風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至200分，錄取位次在583388名-6614名區(qū)間。

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

2、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為199分，最低錄取位次為222346名;

3、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為470分，最低錄取位次為71210名;

4、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為309分，最低錄取位次為172868名;

5、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為197分，最低錄取位次為163712名;

二、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史(-)	本科	461	56818
2022	河北	歷史(-)	專科	202	191920
2022	河北	物理(-)	本科	446	157125
2022	河北	物理(-)	專科	223	295367
2022	黑龍江	理科(-)	專科	289	90774
2022	黑龍江	文科(-)	專科	266	49648
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	315	43855
2022	安徽	理科(-)	本二	435	164407
2022	安徽	理科(-)	專科	287	263793
2022	安徽	文科(-)	本二	482	50986
2022	安徽	文科(-)	專科	280	156450
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	469	29674
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	428	94349
2022	江西	理科(-)	專科	225	242443
2022	江西	文科(-)	專科	299	113356
2022	山東	綜合(-)	1段	448	273648
2022	山東	綜合(-)	1段	452	265267
2022	山東	綜合(-)	2段	237	583388
2022	河南	理科(-)	本二	406	312751
2022	河南	理科(-)	專科	-	-
2022	河南	文科(-)	本二	452	92856
2022	河南	文科(-)	專科	-	-
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	200	129138
2022	廣西	理科(-)	專科	199	222346
2022	廣西	文科(-)	專科	245	142011
2022	重慶	歷史(-)	專科	180	69770
2022	四川	理科(-)	本二	426	186000
2022	四川	理科(-)	專科	305	261238
2022	四川	文科(-)	本二	470	71210
2022	四川	文科(-)	專科	203	212348
2022	貴州	理科(-)	專科	309	172868
2022	云南	文科(-)	專科	-	-
2022	陜西	理科(-)	本二	350	127305
2022	陜西	理科(-)	專科	197	163712
2022	陜西	文科(-)	本二	408	46225
2022	陜西	文科(-)	專科	-	-
2022	甘肅	理科(-)	專科	160	112687
2022	甘肅	文科(-)	專科	160	80842
2022	青海	文科(-)	專科	-	-
2022	新疆	理科(-)	專科	161	-
2022	新疆	文科(-)	專科	-	-

2、2021年山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史(-)	本科	469	57024
2021	河北	歷史(-)	專科	205	199569
2021	河北	物理(-)	本科	430	150433
2021	河北	物理(-)	專科	201	215671
2021	安徽	理科(-)	本二	417	155495
2021	安徽	理科(-)	專科	265	218868
2021	安徽	文科(-)	本二	519	51794
2021	安徽	文科(-)	專科	242	181342
2021	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	455	33595
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	438	83081
2021	江西	文科(-)	專科	245	145841
2021	山東	綜合(-)	1段	459	243569
2021	山東	綜合(-)	2段	150	544422
2021	山東	綜合(-)	2段	183	543032
2021	河南	理科(-)	本二	423	263892
2021	河南	理科(-)	專科	213	455308
2021	河南	文科(-)	本二	471	91379
2021	河南	文科(-)	專科	201	303931
2021	廣西	理科(-)	專科	-	-
2021	廣西	文科(-)	專科	-	-
2021	四川	理科(-)	本二	439	168269
2021	四川	理科(-)	專科	182	257391
2021	四川	文科(-)	本二	476	65839
2021	四川	文科(-)	專科	243	191929
2021	貴州	理科(-)	專科	307	177326
2021	貴州	文科(-)	專科	180	125798
2021	云南	理科(-)	專科	-	-
2021	云南	文科(-)	專科	362	113390
2021	陜西	理科(-)	本二	345	121456
2021	陜西	理科(-)	專科	255	153642
2021	陜西	文科(-)	本二	409	44072
2021	陜西	文科(-)	專科	248	83770
2021	甘肅	理科(-)	專科	309	94638
2021	甘肅	文科(-)	專科	160	82164
2021	青海	理科(-)	專科	-	-
2021	青海	文科(-)	專科	375	6614
2021	新疆	理科(-)	專科	191	47267
2021	新疆	文科(-)	專科	248	22996

3、2020年山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	本科	442	167349
2020	河北	理科(-)	專科	284	248588
2020	河北	文科(-)	本科	475	53207
2020	河北	文科(-)	專科	372	113217
2020	安徽	理科(-)	本二	436	152788
2020	安徽	理科(-)	專科	233	218841
2020	安徽	文科(-)	本二	500	51166
2020	安徽	文科(-)	專科	234	187985
2020	福建	理科(-)	本科	397	89943
2020	福建	文科(-)	本科	449	32184
2020	江西	文科(-)	專科	271	-
2020	山東	綜合(-)	1段	460	250397
2020	山東	綜合(-)	2段	152	524770
2020	山東	綜合(-)	2段	153	524705
2020	河南	理科(-)	本二	429	271775
2020	河南	理科(-)	專科	181	460216
2020	河南	文科(-)	本二	465	98090
2020	河南	文科(-)	專科	195	343072
2020	廣西	文科(-)	專科	-	-
2020	四川	理科(-)	本二	445	169116
2020	四川	理科(-)	專科	302	243378
2020	四川	文科(-)	本二	459	66316
2020	四川	文科(-)	專科	208	205046
2020	貴州	理科(-)	專科	308	189865
2020	云南	文科(-)	專科	431	76246
2020	陜西	理科(-)	本二	370	118072
2020	陜西	理科(-)	專科	266	160693
2020	陜西	文科(-)	本二	426	46243
2020	陜西	文科(-)	專科	296	83236
2020	甘肅	理科(-)	專科	351	93293
2020	甘肅	文科(-)	專科	233	84508
2020	青海	文科(-)	專科	349	8369
2020	新疆	理科(-)	專科	223	47189
2020	新疆	文科(-)	專科	223	27737

