文華學院有幾個校區(qū)

更新：2023-09-16 06:10:57 高考升學網

一、文華學院有幾個校區(qū)

文華學院只有1個校區(qū)，位于武漢市東湖高新技術開發(fā)區(qū)文華園路8號，該校是一所涵蓋工、管、文、法、經、藝術6大學科門類。

二、文華學院簡介

文華學院前身——“華中科技大學文華學院”，是2003年5月經教育部批準的普通全日制高校，由武漢美聯(lián)地產有限公司與華中科技大學共同舉辦。2014年5月，教育部批準學校轉設為獨立設置的民辦普通本科學校，更名為“文華學院”。

文華學院位于華中科技大學旁，直線距離不足一公里，坐落在武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)“武漢·中國光谷”腹地創(chuàng)業(yè)街上，毗鄰風光秀麗的東湖風景區(qū)。學校校園占地面積1340畝，綠樹成蔭，紅楓成林，被譽為武漢“顏值最高的十所大學”之一，“秋天到文華看紅葉”，已成為武漢市民的一種新選擇。學校建筑總面積53.26萬方米，校園內現代教育及生活設施齊備，學校治學嚴謹，是讀書治學的理想場所。

吳文剛先生為文華學院董事長；中國院校研究會會長、華中科技大學學術委員會副主任、博士生導師、著名高等教育學家劉獻君教授任校長；中國工程院院士張勇傳教授擔任名譽校長。文華師生共享華中科技大學優(yōu)質教育資源，華中科技大學三分之一國家級教學名師及一大批優(yōu)秀教師和干部在文華任教、任職。學校還聘任一批武漢名校著名學者、專家，擔任學校、學部和系學術帶頭人。

在辦學過程中，堅持，全面貫徹黨和國家的教育方針，確立“以學生為中心”的核心教育理念和秉承“博學篤志、本立道生”的校訓，堅持教育家辦學，倡導共同創(chuàng)造，實現共同發(fā)展；在教改中，優(yōu)化結構，重點突破，守住根本，不斷創(chuàng)新，在教職工、學生中形成了懂得尊重、承擔責任，提升境界的價值追求。

學校辦學定位于“建設高水應用型大學”，以“區(qū)域經濟社會需求為導向”，立足湖北、服務中部、輻射全國，培養(yǎng)面向生產服務第一線，具有現代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和高度社會責任感的高素質應用型人才。

學校現有普通全日制在校學生16000余人，設置了本科專業(yè)43個、專科專業(yè)15個，涵蓋工、管、文、法、經、藝術6大學科門類，初步形成“工學為主，多學科協(xié)調發(fā)展”的學科專業(yè)發(fā)展格局。學校面向全國28個省、市、自治區(qū)招生。學校還與美國、英國、澳大利亞等國家的多所著名高校建立了校際合作關系。

學校在華中科技大學的幫助和指導下，建立了科學的教學質量保障體系。現有專任教師800余名，其中，具有副高級以上職稱的專任教師357人，擁有博士、碩士學位的教師占76%，雙師型專任教師占總數的40.8%。

學校堅持科研與教學的緊密結合，主動服務地方經濟和社會發(fā)展，建設了六大專業(yè)方向和湖北省轉型發(fā)展試點項目中五個專業(yè)群，有一批省級精品課程和優(yōu)質課程，有湖北省重點學科和戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。設有湖北高校省級重點實驗教學示范中心、湖北高校省級實實訓基地、湖北品牌發(fā)展研究中心、湖北省非物質文化遺產研究中心、新媒體人才外包服務基地等省級機構。

個性化教育深入人心、凸顯，形成了 “三九個性化教育模式”：三種類型學生，即學術型、應用型、潛力型；三個關鍵點，即潛能、立志、空間；三個一工程，即一人一規(guī)劃，一生一課表，一師一優(yōu)課。學校努力探索為每個學生提供適合的教育，遵循個性化教育的路徑：尊重學生，嚴格要求，科學指導，自主學習。創(chuàng)建多樣性創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施個性化教育，努力營造有利于創(chuàng)新型、應用型人才健康成長的校園環(huán)境與氛圍。

學校個性化教育探索，吸引了潘懋元、周遠清、顧明遠、葉瀾、王英杰、瞿振元、鐘秉林等數十位著名教育家到學校調研和指導，更加活躍了學術氣氛，促進了個性化教育的探索。專家們說：“文華是一所有理想、有追求的學校，在這里每個人都可以找到自由發(fā)展的空間。”2013年3月，學校《獨立學院本科學生個性化教育的探索與實踐》的研究課題，獲第七屆湖北省高等學校教學成果一等獎。