2月12日至13日，學校舉辦了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書記集中培訓。開班儀式由黨委書記張俊龍作動員輔導，還邀請了省市場監(jiān)管局副局長李志強教授解讀《省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神》；山西大學原黨委副書記鮑善冰教授解讀《改革開放40周年講話精神》和《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》。集中觀看了《在山西》專題片。培訓內(nèi)容豐富全面，既有理論剖析，又有業(yè)務(wù)指導，對開展好大討論具有很強的指導作用。

這次在全省廣大黨員干部群眾中開展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論，是省委高舉改革開放旗幟，審時度勢作出的一項重要決定，具有極其重要的現(xiàn)實意義。重點聚焦在破除僵化保守、破除因循守舊、破除封閉狹隘、破除資源依賴、破除隨遇而安、破除慵懶散漫六個方面。通過學習討論，我增強了主動學習的意識，進一步明確了工作思路。

一、加強學習

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這樣的性質(zhì)宗旨和使命任務(wù)，決定了中國共產(chǎn)黨人在學習上更加自覺、要求更高。否則，就不能承擔起先鋒隊的稱號，就不能很好地為人民服務(wù)，就會在斗爭中被淘汰。

面對當前新形勢，對我們的學習又提出了新的緊迫要求。說，我們黨提出建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務(wù)好，學習好才有可能進行創(chuàng)新。2015年底，在中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會上的講話中，他又對政治局同志的學習專門提出具體要求。2016年，中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，還是強調(diào)“基礎(chǔ)在學”。

就黨員來說，學習什么內(nèi)容，不能僅憑個人需要。缺什么補什么，是根據(jù)組織需要、崗位需要和個人需要確定的，首先是組織需要，其次是崗位需要，最后才是個人需要。開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，要以上率下、率先垂范，我首先要通過學習不斷完善自我，做好榜樣。

二、勇于實踐

實踐需要實干。我們在日常評價一個黨員是不是合格黨員，同樣不是看怎么說，重要的是看怎么做，這就需要實干。當前，推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹五大發(fā)展理念，特別是隨著改革進入“深水區(qū)”，我們面臨一系列新問題、新矛盾、新任務(wù)，“不會干”的問題突顯出來。在工作中我們雖然也有干好的愿望，但不懂規(guī)律、不摸門道、不講方法的問題也比較突出得存在著。這就是要求領(lǐng)導干部在會干、善干上下功夫。這是黨員干部建功立業(yè)的橋和船。開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，為我們部署了任務(wù)，明確了方法，就是要聚焦“六個破除”“六個著力”“六個堅持”，精準發(fā)力，對標對表，真正抓實抓好抓出成效。

三、開拓創(chuàng)新

嶄新的事業(yè)要有創(chuàng)新的思路。黨的十八大報告要求全黨要牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)這條主線，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。這個“四自”能力不是一般意義上的能力，是一種創(chuàng)新的能力。

當前，面對新形勢新任務(wù)新情況，在的系列講話中，貫穿始終的一個精神就是創(chuàng)新。他認為，只有堅持創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，才能增強科學性、預(yù)見性，才能贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。他說，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。黨的十八屆五中全會提出了五大新發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展是五大發(fā)展理念之首，而且創(chuàng)新貫穿于其他四大發(fā)展理念之中，貫穿于“四個全面”戰(zhàn)略布局始終。

創(chuàng)新就要尊重科學、敬畏規(guī)律。任何新生事物都有其內(nèi)在規(guī)律，關(guān)鍵是如何準確把握。創(chuàng)新要有激情，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。以普通黨員身份參加所在的中辦機關(guān)黨委直屬黨支部的組織生活會時說：“工作既要沉穩(wěn)、嚴謹，又要有激情，在完成基本布置的同時，對于屬于自覺性、創(chuàng)造性的工作，必須發(fā)揮積極主動性去做好。”沒有激情，就談不上創(chuàng)新。共產(chǎn)黨員建功立業(yè)，就應(yīng)有立潮頭、唱大風、創(chuàng)偉業(yè)的激情。

四、敢于擔當

“擔當”二字，對每一名黨員來說都是沉甸甸的。我們常說，天下興亡，匹夫有責。共產(chǎn)黨人的擔當，需要決心意志、智慧膽識，還要承擔風險，有吃虧奉獻，甚至犧牲的精神。敢于擔當，是領(lǐng)導干部基本的政治品格和素質(zhì)要求。如果只想當官、不想擔當，不僅是對黨和人民事業(yè)不負責任的態(tài)度，而且這個官也很難當好。在與中央黨校縣委書記研修班學員座談時，同志強調(diào)，干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。不能只想當官不想干事，只想攬權(quán)不想擔責，只想出彩不想出力。要意氣風發(fā)、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方。黨員在工作中遇到觀念、利益的考驗是現(xiàn)實的、嚴峻的。但黨員就是黨員，就要自覺地把黨和人民的利益放在第一位，就要講黨性、講原則，就要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。在這方面不能打折扣，更不能與組織講價錢。建功立業(yè)做合格黨員，就要站在黨和國家建設(shè)大局上想問題看問題，自覺地把所在地方、所在部門、所分管方面的工作放到全黨全國全校的大局中來考量、放在實現(xiàn)黨的奮斗目標的大局中來考量，一切工作服從大局、服務(wù)大局，與大局銜接起來、統(tǒng)一起來，而不能把所在部門、所分管方面的利益與全局利益、長遠利益對立起來、割裂開來。

學習、實踐、創(chuàng)新、擔當四個要素，是有機統(tǒng)一、不可分割的整體。其中，學習是基礎(chǔ)，實踐是途徑，創(chuàng)新是要求，擔當是覺悟。通過這次培訓，我感受到身上壓力和責任重大，作為一名黨員干部，我一定會全面落實學校要求，活學活用，勤于學習勇于創(chuàng)新，敢于綻放。