今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于杭州科技職業技術學院在江西錄取分數線的問題，包含杭州科技職業技術學院在江西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將杭州科技職業技術學院在江西近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、杭州科技職業技術學院在江西錄取分數線是多少

杭州科技職業技術學院在江西的歷年錄取分數從低到高的區間為371分至396分，錄取位次在45393 至14614排名區間,江西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考杭州科技職業技術學院。

1、杭州科技職業技術學院在江西2022年理科最低錄取分數線是391分，最低錄取排名位次在24141名;

2、杭州科技職業技術學院在江西2021年理科最低錄取分數線是371分，最低錄取排名位次在45393名;

3、杭州科技職業技術學院在江西2020年理科最低錄取分數線是394分，最低錄取排名位次在19459名;

4、杭州科技職業技術學院在江西2019年理科最低錄取分數線是398分，最低錄取排名位次在23534名;

5、杭州科技職業技術學院在江西2018年理科最低錄取分數線是376分，最低錄取排名位次在29861名;

二、杭州科技職業技術學院在江西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、杭州科技職業技術學院在江西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	江西	理科	391	24141	20	專科
2022	江西	文科	380	28772	20	專科

2、杭州科技職業技術學院在江西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	江西	理科	371	45393	35	專科
2021	江西	文科	379	38755	25	專科

3、杭州科技職業技術學院在江西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	江西	理科	394	19459	33	專科
2020	江西	文科	412	14614	27	專科

4、杭州科技職業技術學院在江西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	江西	理科	398	23534	30	專科
2019	江西	文科	416	14979	30	專科

5、杭州科技職業技術學院在江西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	江西	理科	376	29861	30	專科
2018	江西	文科	396	17703	30	專科

杭州科技職業技術學院的汽車智能技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州科技職業技術學院在四川錄取分數線是多少？2025最低位次排名

杭州科技職業技術學院在安徽高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

杭州科技職業技術學院在河南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

杭州科技職業技術學院在山西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

杭州科技職業技術學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

杭州科技職業技術學院的應用電子技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州科技職業技術學院在浙江預估錄取分數線2025年多少分

杭州科技職業技術學院青海錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

杭州科技職業技術學院在云南錄取分數線是多少？2025最低位次排名

杭州科技職業技術學院浙江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

杭州科技職業技術學院的建筑裝飾工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、杭州科技職業技術學院學校師資介紹和最新簡介

杭州科技職業技術學院是杭州市人民政府主辦的一所普通高等職業院校。學校于1999年12月經浙江省人民政府批準，依托杭州成人科技大學開始籌建。2006年12月，杭州市人民政府決定由杭州廣播電視大學、杭州成人科技大學共同籌建杭州科技職業技術學院。2009年2月經浙江省人民政府批準正式建立。學校與杭州廣播電視大學實行“兩塊牌子，一套班子”的管理體制。在辦學過程中，陶行知先生于1928年親自指導創辦的浙江省湘湖師范學校、杭州市城市建設學校、杭州廣播電視中等專業學校等先后成建制并入杭州廣播電視大學，創辦于1916年被譽為“浙西山區園丁搖籃”的浙江省嚴州師范學校和杭州財稅會計學校先后成建制并入杭州科技職業技術學院，均為學校可追溯的重要辦學淵源。發展目標 學校第一次黨代會確立了學校發展的總體目標是“兩步走、創一流”：“第一步”是經過五年左右的努力奮斗，在基本實現“十三五”規劃確立的發展目標基礎上，到建校十五周年（2024年）時，學校綜合辦學實力達到全國同類院校一流水平。“第二步”是在此基礎上，再經過十年左右時間的努力，把學校建設成為特色鮮明的全國一流高職院校。價值追求 學校以中國。