【篇1】大學生黨課學習心得體會

黨課是每一位中共黨員的必修課，講好黨課也是每一位黨員干部的必備技能。回想去年七月，我上了人生中第一堂不是以聽眾身份參加，而是以講課者身份出席的黨課，想起備稿、講課的整個過程，那是一種從迷茫到堅定再到釋然的心路歷程，更是一種成長。

獨上高樓，望盡天涯路，唯茫然而不得。去年七一前夕接到通知，每一名分管領導必須去聯系村上黨課的時候，第一個表情就是皺眉頭、苦瓜臉、滿腦的問號。我一個剛被提拔的新人，將要面對的聽眾是那些黨齡比我年齡還長的前輩們，內心各種忐忑，從接到通知我就開始認慫，找了自己還是新人還需要學習提高聽眾都是老黨員，黨性覺悟比我還要高，我講不好我從來沒有在那么多人的大會上講過話各種理由推脫，最后雖然決定迎難而上，但是手里工作告一段落的時候，還是很茫然，我要講什么、怎么講，我要怎么克服自己，一遍一遍問自己，各種網站查詢黨課的內容，這個過時了，那個不貼實際，參考資料找了一大堆，最終還是不知道講什么。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村，唯心而已。眼看七一就要到了，深知自己這種狀態，不僅講不好，或許還會成為自己難以逾越的一個障礙，強迫自己靜下心來。把自己定下來后，認真分析了自己的聽眾，他們是農村黨員，大多數黨齡長、年齡大，都是長輩。突然間，仿佛在混沌中看到了那一點亮光，沒有什么能比故事打動人心，沒有什么能比真情更加長久。因此我決定以小輩的視角，和他們一起回憶我們黨走過的崢嶸歲月，一起聆聽黨的故事。確定這個主題后，我開始準備我的講稿，從共產黨員網上找了具有年代象征的優秀黨員事跡，還從學習強國上下載了先進事跡的微視頻，還結合了身邊紅旗書記的事跡和自己的感悟，就這樣一篇既有黨味，又有故事的黨課講稿就誕生了。用心準備，看起來難的事情也并不難。

欲窮千里目，更上一層樓，唯學不破。上黨課那天，我努力克服心中的緊張，可能是稿子準備得比較充分，講黨課的效果還可以，甚至有老黨員夸了我。經過這一次講黨課，我發現基層黨課并不需要長篇大論，需要的是授課者貼實際、貼生活、貼黨員，要把高大上的理論和抽象化的概念轉化為黨員樂意聽、聽得懂、能記住的群眾語言，要多用故事和真情去打動人，把黨員的身邊人、身邊事分享給黨員。一個基層黨員干部，要想成長，就不能總把自己禁錮在小角落，要鼓勵自己站高中一級年級個臺階，每一個更高的臺階，都需要學習加實踐作為支撐，每一次回眸，都能看到自己在成長中的陣痛，每一次陣痛都會有一次新生。

那一堂黨課雖然已經成為過去，但是當時的迷茫、忐忑都成了今天成長的動力，這堂課讓我重新定義了自己、突破了自己。今天的我，雖然還不能像大多數老黨員老干部那樣，做到開口能講、問策能對，但是我不再害怕去村上開大會、講黨課。事實證明，每一次經歷都是一次成長，每一次的迷茫和忐忑都會成為下一次進步的奠基石。

【篇2】大學生黨課學習心得體會

在學習期間，我始終悉心聆聽了各位老師對黨史的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在深受鼓舞和教育.使我對黨的認識有了很大程度的提高，堅定了我追求共產主義理想的決心和信念。下面就談一談我參加這次黨課學習后的幾點心得體會。

第一、在黨課中，我不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產黨的魅力,而且在活生生的故事以及優秀黨員身上看到全心全意為人民鞠躬盡瘁的優秀品質。通過黨課學習，使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要作為自己的行動指南。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東和鄧小理論以及“三個代表”重要的學習，使我深深的感到中國共產黨是一個偉大、光榮、優秀的黨。

第二、中國共產黨是中國的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。開創新局面,必須高舉鄧小理論偉大旗幟,堅持全面貫徹“三個代表”重要。堅持黨的路線,解放、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。只有中國共產黨，才能指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路。只有堅持黨的領導，才能始終保證的正確方向。只有堅持黨的領導，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現代化建設的事業中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領導，才能保持安定團結的政治局面，把各項事業不斷推向前進，并帶領全國各族人民為最終實現共產主義而不懈奮斗。

