今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林錄取分數(shù)線的問題，包含撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林錄取分數(shù)線是多少

撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為188分至275分，錄取位次在86381 至25993排名區(qū)間,吉林的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考撫順職業(yè)技術(shù)學院。

1、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線是246分，最低錄取排名位次在75214名;

2、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2021年理科最低錄取分數(shù)線是197分，最低錄取排名位次在67151名;

3、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2020年理科最低錄取分數(shù)線是188分，最低錄取排名位次在86381名;

4、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2019年理科最低錄取分數(shù)線是281分，最低錄取排名位次在69366名;

5、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2018年理科最低錄取分數(shù)線是226分，最低錄取排名位次在70208名;

二、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	吉林	理科	246	75214	25	專科

2、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	吉林	理科	197	67151	25	專科

3、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	吉林	理科	188	86381	19	專科
2020	吉林	文科	244	38045	6	專科

4、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	吉林	理科	281	69366	19	專科
2019	吉林	文科	290	27576	6	專科

5、撫順職業(yè)技術(shù)學院在吉林2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	吉林	理科	226	70208	22	專科
2018	吉林	文科	275	25993	3	專科

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三、撫順職業(yè)技術(shù)學院學校師資介紹和最新簡介

撫順職業(yè)技術(shù)學院、撫順師范高等專科學校簡介發(fā)布時間：2018-03-05撫順職業(yè)技術(shù)學院、撫順師范高等專科學校是國家教育部批準備案的全日制公辦普通高等院校；遼寧省高等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校；教育部、財政部確定的中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地；中國石油和化工工業(yè)協(xié)會確定的石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地。學院（校）位于沈撫新區(qū)旺力街，地處東北振興“一帶五基地”發(fā)展核心區(qū)域，距遼寧省會沈陽一步之遙，現(xiàn)代化有軌電車、地鐵、公交線路四通八達，是融外觀設計現(xiàn)代化，內(nèi)部設施智能化，園林景觀生態(tài)化的創(chuàng)新型校園。學院占地面積740畝，建筑面積17.2萬平方米，是教學、實訓于一體功能全面現(xiàn)代化高等職業(yè)院校。學院（校）在做強師范教育的同時，依托撫順石化新城（國家精細化工產(chǎn)業(yè)基地）和沈撫新區(qū)（國家先進裝備制造業(yè)基地）形成的石油化工新材料、高端裝備制造、環(huán)保設備、生物科技和現(xiàn)代服務業(yè)等產(chǎn)業(yè)集群和石化電力裝備、工業(yè)機器人、物聯(lián)網(wǎng)、汽車零部件等產(chǎn)業(yè)集群大力開展高等職業(yè)教育，與40多家規(guī)模企業(yè)開展產(chǎn)品研發(fā)、項目合作、人才培養(yǎng)、科技攻關等深層次的校企合作。學院（校）擁有數(shù)字化圖書館，10。