新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西制造職業技術學院電梯工程技術專業錄取分數線數據，包含三年江西制造職業技術學院電梯工程技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、江西制造職業技術學院電梯工程技術專業分數線是多少分

最新據2023年江西制造職業技術學院招生辦官方公布的電梯工程技術專業錄取數據，我們可以知道江西制造職業技術學院電梯工程技術專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2022年的江西制造職業技術學院電梯工程技術專業綜合專業分數線是431分，對應的最低錄取位次在225310名；

2、在江西省份2021年的江西制造職業技術學院電梯工程技術專業文科專業分數線是252分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在江西省份2021年的江西制造職業技術學院電梯工程技術專業理科專業分數線是228分，對應的最低錄取位次在-名；

4、在江西省份2020年的江西制造職業技術學院電梯工程技術專業文科專業分數線是218分，對應的最低錄取位次在154891名；

5、在江西省份2020年的江西制造職業技術學院電梯工程技術專業理科專業分數線是150分，對應的最低錄取位次在203799名；

二、江西制造職業技術學院電梯工程技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電梯工程技術專業	2022	浙江	綜合	不限	-	-
2	電梯工程技術專業	2022	浙江	綜合	不限	431	225310
3	電梯工程技術專業	2021	江西	文科	-	252	-
4	電梯工程技術專業	2021	江西	理科	-	228	-
5	電梯工程技術專業	2020	江西	文科	-	218	154891
6	電梯工程技術專業	2020	江西	理科	-	150	203799
7	電梯工程技術專業	2022	江西	理科	-	-	-
8	電梯工程技術專業	2022	江西	文科	-	-	-
9	電梯工程技術專業	2022	海南	綜合	不限	-	-

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三、江西制造職業技術學院師資和院系介紹

江西制造職業技術學院是經江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制綜合性公辦普通高等職業院校，由江西省教育廳直屬管理。學校前身是創辦于1978年的江西省機械職工大學。2004年6月，經省人民政府批準，在原基礎上設立江西制造職業技術學院。同年11月，省屬重點科研院所江西省機械科學研究所成建制并入學校。2020年4月，學校被省教育廳認定為江西省優質專科高等職業院校。學校現有艾溪湖、上海路、丁公路3個校區，建筑面積20多萬方米，各類全日制在校生12000多人。學校設有機械工程學院、汽車與航空學院、智能制造學院、信息工程學院、經濟管理學院、建筑與藝術設計學院、上海路校區管理部、基礎課部、政治理論課教研部、繼續教育部等10個二級教學單位，開設有機電一體化技術、數控技術、機械制造與自動化等39個高職專業。其中數控技術、應用電子技術專業為國家骨干專業，機電一體化技術專業為省級優勢專業，模具設計與制造專業為省級專業，會計專業為省級骨干專業。學校在職教職工600多人，其中教授、副教授等高級職稱教師98人，省級高校教學名師、學科帶頭人和中青年骨干教師11人，省技術能手7人，碩士及以上學歷學位教師212人。學校“數控技術課程群教學團隊”被評為省級教學團隊。學校建有數控技術、汽車維修等2個國家級職業教育實訓基地，1個國家級智能制造協同創新中心，1個國家級模具制造生產性實訓基地，電子信息技術、模具制造技術、跨專業文科綜合實訓中心等3個省級專業技能實訓中心和涵蓋機械加工、智能制造、經濟管理等多個專業門類的79個實訓室，教學科研儀器設備總價超8600萬元，各類藏書77萬冊。年來，學校積極發揮校所融合的科研優勢，承擔國家、部、省各類科研、新產品開發課題200多項，取得國家發明獎2項、省部級科學技術進步獎、優秀產品獎33項，獲國家專利局授權發明專利33項、實用新型專利108項，實現年均科研成果轉化收入400多萬元。依托校屬科研所，學校設有江西省機械產品質量監督總站、江西省機械工程技術研究中心、江西省機械行業技術中心、江西省精密擠壓模具及加工技術工程研究中心、江西省行業企業與高校研究生聯合培養基地、智能制造協同創新中心等省級科技臺。辦學40余年來，我校累計為國家培養輸送了4萬名高素質技術技能人才，一批批學子走上省內外大中型企業管理崗位。學校先后被授予全國機械行業文明單位、全國國防教育學校、全國節約型公共機構示范單位、機械電子工業部教育工作先進集體、全省高校政治教育工作先進集體，連續多年獲評全省高校安校園示范學校、全省普通高校畢業生就業工作評估“優秀”等級、省直機關文明單位、省直教育系統公共機構節能工作優秀單位、省公共機構節約能源資源示范單位等榮譽。學校將以，繼續秉持“學嚴行正，用心制造”的校訓，落實立德樹人根本任