今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于麗水職業(yè)技術學院在江西錄取分數(shù)線的問題，包含麗水職業(yè)技術學院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將麗水職業(yè)技術學院在江西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、麗水職業(yè)技術學院在江西錄取分數(shù)線是多少

麗水職業(yè)技術學院在江西的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為264分至287分，錄取位次在177587 至55658排名區(qū)間,江西的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考麗水職業(yè)技術學院。

1、麗水職業(yè)技術學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是349分，最低錄取排名位次在76852名;

2、麗水職業(yè)技術學院在江西2021年理科最低錄取分數(shù)線是320分，最低錄取排名位次在123615名;

3、麗水職業(yè)技術學院在江西2020年理科最低錄取分數(shù)線是310分，最低錄取排名位次在126311名;

4、麗水職業(yè)技術學院在江西2019年理科最低錄取分數(shù)線是264分，最低錄取排名位次在177587名;

5、麗水職業(yè)技術學院在江西2018年理科最低錄取分數(shù)線是281分，最低錄取排名位次在151433名;

二、麗水職業(yè)技術學院在江西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、麗水職業(yè)技術學院在江西2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江西	理科	349	76852	9	�？�
2022	江西	文科	348	55658	6	專科

2、麗水職業(yè)技術學院在江西2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	江西	理科	320	123615	30	專科
2021	江西	文科	334	78123	30	�？�

3、麗水職業(yè)技術學院在江西2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	江西	理科	310	126311	39	�？�
2020	江西	文科	334	71375	31	�？�

4、麗水職業(yè)技術學院在江西2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	江西	理科	264	177587	38	�？�
2019	江西	文科	308	96564	32	�？�

5、麗水職業(yè)技術學院在江西2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	江西	理科	281	151433	25	專科
2018	江西	文科	287	97173	25	�？�

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三、麗水職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

麗水職業(yè)技術學院是一所歷史悠久、底蘊深厚的全日制綜合性高職院校，前身是1910年處州知府蕭文昭創(chuàng)辦的處州種植學堂，2000年12月，由原浙江林業(yè)學校和浙江麗水商業(yè)學校合并升格組建而成�，F(xiàn)為浙江省示范性高職院校、浙江省文明單位、全國綠化模范單位、浙江省數(shù)字校園示范學校。2020年成功入選浙江省高水平職業(yè)院校建設單位，林業(yè)技術、會計兩個專業(yè)群入選浙江省高水平建設專業(yè)群（A類）。學校本部占地470畝，開發(fā)區(qū)綠谷校區(qū)占地35畝，現(xiàn)有普通全日制在校生9000余人，教職工507人。其中教授24人，副教授等副高職稱教師138人。省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級教學名師、省級優(yōu)秀教師等高層次人才60余人。學校設有林業(yè)科技、建筑與設計、機電工程、會計、工商管理、旅游與貿易、繼續(xù)教育（生態(tài)與經濟）、馬克思主義學院8個二級學院，31個專業(yè)�，F(xiàn)有國家林草局重點建設專業(yè)1個、國家骨干專業(yè)4個，省級雙高專業(yè)群2個、優(yōu)勢專業(yè)4個、特色專業(yè)4個。2016年起與浙江農林大學合作舉辦林學（林業(yè)技術）本科專業(yè)定向培養(yǎng)。專業(yè)建設成果榮獲國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎6項�，F(xiàn)有國家精品資源共享課1門、國家課程思政示范課。