新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春大學旅游學院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年長春大學旅游學院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春大學旅游學院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春大學旅游學院招生辦官方公布的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春大學旅游學院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在吉林省份2020年的長春大學旅游學院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應的最低錄取位次在43194名；

2、在吉林省份2020年的長春大學旅游學院酒店管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是158分，對應的最低錄取位次在88866名；

3、在吉林省份2022年的長春大學旅游學院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是251分，對應的最低錄取位次在74810名；

4、在黑龍江省份2019年的長春大學旅游學院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是217分，對應的最低錄取位次在58342名；

5、在黑龍江省份2022年的長春大學旅游學院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是203分，對應的最低錄取位次在58922名；

6、在浙江省份2022年的長春大學旅游學院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是394分，對應的最低錄取位次在244585名；

二、長春大學旅游學院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(主校區(qū))(語種不限)(無須口試)酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	-	-
2	酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	203	191813
3	酒店管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	228	157193
4	酒店管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	262	239242
5	酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2021	吉林	文科	-	210	28198
6	酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
7	酒店管理專業(yè)	2020	吉林	文科	-	130	43194
8	酒店管理專業(yè)	2020	吉林	理科	-	158	88866
9	酒店管理專業(yè)	2019	吉林	文科	-	287	27682
10	酒店管理專業(yè)	2019	吉林	理科	-	-	-
11	酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2022	吉林	文科	-	197	31262
12	酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2022	吉林	理科	-	251	74810
13	酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	203	54767
14	酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
15	酒店管理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	217	58342
16	酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	203	58922
17	長春市雙陽區(qū)奢嶺高校園區(qū)學習酒店管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
18	(奢嶺校區(qū))酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
19	(奢嶺校區(qū))酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	394	244585
20	酒店管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
21	酒店管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
22	酒店管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	441	203923
23	酒店管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	212	278016
24	酒店管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	314	354926
25	酒店管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
26	酒店管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
27	(教學地點：吉林省長春市雙陽區(qū)奢嶺高校園區(qū)長春大學旅游學院)酒店管理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	-	-
28	(教學地點：吉林省長春市雙陽區(qū)奢嶺高校園區(qū)長春大學旅游學院)酒店管理專業(yè)	2019	陜西	理科	-	346	138081
29	酒店管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-

長春大學旅游學院在四川錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

邢臺學院和長春大學旅游學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長春大學旅游學院在湖南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

三峽大學科技學院和長春大學旅游學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州工商學院和長春大學旅游學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長春大學旅游學院在內蒙古錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

遼寧科技大學和長春大學旅游學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長春光華學院和長春大學旅游學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

南通理工學院和長春大學旅游學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長春大學旅游學院的網(wǎng)絡工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

齊魯理工學院和長春大學旅游學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中南林業(yè)科技大學和長春大學旅游學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、長春大學旅游學院師資和院系介紹

長春大學旅游學院坐落在素有“北國春城”美譽的吉林省長春市，毗鄰國家5A級景區(qū)長春凈月潭國家森林公園，現(xiàn)有奢嶺、凈月兩個校區(qū)，是一所以文為主的多科性民辦高等學校。學校于2000年6月經(jīng)吉林省教育廳批準成立，2004年經(jīng)教育部確認為獨立學院。2010年學校獲得學士學位授予權，2017年獲得與長春大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生培養(yǎng)權。學校系中國民辦教育協(xié)會理事單位，中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會常務理事單位，中國旅游協(xié)會教育分會理事單位，中國會展經(jīng)濟研究會理事單位，吉林省旅游協(xié)會理論研究與教育分會會長單位，吉林省會展協(xié)會副會長單位，省級民辦非企業(yè)單位黨建示范基地，吉林省民政廳評定的5A級民辦非企業(yè)單位。學校設有10個教學單位，38個專業(yè)，涵蓋管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學、工學等五大學科門類。在全國27個省、市、自治區(qū)和直轄市招生，現(xiàn)有全日制在校學生9371人。學校教職工643人，其中專任教師423人，專任教師中副教授及以上職稱教師166人，具有碩士、博士學位教師267人。學校有省級教學名師、長白山技能名師、省級優(yōu)秀教師、省級教學新秀、省級師德先進個人、省級優(yōu)秀外國專家等，形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛、梯次有序、結構合理、充滿活力的高水師資隊伍。學校基礎設施完善，校園景色宜人。建有2000方米室內天井景觀帶，景觀帶融風景園林和休閑運動為一體，是花園、學園、樂園的有機統(tǒng)一，呈現(xiàn)給師生春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的怡人景色，成為省內高校中獨具的校園景觀。學校建設了美輪美奐的“長旅之夜”亮化工程，每當夜幕降臨，霓虹燈下的美麗校園成為學校駐地的一道靚麗風景。學校館藏圖書93.7萬余冊，電子圖書100.3萬冊，現(xiàn)有中國知網(wǎng)系列數(shù)據(jù)庫、讀秀學術搜索臺、CADAL數(shù)字圖書館、暢想之星電子圖書、愛迪科森職業(yè)全能培訓庫、FIF外語學習資源庫、Artlib世界藝術鑒賞庫、云舟/學習通、超星期刊、超星視頻等數(shù)字資源，為學校教學科研提供資源保障和優(yōu)質服務。2020年吉林省圖書館長春大學旅游學院分館在我校成立，館校合作、資源共享，進一步推進學校教育事業(yè)深層次發(fā)展。學校現(xiàn)有吉林省教學成果獎6項；國家級一流本科專業(yè)建設點1個，省級一流本科專業(yè)建設點4個，省級高水專業(yè)（A類建設）1個，吉林省轉型發(fā)展示范專業(yè)（群）1個，省級地方本科高校部分轉型發(fā)展試點1個；省級品牌專業(yè)1個，省級專業(yè)2個，省級一流本科課程4門，省級“金課”1門，省級課程思政示范建設課程3門，省級精品在線開放課程6門，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門，吉林省首批校企合作開發(fā)立項建設課程2門；省級精品課程4門；省級重點教材立項建設項目1個；省級優(yōu)秀課程15門；省級優(yōu)秀教學團隊4個，省級黃大年式教師團隊1個；省級本科院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個；省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設項目1個；省級眾創(chuàng)空間1個，省級“雙創(chuàng)”