4、2019年山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	河北	理科(-)	專科	300	230204
2019	河北	文科(-)	專科	368	109612
2019	山西	理科(-)	專科	130	103081
2019	山西	文科(-)	專科	130	85927
2019	黑龍江	文科(-)	專科	208	59172
2019	江蘇	理科(-)	專科	270	40322
2019	江蘇	文科(-)	專科	230	11913
2019	安徽	理科(-)	專科	247	221831
2019	安徽	文科(-)	專科	252	177649
2019	山東	理科(-)	本科	448	181648
2019	山東	理科(-)	專科	256	304416
2019	山東	文科(-)	本科	503	54900
2019	山東	文科(-)	專科	299	199026
2019	河南	理科(-)	專科	168	406787
2019	河南	文科(-)	專科	170	283308
2019	廣東	理科(-)	專科	-	-
2019	廣東	文科(-)	專科	362	201051
2019	廣西	理科(-)	專科	-	-
2019	廣西	文科(-)	專科	-	-
2019	四川	理科(-)	專科	168	258964
2019	四川	文科(-)	專科	201	202099
2019	貴州	理科(-)	專科	278	195427
2019	貴州	文科(-)	專科	-	-
2019	云南	理科(-)	專科	405	107088
2019	云南	文科(-)	專科	-	-
2019	陜西	理科(-)	本二	363	130162
2019	陜西	理科(-)	專科	246	165599
2019	陜西	文科(-)	本二	416	48375
2019	陜西	文科(-)	專科	253	83640
2019	甘肅	理科(-)	專科	259	126303
2019	甘肅	文科(-)	專科	182	82694
2019	青海	理科(-)	專科	-	-
2019	青海	文科(-)	專科	-	-
2019	新疆	理科(-)	專科	240	47929
2019	新疆	文科(-)	專科	220	27816

5、2018年山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	理科(-)	專科	244	219970
2018	河北	文科(-)	專科	218	138838
2018	山西	理科(-)	專科	150	85496
2018	山西	文科(-)	專科	150	56000
2018	江蘇	理科(-)	專科	-	-
2018	江蘇	文科(-)	專科	-	-
2018	安徽	理科(-)	專科	265	228169
2018	安徽	文科(-)	專科	241	161570
2018	山東	理科(-)	專科	172	306197
2018	山東	理科(-)	專科	443	173895
2018	山東	文科(-)	專科	170	227473
2018	山東	文科(-)	專科	507	50695
2018	河南	理科(-)	專科	204	393432
2018	河南	文科(-)	專科	208	263592
2018	四川	理科(-)	專科	229	257093
2018	四川	文科(-)	專科	274	192544
2018	陜西	理科(-)	專科	237	163847
2018	陜西	文科(-)	專科	327	69809
2018	甘肅	理科(-)	專科	236	135287
2018	甘肅	文科(-)	專科	241	76578
2018	新疆	理科(-)	專科	228	50436
2018	新疆	文科(-)	專科	200	29101

（1）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一本還是二本山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，成為全...查看更多

（2）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是雙一流大學(xué)，率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更...查看更多

（3）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本招生是二本。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東外。 2、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表 ...查看更多

（4）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省重點(diǎn)大學(xué)嗎山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更...查看更多

（5）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科還是在專科山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，成為...查看更多

（6）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于語(yǔ)言類大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“...查看更多

（7）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公立還是私立學(xué)校山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是私立學(xué)校，率屬于屬于省教育廳。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東...查看更多

（8）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省教育廳的私立學(xué)校，屬于語(yǔ)言類本科學(xué)校。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，...查看更多

（9）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985大學(xué)嗎山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名...查看更多

（10）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是211大學(xué)嗎山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是211學(xué)校，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名...查看更多

（11）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是民辦學(xué)校。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，成...查看更多

（12）.山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在哪個(gè)城市哪個(gè)省份山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在山東日照市，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為...查看更多

