新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢華夏理工學院土木工程專業錄取分數線數據，包含近三年武漢華夏理工學院土木工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、武漢華夏理工學院土木工程專業分數線是多少分

最新據2023年武漢華夏理工學院招生辦官方公布的土木工程專業錄取數據，我們可以知道武漢華夏理工學院土木工程專業錄取分數線如下：

1、在河南省份2019年的武漢華夏理工學院土木工程專業理科專業分數線是440分，對應的最低錄取位次在198658名；

2、在湖北省份2021年的武漢華夏理工學院土木工程專業物理專業分數線是446分，對應的最低錄取位次在93839名；

3、在廣西省份2020年的武漢華夏理工學院土木工程專業理科專業分數線是378分，對應的最低錄取位次在111850名；

4、在廣西省份2019年的武漢華夏理工學院土木工程專業理科專業分數線是356分，對應的最低錄取位次在121349名；

5、在四川省份2021年的武漢華夏理工學院土木工程專業理科專業分數線是447分，對應的最低錄取位次在160625名；

6、在四川省份2020年的武漢華夏理工學院土木工程專業理科專業分數線是456分，對應的最低錄取位次在158194名；

二、武漢華夏理工學院土木工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	河北	理科	-	-	-
2	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	河北	理科	-	443	141754
3	土木工程專業	2021	山西	理科	-	371	26114
4	(路橋工程方向)土木工程專業	2020	山西	理科	-	399	36593
5	(路橋工程方向)土木工程專業	2019	山西	理科	-	380	43921
6	土木工程專業	2022	山西	理科	-	-	-
7	土木工程專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	426	146711
8	土木工程專業	2020	江蘇	理科	-	319	141505
9	土木工程專業	2019	江蘇	理科	-	311	142388
10	土木工程專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
11	土木工程專業	2022	浙江	綜合	物	504	161958
12	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
13	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
14	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
15	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	浙江	綜合	物 或 地 或 技	-	-
16	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	浙江	綜合	物 或 地 或 技	525	129796
17	(22000元/年)土木工程專業	2021	安徽	理科	-	440	135763
18	(建筑工程方向)(19000元/年)土木工程專業	2020	安徽	理科	-	471	123597
19	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	安徽	理科	-	456	120597
20	(22000元/年)土木工程專業	2022	安徽	理科	-	-	-
21	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	福建	理科	-	423	78441
22	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	福建	理科	-	408	78305
23	土木工程專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
24	土木工程專業	2021	江西	理科	-	446	112619
25	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	江西	理科	-	481	72317
26	土木工程專業	2022	江西	理科	-	-	-
27	(22000元/年)土木工程專業	2021	河南	理科	-	442	233927
28	(路橋工程方向)(19000元/年)土木工程專業	2020	河南	理科	-	480	201440
29	(路橋工程方向)土木工程專業	2019	河南	理科	-	440	198658
30	土木工程專業	2021	湖北	物理	物理+不限	446	93839
31	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	湖北	理科	-	444	96792
32	(路橋工程方向)土木工程專業	2020	湖北	理科	-	444	96792
33	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	湖北	理科	-	432	95778
34	(路橋工程方向)土木工程專業	2019	湖北	理科	-	432	95778
35	土木工程專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
36	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	湖南	理科	-	485	92546
37	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	湖南	理科	-	461	91586
38	(理工類，4年，22000元/年)土木工程專業	2021	廣西	理科	-	-	-
39	(建筑工程方向)(理工類，4年，19000元/年)土木工程專業	2020	廣西	理科	-	378	111850
40	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	廣西	理科	-	356	121349
41	(理工類，4年，22000元/年)土木工程專業	2022	廣西	理科	-	-	-
42	土木工程專業	2021	海南	綜合	物	494	31608
43	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	海南	綜合	物	477	33873
44	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	海南	理科	-	516	21071
45	土木工程專業	2022	海南	綜合	物	-	-
46	土木工程專業	2021	四川	理科	-	447	160625
47	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	四川	理科	-	456	158194
48	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	四川	理科	-	-	-
49	土木工程專業	2022	四川	理科	-	426	186000
50	(語種:不限)土木工程專業	2021	貴州	理科	-	390	105175
51	(建筑工程方向)土木工程專業	2020	貴州	理科	-	405	108451
52	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	貴州	理科	-	396	102660
53	土木工程專業	2021	云南	理科	-	-	-
54	(路橋工程方向)土木工程專業	2020	云南	理科	-	453	83176
55	(路橋工程方向)土木工程專業	2019	云南	理科	-	435	89116
56	土木工程專業	2021	青海	理科	-	316	18971
57	(建筑工程方向)年收費19000元土木工程專業	2020	青海	理科	-	333	16985
58	(建筑工程方向)土木工程專業	2019	青海	理科	-	351	16228
59	土木工程專業	2022	青海	理科	-	-	-
60	(語種不限)土木工程專業	2021	寧夏	理科	-	358	22307
61	(路橋工程方向)(語種不限)土木工程專業	2020	寧夏	理科	-	385	20939
62	(路橋工程方向)土木工程專業	2019	寧夏	理科	-	393	21734
63	(語種不限)土木工程專業	2022	寧夏	理科	-	-	-
64	土木工程專業	2022	新疆	理科	-	321	32966

