一、隴南師范高等專科學校在寧夏省2020年最低錄取分是多少

根據2020年寧夏省招生考試院公布的數據整理，隴南師范高等�？茖W校在寧夏省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為435分，最低錄取位次為11566名；理科最低錄取分為344分，最低錄取位次為0名。

二、隴南師范高等專科學校在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、隴南師范高等專科學校簡介

隴南師專是2003年4月經教育部批準,在原成縣師范學校和禮縣師范學校合并為隴南師范學校的基礎上,建立的一所全日制普通高等師范專科學校。原成縣師范創建于1937年,原禮縣師范創建于1973年。2001年4月,兩所中師合并組建了隴南師范學校。2003年4月,經教育部批準,隴南師范升格為隴南師范高等�？茖W校。2013年,隴南農校和成縣職業中專整體并入隴南師專。2014年學校成為承擔教育部卓越教師培養計劃改革項目的全國唯一�？茖W校。2015年學校加掛隴南電子商務職業學院牌子。

學校占地面積1036畝,校舍建筑總面積27.79萬方米,其中教學行政用房面積14.04萬方米,固定資產總值4.46億元。共設有14個二級學院,15個職能部門,2個教輔機構,1所附屬實驗學校,5個校級科研機構。開設有41個�？茖�業,涉及教育學、文學、理學等7個學科門類。有各類實驗實訓室112個,實實訓基地133個。教學科研儀器設備總值9697.11萬元。圖書館館藏圖書65萬余冊,各類期刊1071種。

學�，F有教職工582人,其中專任教師392人,專任教師中教授22人,副教授121人,研究生學歷教師151人,高職比和高學歷比分別為36.6%和38.4%。有全國優秀教師3人,省級教學名師2人,甘肅省特級教師1人,甘肅省優秀專家、領軍人才1人,入選555創新人才工程1人,甘肅省“園丁獎”優秀教師5人,甘肅省高校青年教師成才獎2人,外籍教師3人,聘請客座教授35名,特聘教授6名。普通全日制在校生6133人。

學�，F有省級專業4個(初等教育、學前教育、語文教育、美術教育),省級精品課程4門,省級精品資源共享課1門,校級精品課程15門、重點課程36門,省級教學團隊2個,榮獲省級教學成果獎1項、廳級教學成果獎6項,校級教學成果獎19項,校級教學改革項目結項64項。校級教學名師20人,中青年骨干教師100人。順利通過2008年和2013年兩輪次教育部高職高專人才培養工作水評估。

年來,學校共承擔各級各類科研項目193項(其中:國家級項目3項、省(部)級項目9項、市(廳)級項目82項);在各類學術刊物上發表論文2360篇(其中:中文核心期刊203篇、CSSCI期刊83篇、SCI期刊7篇、EI期刊4篇);出版學術著作37部(其中:專著24部、合著4部、主編10部),主編參編各類教材64種(部);授權發明專利1項、外觀設計專利3項;獲甘肅省社科成果獎、甘肅省高�？萍歼M步獎等各類科研獎項374項(其中:省(部)級21項、市(廳)級353項)。學校在白馬藏族、早期秦文化、隴蜀古道及產業、資源開發等地域經濟文化研究領域成果較為豐碩,形成了一定優勢。

學校在80年的辦學歷程中,培養了3.5萬名優秀的中小學教師和其他專門人才,被譽為隴南基礎教育的母機和基層干部的搖籃,為甘肅經濟社會發展做出了重要貢獻。年來,學校在省委、省政府、省教育廳、隴南市委、市政府的正確領導與大力支持下,堅持以科學發展觀,牢固把握高等教育的辦學方向,堅持人才質量中心地位,立足實際,著眼未來,改革創新,夯實基礎,提升內涵,取得了規模與結構、質量與效益的協調發展。