三、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新介紹

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，成為全國(guó)首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，踐行“腳踏實(shí)地、放眼世界”的校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作，大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)，取得了較為顯著的成績(jī)。目前學(xué)校是“山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地”“山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“日照市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”“日照市外語(yǔ)與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場(chǎng)研究基地”，先后榮獲“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省高校政治教育工作先進(jìn)集體”“山東省校企合作先進(jìn)單位”“山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范單位”等100余項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校擁有優(yōu)良的辦學(xué)條件。目前占地約68.24萬(wàn)方米，校舍面積約39.65萬(wàn)方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值1億元，紙質(zhì)圖書141.5萬(wàn)冊(cè)；專任教師761人，其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師285人，具有碩士及以上學(xué)位教師390人，“雙師型”教師285人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省職業(yè)教育名師工作室2個(gè)，有全國(guó)模范教師1人，省級(jí)教學(xué)名師5人，聘有各級(jí)各類首席技師、技術(shù)能手26人；建有“日照市數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心”、同聲傳譯、數(shù)字媒體等129個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；有大連商品交易所、山東五征集團(tuán)、日照大宗商品交易中心等200余家實(shí)實(shí)訓(xùn)基地，充分滿足學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)需要。學(xué)校人才培養(yǎng)體系較為完善。現(xiàn)有64個(gè)專業(yè)，其中有職業(yè)本科專業(yè)14個(gè)。擁有省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品課程10門，省級(jí)職業(yè)教育精品資源共享課程8門，省級(jí)成人高等教育課程3門，參與建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)2項(xiàng)。截止目前擁有全日制在校生13959人。在長(zhǎng)期的探索與積累中，學(xué)校逐漸形成了符合自身實(shí)際的辦學(xué)與優(yōu)勢(shì)。一是加強(qiáng)了黨建與思政工作。加強(qiáng)組織建設(shè)、政治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓牢意識(shí)形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。建校即成立了校黨委，歷任黨委書記均由日照市委委派，設(shè)有專職副書記;推動(dòng)校黨委、董事會(huì)、校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)現(xiàn)雙向進(jìn)入、交叉任職，黨委參與關(guān)鍵事項(xiàng)的決策與監(jiān)督。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)行黨委委員聯(lián)系二級(jí)學(xué)院、中層黨員干部聯(lián)系班級(jí)、教工黨員聯(lián)系宿舍三級(jí)聯(lián)系制度，持續(xù)開(kāi)展“凝聚力工程”“先鋒工程”“陣地工程”三大工程，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展把關(guān)定向。黨建工作全方位加強(qiáng)，促進(jìn)了思政工作水的提升。學(xué)校以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，成立黨委教師工作部和日照市第一家高校黨外知識(shí)份子聯(lián)誼會(huì)，加強(qiáng)教師思政工作；以構(gòu)建“三全育人”體系為抓手，以“專業(yè)育人”，推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)，制定課程思政、三全育人實(shí)施方案以及第二課堂學(xué)分實(shí)施辦法，提高學(xué)生道德素質(zhì)；構(gòu)建了“一二三四六”育人體系，即以立德樹(shù)人為根本，搭建社區(qū)公寓和社會(huì)實(shí)踐“二個(gè)臺(tái)”，依托輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干“三支隊(duì)伍”，拓寬思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人“四個(gè)渠道”，推進(jìn)政治教育、黨團(tuán)組織、安全保衛(wèi)、輔導(dǎo)員、心理健康教育、校園文化“六進(jìn)公寓”。以此實(shí)現(xiàn)立德與樹(shù)人、育人與育才的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建校內(nèi)上下聯(lián)動(dòng)、各環(huán)節(jié)多方協(xié)同，校內(nèi)校外結(jié)合的育人格局。全方位的育人體系效果明顯，先后涌現(xiàn)出山東省十大優(yōu)秀學(xué)生李偉、救人英雄梁永田、日照市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人馬廣振、蔣旭浩、賈集鋒等先進(jìn)典型。二是形成了“外語(yǔ)＋職業(yè)、專業(yè)＋外語(yǔ)、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。對(duì)接行業(yè)企業(yè)人才需求，著眼于培養(yǎng)“會(huì)一門外語(yǔ)、掌握一門技術(shù)”的復(fù)合型人才，形成了“外語(yǔ)+職業(yè)、專業(yè)+外語(yǔ)、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。一是外語(yǔ)類專業(yè)根據(jù)職業(yè)面向，設(shè)置職業(yè)方向課程，提高職業(yè)能力；非外語(yǔ)類專業(yè)根據(jù)崗位特點(diǎn)，加大專業(yè)外語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)力度，強(qiáng)化外語(yǔ)能力。二是各專業(yè)對(duì)接職業(yè)崗位（群），推動(dòng)課證融合，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)，練好專業(yè)技術(shù)，掌握拓展技術(shù)，提升技術(shù)技能。三是圍繞應(yīng)用外語(yǔ)類、經(jīng)貿(mào)類、信息技術(shù)類等專業(yè)，強(qiáng)化專業(yè)交叉融合，培育、打造“外語(yǔ)+技術(shù)”的人才培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三是推行了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)定位，確立了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式。“精講”基礎(chǔ)理論、核心知識(shí)，“多練”專業(yè)技能，堅(jiān)持學(xué)為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵，構(gòu)建公共技術(shù)技能、專業(yè)技術(shù)技能板塊和拓展技術(shù)技能三大板塊課程體