新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南昌大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年南昌大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南昌大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南昌大學(xué)招生辦官方公布的化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南昌大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2022年的南昌大學(xué)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是628分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21865名；

2、在福建省份2021年的南昌大學(xué)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是581分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在15912名；

3、在山東省份2021年的南昌大學(xué)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是584分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26427名；

4、在廣西省份2020年的南昌大學(xué)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是588分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9145名；

5、在甘肅省份2022年的南昌大學(xué)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是509分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在10751名；

6、在遼寧省份2019年的南昌大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是583分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13822名；

二、南昌大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)(前湖校區(qū))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	天津	綜合	化	613	10330
2	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	天津	綜合	化	620	10256
3	(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(化學(xué)工程與工藝、制藥工程；前湖校區(qū))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	天津	綜合	化	619	10117
4	(含化學(xué)工程與工藝、制藥工程專(zhuān)業(yè))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	河北	物理	物理+化學(xué)	591	17508
5	(含化學(xué)工程與工藝、制藥工程專(zhuān)業(yè))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	河北	理科	-	628	15579
6	含化學(xué)工程與工藝、制藥工程專(zhuān)業(yè)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	河北	物理	物理+化學(xué)	577	20381
7	(包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	山西	理科	-	561	12804
8	(包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	山西	理科	-	585	12778
9	(包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)(辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	山西	理科	-	551	12263
10	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+化學(xué)	580	15704
11	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)(語(yǔ)種不限)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	遼寧	理科	-	584	13610
12	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+化學(xué)	577	15725
13	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	吉林	理科	-	514	13481
14	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	吉林	理科	-	531	9530
15	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	吉林	理科	-	554	10879
16	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	538	9634
17	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	573	10071
18	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	523	10728
19	(前湖校區(qū)。含化學(xué)工程與工藝、制藥工程專(zhuān)業(yè))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	浙江	綜合	化	623	21850
20	(前湖校區(qū)。含化學(xué)工程與工藝、制藥工程專(zhuān)業(yè))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	化	629	20835
21	(前湖校區(qū).含化學(xué)工程與工藝、制藥工程專(zhuān)業(yè))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	化	628	21865
22	含化學(xué)工程與工藝、制藥工程化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	福建	物理	物理+選考化學(xué)	581	15912
23	(含化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	福建	理科	-	586	12844
24	(含化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	福建	物理	物理+選考化學(xué)	580	14214
25	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	江西	理科	-	574	17282
26	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	江西	理科	-	576	16438
27	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	江西	理科	-	584	17061
28	(化學(xué)工程與工藝制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	江西	理科	-	581	18496
29	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	江西	理科	-	562	16661
30	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	江西	理科	-	551	22099
31	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	山東	綜合	化	584	26427
32	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	山東	綜合	化	601	26089
33	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	山東	綜合	化	580	27939
34	(5250元/年；包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	河南	理科	-	603	23896
35	(5550元/年；包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	河南	理科	-	622	25751
36	(5250元/年；包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程；辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	河南	理科	-	583	25297
37	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程；辦學(xué)地點(diǎn)前湖校區(qū))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	594	18900
38	(含化學(xué)工程與工藝、制藥工程)(地點(diǎn)前湖校區(qū))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	湖北	理科	-	596	17363
39	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程；辦學(xué)地點(diǎn)：前湖校區(qū))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	湖北	物理	物理+化學(xué)	570	18755
40	(理工類(lèi)，4年，5250元/年，在前湖校區(qū)辦學(xué)，包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	廣西	理科	-	568	10553
41	(理工類(lèi)，4年，5550元/年，在前湖校區(qū)辦學(xué)，包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	廣西	理科	-	588	9145
42	(理工類(lèi)，4年，5250元/年，在前湖校區(qū)辦學(xué)，包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	廣西	理科	-	546	15338
43	包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	海南	綜合	化	645	4554
44	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	海南	綜合	化	646	4292
45	包含專(zhuān)業(yè)：化學(xué)工程與工藝、制藥工程化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	海南	綜合	化	655	3940
46	(前湖校區(qū))(包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	四川	理科	-	600	20631
47	(前湖校區(qū))(包含專(zhuān)業(yè)：化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	四川	理科	-	611	20093
48	(包含專(zhuān)業(yè):化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	四川	理科	-	593	21404
49	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)(語(yǔ)種:不限)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	貴州	理科	-	556	8878
50	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)(語(yǔ)種不限)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	理科	-	576	9781
51	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程(前湖校區(qū))(語(yǔ)種:不限))化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	貴州	理科	-	545	10788
52	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)前湖校區(qū)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	云南	理科	-	579	13016
53	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)前湖校區(qū)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	云南	理科	-	600	11678
54	(包含專(zhuān)業(yè)化學(xué)工程與工藝、制藥工程)前湖校區(qū)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	云南	理科	-	579	13780
55	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	陜西	理科	-	452	54422
56	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	陜西	理科	-	555	15256
57	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	陜西	理科	-	527	20926
58	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	甘肅	理科	-	526	9123
59	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	理科	-	542	8840
60	(化學(xué)工程與工藝、制藥工程)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	甘肅	理科	-	509	10751
61	(語(yǔ)種不限)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2021	寧夏	理科	-	492	3767
62	(語(yǔ)種不限)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2020	寧夏	理科	-	515	3787
63	(語(yǔ)種不限)化工與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)	2022	寧夏	理科	-	454	7181
64	(在前湖校區(qū)就讀)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	河北	理科	-	603	15293
65	化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	山西	理科	-	556	12488
66	化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	遼寧	理科	-	583	13822
67	(前湖校區(qū))化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	化	634	18764
68	化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	福建	理科	-	555	13186
69	化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	江西	理科	-	564	18670
70	化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	江西	理科	-	566	18011
71	化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	河南	理科	-	581	27095
72	(地點(diǎn)前湖校區(qū))化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	湖北	理科	-	578	17370
73	(在前湖校區(qū)辦學(xué))化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	廣西	理科	-	589	10014
74	(前湖校區(qū))化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
75	(教學(xué)地點(diǎn)：江西省南昌市新建區(qū)學(xué)府大道999號(hào)前湖校區(qū))化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	陜西	理科	-	566	15762
76	化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)	2019	甘肅	理科	-	549	9083

湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院和南昌大學(xué)共青學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

延邊大學(xué)和南昌大學(xué)共青學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和海南科技職業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)和吉林師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

東北師范大學(xué)和南昌大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和天津仁愛(ài)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

石家莊學(xué)院和南昌大學(xué)共青學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

南昌大學(xué)和浙大城市學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

陜西科技大學(xué)和南昌大學(xué)共青學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、南昌大學(xué)師資和院系介紹

南昌大學(xué)是國(guó)家“雙一流”計(jì)劃世界一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、江西省高水大學(xué)整體建設(shè)高校。學(xué)校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽(yáng)湖4個(gè)校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝，校舍建筑面積150萬(wàn)方米。學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國(guó)立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)，揭開(kāi)了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁(yè)。黨和國(guó)家、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。2008年10月，同志視察學(xué)校時(shí)深情寄語(yǔ)“南昌大學(xué)前景無(wú)限”。2016年2月，再次親臨學(xué)校視察，就高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話，并勉勵(lì)學(xué)校走創(chuàng)新發(fā)展之路，希望當(dāng)代大學(xué)生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有人文學(xué)部、社科學(xué)部、理工一部、理工二部和醫(yī)學(xué)部，擁有12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的131個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,47個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，28個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校設(shè)有5所直屬附屬醫(yī)院，共有9個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科。學(xué)校的化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)（食品科學(xué)與工程為主）、工程學(xué)、材料科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)等8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)（食品科學(xué)與工程為主）進(jìn)入ESI世界排名前1.15‰，臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前2.56‰，化學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前3.29‰。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，食品科學(xué)與工程學(xué)科評(píng)估等級(jí)為A，位列全國(guó)第3名。學(xué)校本部現(xiàn)有教職工4454人（其中專(zhuān)任教師2639人，正副教授1501人），其中中國(guó)科學(xué)院院士1人，“雙聘”院士4人，國(guó)際食品科學(xué)院院士1人,國(guó)家級(jí)人才78人。全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。2020年全國(guó)普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排名第62名。學(xué)校始終堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，落實(shí)立德樹(shù)人根本使命，年來(lái)涌現(xiàn)了“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”國(guó)家硅基LED工程技術(shù)研究中心、“全國(guó)工人先鋒號(hào)”工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等先進(jìn)集體和全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江風(fēng)益、國(guó)際護(hù)理界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄒德鳳等為代表的一批愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人的先進(jìn)典型；“江西省模范教師”王雨、“博導(dǎo)媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學(xué)教師“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的“四愛(ài)”精神。學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生34404人，各類(lèi)研究生14850人，國(guó)（境）外學(xué)生1268人。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、以卓