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三、武漢華夏理工學院師資和院系介紹

武漢華夏理工學院坐落在“武漢·中國光谷”的核心，地理位置優越，是經國家教育部批準、具有獨立法人資格的普通高等學校。原名武漢理工大學華夏學院，2016年5月正式更名為武漢華夏理工學院。學校以普通全日制本科教育為主，納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生，現有在校生近14000人。辦學理念學校堅持“育人為本，質量至上”的辦學宗旨和“質量求生存、管理求規范、特色求優勢、創新求發展”的辦學理念，著力培養具有人文情懷、科學精神、專業素養、國際視野的“五會”（會思考、會學習、會溝通、會動手、會生活）應用型、創新型人才。學校堅持市場化、職業化、國際化的辦學方向，對標國際名校，探索民辦高校精準定位、特色發展的道路，為建設一流民辦大學、一流應用型本科不懈努力，矢志成為具有華夏特色、國內頂尖、國際一流的百年名校。學科專業學校立足湖北及武漢城市圈，服務區域經濟發展開設有40個本科專業，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、藝術學、教育學、醫學七大學科門類，涉及汽車、建筑、信息技術、醫藥制造、金融、媒體、體育等行業。其中：包裝設計獲批首批國家級社會實踐一流課程（省內同類高校唯一）；《“新文科”視角下設計學類本科專業基礎課重構研究》為教育部首批新文科研究與改革實踐項目（省內同類高校唯一）；機械工程學科（群）和設計學科（群）為省級優勢特色學科（群）；信息與通信工程為省級重點培育學科；材料成型及控制工程、車輛工程、制藥工程、視覺傳達設計、計算機科學與技術、國際經濟與貿易獲批湖北省一流本科專業建設點；機械設計制造及自動化、車輛工程專業為省級重點培育專業，是湖北省普通本科高校“荊楚卓越工程師計劃”項目；材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務專業為湖北省普通本科高校專業綜合改革試點項目；制藥工程專業生物制藥方向為湖北省戰略性新興（支柱）產業項目。師資隊伍學校師資力量雄厚，擁有專任教師660余人，副高及以上專業技術職務約占專任教師總數的45%，雙師雙能型教師約占專任教師總數的60%。學校引進國內外知名專家學者、資深人士、企業導師，充分整合當代教育集團人文教育、體育教育、藝術教育、自然教育等多領域資源，開壇設課、交流互動，拓展學生視野，陶冶學生情操。人才培養學校堅持立德樹人，切實落實人才培養根本任務，結合學生特點和應用型人才培養目標因材施教，按照“既有統一要求，又彰顯個性；既能保證質量，又各具特色”的思路，實施“六模塊”（通識教育模塊、專業教育模塊、實踐教學模塊、創新創業模塊、職業技能模塊、綜合教育模塊）人才知識體系，將通識教育理念貫穿于學生培養的全過程，大力培養學生健全人格、全面提升學生綜合素質。學校與武漢理工大學、湖北中醫藥大學等多所高校開展研究生聯合培養，與美國、英國、日本、德國、法國、新加坡、臺灣等多個國家和地區的學