事業(yè)單位崗位的具體劃分，通常劃分成三種類(lèi)別，分別是：管理崗、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗和工勤技能崗。

管理崗位的級(jí)別分為1級(jí)?10級(jí)，通常適用于事業(yè)單位當(dāng)中的主要負(fù)責(zé)人、各機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人以及各科室或者辦公室人員等。管理崗位級(jí)別分別是部級(jí)正職、部級(jí)副職、廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員和干事員。新入職的事業(yè)單位人員通常會(huì)從干事員做起，逐級(jí)升遷。在升遷過(guò)程中，除了副處級(jí)升正處級(jí)和副廳級(jí)升正廳級(jí)需要在原來(lái)崗位任職滿2年，其他崗位晉升都要在原來(lái)崗位任職滿3年。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗的級(jí)別通常分為高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)，具體劃分為13個(gè)等級(jí)，通常適用于教育類(lèi)事業(yè)單位中的教師、醫(yī)療護(hù)理類(lèi)事業(yè)單位中的醫(yī)師和護(hù)士等人員。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗當(dāng)中的正高級(jí)職稱(chēng)包括1?4級(jí);副高級(jí)職稱(chēng)包括5?7級(jí);中級(jí)職稱(chēng)包括8?10級(jí);初級(jí)職稱(chēng)包括11級(jí)?13級(jí)。競(jìng)聘一級(jí)、二級(jí)技術(shù)工崗位，須分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)，并具有本工種下一級(jí)崗位工作滿5年以上的工作經(jīng)歷;競(jìng)聘三級(jí)、四級(jí)技術(shù)工崗位，須分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核，并具有本工種下一級(jí)崗位工作滿5年以上的工作經(jīng)歷;競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)至五級(jí)崗位的，需通過(guò)相關(guān)考核評(píng)審，且分別在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗下一級(jí)崗位上分別工作3年以上;競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位，需通過(guò)相關(guān)考核評(píng)審，且在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗十二級(jí)崗位上工作2年以上;競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位，需通過(guò)相關(guān)考核評(píng)審，且在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗十三級(jí)崗位上工作1年以上。不過(guò)，獲省、部級(jí)以上技術(shù)比賽名次或技術(shù)革新、技術(shù)發(fā)明成果證書(shū)的技術(shù)工，應(yīng)聘一級(jí)、二級(jí)技術(shù)工崗位時(shí)，在下一級(jí)崗位工作的年限可放寬1至2年。

工勤技能崗的級(jí)別有兩大類(lèi)，分別是技術(shù)工崗和普通工崗，普通工崗不分級(jí)別，通常適用于事業(yè)單位中司機(jī)、電工等崗位。技術(shù)工崗依次分為高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工和初級(jí)工。工勤崗每往上晉升一級(jí)，需要在原來(lái)的崗位上任職滿5年。一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位，滿足工作年限基礎(chǔ)上，并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等行業(yè)考評(píng);三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，滿足工作年限基礎(chǔ)上，并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核;學(xué)徒(培訓(xùn)生)學(xué)習(xí)期滿和工人見(jiàn)、試用期滿，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后(工作時(shí)間不定)，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。

下面，小編在給大家簡(jiǎn)單介紹一下言語(yǔ)理解與表達(dá)之語(yǔ)句排序

在整個(gè)行測(cè)考試越來(lái)越系統(tǒng)化的如今，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分在行測(cè)考試中的地位也越加重要，在所有的考試中都占有相當(dāng)大的比重，約為30-40題。而以往考生在備考的時(shí)候一般只關(guān)注邏輯填空和片段閱讀，認(rèn)為語(yǔ)句表達(dá)部分都是小題型，最多只考察一兩道題，難度還很高，學(xué)了也做不對(duì)，錯(cuò)了也沒(méi)什么影響，十分不重視;甚至還有同學(xué)說(shuō)一看到語(yǔ)句表達(dá)就頭疼，恨不得速速蒙一個(gè)選項(xiàng)罷了。其實(shí)，這一部分的題目技巧性很強(qiáng)，遠(yuǎn)勝于主旨觀點(diǎn)題，只要我們掌握一定的技巧，一定能很輕松地解決掉這些題目。我們今天就來(lái)談一談?wù)Z句排序題目的技巧。

首先要明確的是，語(yǔ)句排序題的題目特征。在行測(cè)所有的題型當(dāng)中，語(yǔ)句排序是最容易辨認(rèn)的一類(lèi)題型。將一個(gè)完整的語(yǔ)段的句子打亂順序，要求排序。所有這種題目的呈現(xiàn)形式是只有句子而沒(méi)有整個(gè)的語(yǔ)段，同時(shí)每一句前都標(biāo)有相應(yīng)的順序數(shù)字。其次，這種題目的策略絕不是將所有句子通讀一遍再看選項(xiàng)，而是從選項(xiàng)入手，進(jìn)行排除和比較。而我們今天重點(diǎn)講解的的排除方法就是非邏輯起點(diǎn)的句子特征。主要包括：指代詞、關(guān)聯(lián)詞后半部分和總結(jié)型的句子。也就是說(shuō)，具有這些特征的句子不能夠成為首句。