一、武漢輕工大學(xué)在黑龍江專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、武漢輕工大學(xué)在黑龍江的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、武漢輕工大學(xué)在黑龍江的電子信息類（(電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程(新一代通信技術(shù)方向))）招生人數(shù)為1人;

3、武漢輕工大學(xué)在黑龍江的自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、武漢輕工大學(xué)在黑龍江的計(jì)算機(jī)類（(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))）招生人數(shù)為2人;

二、武漢輕工大學(xué)在在黑龍江高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022武漢輕工大學(xué)在黑龍江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
電氣工程及其自動(dòng)化	黑龍江	2022 / 本二A	01	1	-	理科
電子信息類 （(電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程(新一代通信技術(shù)方向))）	黑龍江	2022 / 本二A	02	1	-	理科
自動(dòng)化	黑龍江	2022 / 本二A	03	1	-	理科
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))）	黑龍江	2022 / 本二A	04	2	-	理科

2、2021武漢輕工大學(xué)在黑龍江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
電氣工程及其自動(dòng)化	黑龍江	2021 / 本二A	01	1	-	理科
電子信息類 （(通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù))）	黑龍江	2021 / 本二A	02	1	-	理科
自動(dòng)化	黑龍江	2021 / 本二A	03	1	-	理科
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能)）	黑龍江	2021 / 本二A	04	2	-	理科

3、2020武漢輕工大學(xué)在黑龍江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
電氣工程及其自動(dòng)化	黑龍江	2020 / 本二A	01	1	-	理科
電子信息類 （(通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù))）	黑龍江	2020 / 本二A	02	1	-	理科
自動(dòng)化	黑龍江	2020 / 本二A	03	1	-	理科
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程)）	黑龍江	2020 / 本二A	04	2	-	理科

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三、武漢輕工大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢輕工大學(xué)創(chuàng)建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國(guó)最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校，先后隸屬于原國(guó)家糧食部、商業(yè)部、國(guó)內(nèi)貿(mào)易部，1998年實(shí)行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局與湖北省人民政府共建高校、湖北省國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校和湖北省第一批本科招生高校。學(xué)校現(xiàn)有常青和金銀湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積100萬(wàn)方米；現(xiàn)設(shè)17個(gè)教學(xué)院（部），舉辦有國(guó)際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院；全日制在校本科生、研究生20000余人；校舍建筑面積60萬(wàn)方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.68億元；圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)177萬(wàn)余冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)53種，電子圖書187萬(wàn)余冊(cè)，是湖北省研究級(jí)文獻(xiàn)收藏單位和湖北省自動(dòng)化水優(yōu)秀級(jí)圖書館。學(xué)校把“立德樹(shù)人”放在首位，大力實(shí)施“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略。積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，著力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、社