和君職業學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

更新：2023-09-17 22:22:39 高考升學網

1、和君職業學院是211還是985

和君職業學院不是211也不是985大學，率屬于省教育廳的是專科學校。根據和君職業學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，和君職業學院不是本科,屬于專科高校，"和君職業學院，是江西省人民政府批準設立、國家教育部備案的一所非營利性、全日制民辦普通高等職業院校。具有獨立頒發國家高等教育學歷證書的資格、納入全國統一招生計劃。目前辦學層次為專科，將來計劃升為本科大學。學校校園范圍面積一千多畝，目前校園一期十萬余方米的校園建筑（教學區、生活及商務區、書院區）已經投入使用，2022年6月將啟動校園二期工程建設，計劃2023年建成投入使用。學校2021年已完成。

2、和君職業學院2023年最新簡介

"和君職業學院，是江西省人民政府批準設立、國家教育部備案的一所非營利性、全日制民辦普通高等職業院校。具有獨立頒發國家高等教育學歷證書的資格、納入全國統一招生計劃。目前辦學層次為專科，將來計劃升為本科大學。學校校園范圍面積一千多畝，目前校園一期十萬余方米的校園建筑（教學區、生活及商務區、書院區）已經投入使用，2022年6月將啟動校園二期工程建設，計劃2023年建成投入使用。學校2021年已完成首屆招生，目前在校學生為433人，已購置適用紙質圖書9萬冊，與現有專業設置相適應的教學儀器設備總值1794.8萬元，生均教學科研儀器設備值為41259.77元。學校定位為“精品職業院校”，秉持“少而精、新而專”的專業設置理念，以未來新興產業就業為導向，傾力打造市場旺需、就業緊俏的新專業，學校開設3大系部，包括財經系、管理系、產業學院，首批設置了證券實務、商務數據分析與應用、嬰幼兒托育服務與管理、智慧健康養老服務與管理、研學旅行管理與服務、體育運營與管理（馬術方向）、稀土材料技術、智能機電技術、智能制造裝備技術共9個專業；其中有6個專業是教育部為滿足社會對該專業人才的旺盛需求而鼓勵開辦的新專業，同時2個專業被列為國家緊缺人才專業，就業前景廣闊。學校是清華大學經濟管理學院立德樹人社會實踐基地、華東師范大學實基地、南昌大學鄉村振興實踐示范基地、廈門火炬高新區產教融合基地。學校2022年將與上市公司乾照光電聯合設立“乾照學院”，并計劃與中國稀土集團聯合設立稀土材料技術專業的產教融合基地。學校現有教職員工73人，初期聘任的專任教師有25人，具有高級專業技術職務的專任教師4人；聘用具有副高級專業技術職務的教師1人，具有副高級專業技術職務以上的教師人數占教師總數的20%。學校所在的贛州和君教育小鎮，處在萬畝森林竹海之中，是中國最美大學之一，是江西省省級小鎮，榮獲中國風景園林學會科學技術獎、第五屆REARD全球地產設計大獎佳作獎、國際IFLA2021年亞太地區景觀建筑獎等獎項。學校擁有留守中央軍區政治部舊址、中央總供給部舊址等十五處紅色革命舊址，均為省級文物保護單位，所在地梓坑村為省級紅色名村，紅色文化教育資源十分豐富。學校舉辦方和君集團是教育部認證的“產學合作、協同育人”立項單位，擁有中央國企、地方國企、上市公司、民營企業、外資企業等一萬多家客戶，為和君職業學院的校企協同育人、實和就業提供有力保障。隨著贛深高鐵的正式開通運營，和君職業學院將融入粵港澳大灣區“兩小時經濟圈”，協同和君集團在大灣區的戰略布局，充分利用和君集團在大灣區的企業客戶群，深度開展校企合作、產教融合，并與大灣區的高等職業院校開展交流合作，探索創新合作辦學。和君職業學院董事長王明夫在江西省招商引資、贛商回贛的政策號召下，毅然回到家鄉投資辦教育，選擇在白鵝鄉梓坑村建設和君教育小鎮，創辦和君職業學院，把高等職業教育辦到鄉村振興的第一線，依托教育所能吸引來的人才、人氣，帶動當地發展，為鄉村振興貢獻力量。和君職業學院的建設發展，為當地村民提供了就業和創收的機會。經過幾年的發展，梓坑村200多戶村民相繼搬進“梓坑家園”小區寬敞明亮的小洋房。如今，通過“和君+梓坑村”的發展模式，梓坑村已形成和君職業學院教育區、梓坑家園生活區、沿河生態產業區的格局。和君職業學院以“貫徹黨的教育方針，立德樹人，服務社會”為使命，力爭在職業教育的產教融合、服務鄉村振興、服務革命老區跨越式高質量發展等方面，成為一個好的樣本和典型，并將根據江西省教育工委的要求，全力“辦好精品職業教育，在全國高職教育發展中樹起一面旗幟。”學校使命：貫徹黨的教育方針，立德樹人，服務社會。學校愿景：成為師生自豪和可持續發展的著名大學。學校校訓：業精于勤，德技雙修。學校目標：1.“四好二美”的精品職業院校：專業設置好，教學管理好，就業質量好，升學通道好；校園環境美，大學生活美。2.在職業教育、產教融合、鄉村振興、革命老區跨越式高質量發展等方面，成為一個好的樣本和典型。3.辦好精品職業教育，在全國高職教育發展中樹起一面旗幟。"