新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年福州大學(xué)至誠學(xué)院招生辦官方公布的建筑學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在吉林省份2020年的福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是370分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在54590名；

2、在江蘇省份2020年的福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是319分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在141505名；

3、在浙江省份2022年的福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是555分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在101230名；

4、在河南省份2020年的福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是471分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在214321名；

5、在河南省份2022年的福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是409分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在307335名；

6、在陜西省份2022年的福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是387分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在104405名；

二、福州大學(xué)至誠學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑學(xué)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	456	144801
2	建筑學(xué)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	446	137128
3	建筑學(xué)專業(yè)	2020	河北	理科	-	467	146417
4	建筑學(xué)專業(yè)	2019	河北	理科	-	440	144303
5	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	山西	理科	-	408	31934
6	(學(xué)制5年)建筑學(xué)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	344	50536
7	(學(xué)制五年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	370	54590
8	(學(xué)制5年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	吉林	理科	-	371	52753
9	建筑學(xué)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	428	145730
10	建筑學(xué)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	319	141505
11	建筑學(xué)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	312	140812
12	建筑學(xué)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	444	155203
13	建筑學(xué)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 史 或 地	555	101230
14	建筑學(xué)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 史 或 地	550	97897
15	建筑學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 史 或 地	-	-
16	建筑學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 史 或 地	560	90324
17	建筑學(xué)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
18	建筑學(xué)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	545	107320
19	建筑學(xué)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	448	129230
20	(5年)(19500元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	452	143726
21	建筑學(xué)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	460	73085
22	建筑學(xué)專業(yè)	2020	福建	理科	-	448	67005
23	建筑學(xué)專業(yè)	2019	福建	理科	-	429	66875
24	建筑學(xué)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	463	73866
25	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2021	江西	理科	-	454	105849
26	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	江西	理科	-	483	86429
27	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2019	江西	理科	-	471	80720
28	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	江西	理科	-	459	107016
29	(學(xué)制五年)(19500元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2021	河南	理科	-	449	222771
30	(學(xué)制五年)(19500元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	河南	理科	-	471	214321
31	(學(xué)制五年)建筑學(xué)專業(yè)	2019	河南	理科	-	438	201696
32	(學(xué)制五年)(19500元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)建筑學(xué)專業(yè)	2022	河南	理科	-	409	307335
33	(學(xué)制五年)建筑學(xué)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	434	99163
34	(5年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	417	110520
35	(5年)建筑學(xué)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	406	110475
36	(學(xué)制五年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	430	112576
37	(5年)建筑學(xué)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	479	163476
38	(5年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	461	155296
39	建筑學(xué)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	436	150159
40	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部建筑學(xué)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	492	156179
41	(理工類，5年，19500元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	383	108484
42	(理工類，5年，19500元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	408	91124
43	建筑學(xué)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	384	103977
44	(理工類，5年，19500元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	384	110339
45	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	382	100168
46	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	397	100166
47	(教學(xué)地點(diǎn)：福建省福州市鼓樓區(qū)楊橋西路50號(hào)校本部)建筑學(xué)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	414	101584
48	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	陜西	理科	-	387	104405
49	建筑學(xué)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	358	75725
50	建筑學(xué)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	383	77662
51	建筑學(xué)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	357	78137
52	(五年)(語種不限)建筑學(xué)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	369	20559
53	(五年)(語種不限)建筑學(xué)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	383	21261

福州大學(xué)至誠學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東北電力大學(xué)和福州大學(xué)至誠學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福州大學(xué)至誠學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

福州大學(xué)至誠學(xué)院和長春光華學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

陜西科技大學(xué)和福州大學(xué)至誠學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福州大學(xué)至誠學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

隴東學(xué)院和福州大學(xué)至誠學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福州大學(xué)至誠學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

福州大學(xué)至誠學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山西工程技術(shù)學(xué)院和福州大學(xué)至誠學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福州大學(xué)至誠學(xué)院和武漢華夏理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福州大學(xué)至誠學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、福州大學(xué)至誠學(xué)院師資和院系介紹

福州大學(xué)至誠學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，于2003年7月,由國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學(xué)為主體舉辦，并按新機(jī)制、新模式運(yùn)作，實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。學(xué)院牢牢把握辦學(xué)方向，遵循“明德博學(xué)，臻于至善”的院訓(xùn)精神，圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，注重培育學(xué)生的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng)，學(xué)院從師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、臺(tái)搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ)，努力建設(shè)以工為主、有、有影響的高水應(yīng)用型大學(xué)，打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。學(xué)院現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)單位、44個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型綜合性大學(xué)。在校生規(guī)模超過12000名。學(xué)院共享福州大學(xué)優(yōu)質(zhì)教師資源，構(gòu)筑了“專家學(xué)者為學(xué)科帶頭人，名師教授為專業(yè)負(fù)責(zé)人，骨干教師為教學(xué)管理人，福大教師和自有教師為主力軍，雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支教師、工程師等資格兼具，教學(xué)能力、專業(yè)實(shí)踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊(duì)伍。倡導(dǎo)教師開展應(yīng)用型科研，以教師科研帶動(dòng)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項(xiàng)目數(shù)逐年遞增，三年獲批各級(jí)各類科研項(xiàng)目120多項(xiàng)，包括年度國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部高校政治理論課教師研究專項(xiàng)1項(xiàng)。五年，學(xué)生獲批國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目50項(xiàng)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目112項(xiàng)。目前學(xué)院擁有省級(jí)一流本科專業(yè)4個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科3個(gè)、省級(jí)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)群7個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地2個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)一般教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目18項(xiàng)、省級(jí)重大教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目4項(xiàng)、省級(jí)新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)本科高校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目4個(gè)、省級(jí)一流本科課程6門、省級(jí)精品線上線下混合式課程立項(xiàng)項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)精品線上線下混合式課程培育項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)精品課程6門、省級(jí)精品資源共享課6門、省級(jí)精品在線開放課程2門。年來，學(xué)院不斷強(qiáng)化與境外高水大學(xué)的合作交流，建立教學(xué)科研合作臺(tái)，共同開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，提升合作辦學(xué)層次。實(shí)行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學(xué)分互認(rèn)、課程互認(rèn)，共同實(shí)施“2