第三、通過學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的價值目標，是支配共產黨員和行動的強大的精神支柱。作為一名積極向黨組織積極靠攏的熱血青年，我要胸懷共產主義遠大的理想，為共產主義事業奮斗終身。要熟悉黨的歷史、理論、知識、方針、政策等。每一個積極分子都必須努力學習馬列主義、毛澤東和鄧小理論和“三個代表”重要，同時要注重學習黨建理論和黨內法規，這樣入黨動機才會端正。我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要，不斷提高自身的道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及正確的，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

從我向黨組織遞交入黨申請書的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學習，用黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動去接受黨組織的考驗。今后，我要努力做到以下幾點：

1、加強自己的政治理論學習，不斷提高政治理論水、修養，關注國家大事，時刻以黨員的標準要求自己。

2、經常主動向黨組織匯報自己的、學習、工作和有關的問題，向身邊的黨員同志學習，使自己更快的進步。

3、生活上，關心并主動幫助同學。工作、學習中講究方法、刻苦鉆研，踏實肯干。努力學習業科學文化知識，不斷提高自身綜合素質。

雖然黨課學習結束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向。因為我在這幾天真的學到了許多的東西.不僅使我對黨組織有了更深刻的了解,而且使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨,更加堅定了我為中國共產黨主義奮斗終身的信念.與此同時，自己的覺悟也得到了提高,對我樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,都有很大的影響.今后,我將以滿腔熱情投向學習,努力提高自身政治素養和道德修養。勤奮、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的，以求最終加入中國共產黨，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。并把申請入黨作為自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的實際行動，為共產主義事業奮斗終身，請黨組織考驗我。

【篇3】大學生黨課學習心得體會

每節黨課上課之前全體學員都要齊唱國際歌，我們唱“我們要做天下的主人……英特納雄奈爾，就一定要實現”，是的，我們要做潮流的引領者，做時代的主宰者，做天下的主人，而非一個享受者，這絕不是一句空洞的歌詞。

我們是改革發展機遇期的一代人，我們是現在社會正處青年的一代人，我們是社會的脊梁，所以我們應當且必須肩負起歷史的重擔和使命，為中華民族偉大復興的中國夢奮斗不止。

21世紀是創新的時代，創新的前提是獨立，不論是經濟獨立抑或精神獨立。家庭環境的緣故，幼時母親就對我言傳身教，她說你想要的一切都要憑你的雙手去賺取，只有憑自己的勞動獲取的東西使用起來才最舒心，管你是揮霍還是攢積都不容別人置喙，這何嘗不是一種獨立。如今卻有些慶幸自己的成長環境，雖不順，如若不然，我還會在成年后理所當然、不動聲色地向父母伸出手宣揚“拿來吧!”的拿來主義。或許是因為擁有的東西少，所以手里的每一樣東西都會出于天性般牢牢抓緊，不是我的東西我不巴望，我想要的東西我自己來拼，也比同齡人更懂得“珍惜”兩個字是怎么寫。

我在重慶讀書三年半，也學會了一個人租房子，一個人搬家，學會了洗衣服、收拾房間、規劃生活，沒有人陪伴的時候才發現很多事情早就會做，也不怕做了。許多同學吃驚道：你一個人住?你轉學來的時候才14歲吧。

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14歲，母親把我送到重慶，然后獨自返回，我從此踏上了孤獨的求學之路。我從來不認為這是什么大不了的事情，因為也曾認識15歲孤身去英國讀書的前輩。高三的時候請假一個人兀自在陌生又熟悉的城市里橫沖直撞，跑過校黨委，闖過校長辦公室，蹲守過幾次縣政府，對著部門主任陳詞或懇求，和房東和各路老師打交道，擔驚受怕、苦苦煎熬個中滋味一一品嘗，只為辦好異地高考的各項手續。我想，今天我真的有資格來說這么一句話，我敢不要父母的東西，我敢憑著自己雙手去賺取我需要的一切。重慶這座城市，在我來的時候連一只鉛筆都未曾親手削過，當我離開的時候卻收獲了太多太多，不只是60公斤的教材和教輔資料，更重要的是精神上的淬煉和洗禮。

陳寅恪大師曾經題詞“獨立之精神，自由之”，精神獨立，人格獨立，在幾十年后的今天依然發人深省、振聾發聵。

只有善于放棄，才會收獲擁有。只有人格獨立了，才會有創新的創舉，否則只能永遠地做他人的附庸。

請相信，你有著一張主宰者的臉。不僅主宰你的人生，還要有主宰整個時代的宏愿。