新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江西農業(yè)大學招生辦官方公布的教育技術學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江西省份2022年的江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是508分，對應的最低錄取位次在54139名；

2、在河南省份2022年的江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是492分，對應的最低錄取位次在149109名；

3、在陜西省份2020年的江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是425分，對應的最低錄取位次在81164名；

4、在甘肅省份2020年的江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是441分，對應的最低錄取位次在44634名；

5、在新疆省份2020年的江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是419分，對應的最低錄取位次在19046名；

6、在新疆省份2019年的江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是432分，對應的最低錄取位次在19723名；

二、江西農業(yè)大學教育技術學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語種:不限)(口試:否)(南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	520	30828
2	教育技術學專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	514	73932
3	教育技術學專業(yè)	2019	山西	理科	-	474	53275
4	教育技術學專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	490	47609
5	教育技術學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	507	79260
6	教育技術學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	523	83501
7	(南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	578	73417
8	(4660元/年)教育技術學專業(yè)	2020	安徽	理科	-	512	85770
9	教育技術學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	493	80445
10	教育技術學專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	519	43673
11	教育技術學專業(yè)	2019	福建	理科	-	475	43567
12	教育技術學專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	513	44882
13	教育技術學專業(yè)	2021	江西	理科	-	519	48486
14	教育技術學專業(yè)	2020	江西	理科	-	525	51069
15	教育技術學專業(yè)	2019	江西	理科	-	506	51888
16	教育技術學專業(yè)	2022	江西	理科	-	508	54139
17	教育技術學專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	508	132128
18	教育技術學專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	519	132986
19	教育技術學專業(yè)	2019	山東	理科	-	496	116605
20	教育技術學專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	507	134308
21	(4660元/年；辦學地點南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2021	河南	理科	-	501	141361
22	(4660元/年)教育技術學專業(yè)	2020	河南	理科	-	544	110870
23	教育技術學專業(yè)	2019	河南	理科	-	497	113728
24	(4660元/年；辦學地點南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2022	河南	理科	-	492	149109
25	(辦學地點南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	511	61826
26	(地點南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	494	59499
27	(辦學地點：南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	506	58833
28	(辦學地點南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	530	54792
29	(辦學地點：南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	490	65955
30	(辦學地點：南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	494	77369
31	教育技術學專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	541	79750
32	(辦學地點南北校區(qū)。)教育技術學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	526	47516
33	(辦學地點南北校區(qū)。)教育技術學專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	486	49632
34	(南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2021	四川	理科	-	497	107852
35	(南北校區(qū))教育技術學專業(yè)	2019	四川	理科	-	537	87745
36	教育技術學專業(yè)	2020	陜西	理科	-	425	81164
37	教育技術學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	441	44634
38	教育技術學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	466	39176
39	教育技術學專業(yè)	2021	新疆	理科	-	397	19190
40	教育技術學專業(yè)	2020	新疆	理科	-	419	19046
41	教育技術學專業(yè)	2019	新疆	理科	-	432	19723
42	教育技術學專業(yè)	2022	新疆	理科	-	385	20273

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三、江西農業(yè)大學師資和院系介紹

江西農業(yè)大學是一所以農為優(yōu)勢、以生物技術為特色、多學科協(xié)調發(fā)展的有特色高水平農業(yè)大學。具有博士學位授予權，是我國首批具有學士學位、碩士學位授予權單位之一，是江西省最早開展研究生教育的高校。是農業(yè)農村部與江西省人民政府共建高校、國家林業(yè)和草原局與江西省人民政府共建高校，國家中西部高校基礎能力建設工程高校。學校位于南昌經濟技術開發(fā)區(qū)，總占地面積1.6萬畝。校園風景秀麗，景色宜人。學校辦學歷史悠久。辦學溯源于1905年創(chuàng)辦的江西實業(yè)學堂，1908年更名為江西高等農業(yè)學堂。本科教育肇始于1940年創(chuàng)辦的國立中正大學，1949年更名為南昌大學，1952年組建江西農學院。1958年創(chuàng)辦江西共產主義勞動大學總校，1968年更名為江西共產主義勞動大學。1969年江西農學院和江西共產主義勞動大學合并。1980年11月更名為江西農業(yè)大學。學校育人體系完備。現(xiàn)設有17個學院，有全日制在校學生23557人。學科涵蓋農、理、工、經、管、文、法、教、藝等9大門類。有6個一級學科博士點，20個一級學科碩士點，9個專業(yè)學位授權點，59個本科專業(yè)。擁有1個國家林業(yè)和草原局重點學科，4個江西省一流學科，11個省級一流專業(yè)，11個國家級一流本科專業(yè)建設點，4個國家級一類特色專業(yè)建設點，9個省級特色專業(yè)。擁有國家級實驗教學示范中心、國家級實踐教學基地4個；博士后科研流動站4個。學校師資力量較為雄厚。有在職教職工1853人，具有博士、碩士學位人員占教師總數(shù)80%以上。擁有以中國科學院院士為代表的國家級人才80人，以井岡學者特聘教授為代表的省部級人才228人次，以國家“”教學名師為代表的國家級優(yōu)秀教師7人。擁有國家級創(chuàng)新團隊、國家級優(yōu)秀教學團隊、省級創(chuàng)新團隊、省級優(yōu)秀教學團隊共計18個。學校科技創(chuàng)新體系特色鮮明。組建了江西省首個省部共建國家重點實驗室。現(xiàn)建有國家工程實驗室、國家地方聯(lián)合工程實驗室、教育部重點實驗室、農業(yè)農村部重點實驗室、國家林業(yè)和草原局重點實驗室（工程技術中心），以及省級重點實驗室（工程技術研究中心）、江西省重大科技創(chuàng)新平臺預備隊、工程實驗室（研究中心）、產教融合重點創(chuàng)新中心等省部級科技創(chuàng)新平臺31個。擁有全省唯一高校新農村發(fā)展研究院。擁有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點智庫等高水平科研平臺 9個。學校辦學成就卓著。堅持教學科研共同發(fā)展，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得優(yōu)異成績。建校以來，累計培養(yǎng)各類高素質專門人才35萬余人，涌現(xiàn)出7名院士，17名省部級領導干部，30多位大學黨委書記、校長，100多位國家有突出貢獻專家、全國勞動模范、全國模范教師等杰出人才，畢業(yè)生大多數(shù)成為農業(yè)生產、經營、管理和技術推廣等領域的骨干力量。學校與全省80%以上的縣市區(qū)建立了戰(zhàn)略合作、科技合作關系，推廣了一大批擁有自主知識產權的優(yōu)