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文華學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名什么專(zhuān)業(yè)最好

更新：2023-09-13 12:32:36 高考升學(xué)網(wǎng)

一、文華學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名

1、文華學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)名單

湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育專(zhuān)業(yè):通信工程、土木工程專(zhuān)業(yè)

省級(jí)“專(zhuān)業(yè)綜合改革”試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目:土木工程、工商管理

湖北重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科

湖北省“十二五”省級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科:信息與通信工程

2、文華學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)

1	土木工程	4.5(122人)
2	電氣工程及其自動(dòng)化	4.5(108人)
3	會(huì)計(jì)學(xué)	4.4(106人)
4	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	4.6(83人)
5	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	4.3(82人)
6	船舶與海洋工程	4.2(77人)
7	金融學(xué)	4.3(67人)
8	英語(yǔ)	4.4(53人)
9	熱能與動(dòng)力工程	4.6(47人)
10	自動(dòng)化	4.4(40人)

3、文華學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)

1	日語(yǔ)	4.9(13人)
2	廣告學(xué)	4.8(13人)
3	經(jīng)濟(jì)學(xué)	4.7(21人)
4	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	4.6(83人)
5	熱能與動(dòng)力工程	4.6(47人)
6	新聞學(xué)	4.6(33人)
7	建筑學(xué)	4.6(27人)
8	環(huán)境工程	4.6(23人)
9	軟件工程	4.6(22人)
10	工程管理	4.6(18人)

二、文華學(xué)院簡(jiǎn)介

文華學(xué)院前身——“華中科技大學(xué)文華學(xué)院”, 是2003年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)的普通全日制高校,由武漢美聯(lián)地產(chǎn)有限公司與華中科技大學(xué)共同舉辦。2014年5月,教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校,更名為“文華學(xué)院”。

文華學(xué)院位于華中科技大學(xué)旁,直線距離不足一公里,坐落在武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)“武漢·中國(guó)光谷”腹地創(chuàng)業(yè)街上,毗鄰風(fēng)光秀麗的東湖風(fēng)景區(qū)。學(xué)校校園占地面積1340畝,綠樹(shù)成蔭,紅楓成林,被譽(yù)為武漢“顏值最高的十所大學(xué)”之一,“秋天到文華看紅葉”,已成為武漢市民的一種新選擇。學(xué)校建筑總面積53.26萬(wàn)方米,校園內(nèi)現(xiàn)代教育及生活設(shè)施齊備,學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),是讀書(shū)治學(xué)的理想場(chǎng)所。

吳文剛先生為文華學(xué)院董事長(zhǎng);中國(guó)院校研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、博士生導(dǎo)師、著名高等教育學(xué)家劉獻(xiàn)君教授任校長(zhǎng);中國(guó)工程院院士張勇傳教授擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)。文華師生共享華中科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,華中科技大學(xué)三分之一國(guó)家級(jí)教學(xué)名師及一大批優(yōu)秀教師和干部在文華任教、任職。學(xué)校還聘任一批武漢名校著名學(xué)者、專(zhuān)家,擔(dān)任學(xué)校、學(xué)部和系學(xué)術(shù)帶頭人。

在辦學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,確立“以學(xué)生為中心”的核心教育理念和秉承“博學(xué)篤志、本立道生”的校訓(xùn),堅(jiān)持教育家辦學(xué),倡導(dǎo)共同創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展;在教改中,優(yōu)化結(jié)構(gòu),重點(diǎn)突破,守住根本,不斷創(chuàng)新,在教職工、學(xué)生中形成了懂得尊重、承擔(dān)責(zé)任,提升境界的價(jià)值追求。

學(xué)校辦學(xué)定位于“建設(shè)高水應(yīng)用型大學(xué)”,以“區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求為導(dǎo)向”,立足湖北、服務(wù)中部、輻射全國(guó),培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)第一線,具有現(xiàn)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和高度社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)�，F(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生16000余人,設(shè)置了本科專(zhuān)業(yè)43個(gè)、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)15個(gè),涵蓋工、管、文、法、經(jīng)、藝術(shù)6大學(xué)科門(mén)類(lèi),初步形成“工學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展格局。學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生。學(xué)校還與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的多所著名高校建立了校際合作關(guān)系。

學(xué)校在華中科技大學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,建立了科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量保障體系。現(xiàn)有專(zhuān)任教師800余名,其中,具有副高級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)任教師357人,擁有博士、碩士學(xué)位的教師占76%,雙師型專(zhuān)任教師占總數(shù)的40.8%。

學(xué)校堅(jiān)持科研與教學(xué)的緊密結(jié)合,主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,建設(shè)了六大專(zhuān)業(yè)方向和湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)項(xiàng)目中五個(gè)專(zhuān)業(yè)群,有一批省級(jí)精品課程和優(yōu)質(zhì)課程,有湖北省重點(diǎn)學(xué)科和戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。設(shè)有湖北高校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、湖北高校省級(jí)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、湖北品牌發(fā)展研究中心、湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、新媒體人才外包服務(wù)基地等省級(jí)機(jī)構(gòu)。

個(gè)性化教育深入人心、凸顯,形成了“三九個(gè)性化教育模式”:三種類(lèi)型學(xué)生,即學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、潛力型;三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),即潛能、立志、空間;三個(gè)一工程,即一人一規(guī)劃,一生一課表,一師一優(yōu)課。學(xué)校努力探索為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,遵循個(gè)性化教育的路徑:尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求,科學(xué)指導(dǎo),自主學(xué)習(xí)。創(chuàng)建多樣性創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實(shí)施個(gè)性化教育,努力營(yíng)造有利于創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境與氛圍。

學(xué)校個(gè)性化教育探索,吸引了潘懋元、周遠(yuǎn)清、顧明遠(yuǎn)、葉瀾、王英杰、瞿振元、鐘秉林等數(shù)十位著名教育家到學(xué)校調(diào)研和指導(dǎo),更加活躍了學(xué)術(shù)氣氛,促進(jìn)了個(gè)性化教育的探索。專(zhuān)家們說(shuō):“文華是一所有理想、有追求的學(xué)校,在這里每個(gè)人都可以找到自由發(fā)展的空間。”2013年3月,學(xué)校《獨(dú)立學(xué)院本科學(xué)生個(gè)性化教育的探索與實(shí)踐》的研究課題,獲第七屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。