一、吉林工業職業技術學院在青海省2020年最低錄取分是多少

根據2020年青海省招生考試院公布的數據整理，吉林工業職業技術學院在青海省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為297分，最低錄取位次為9550名。

二、吉林工業職業技術學院在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、吉林工業職業技術學院簡介

北國江城，鐘靈毓秀，作為松花江畔高等職業教育事業的一顆明珠，吉林工業職業技術學院散發著蓬勃向上的氣息，奮力前行。

學校全名吉林工業職業技術學院，1950年10月經吉林省人民政府批準，創建于長春，時名為吉林省工業專科學校；學校現性質為國家公辦、教育部備案、隸屬吉林省教育廳管轄的吉林省普通高等學校；學院目前為吉林省首批重點建設示范性高等職業院校、第三批國家示范性高等職業院校。

一、辦學歷史

學校自1950年創辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學工業學校，1954年1月遷至當時的省會吉林市。1956年8月由于專業調整，更名為吉林省吉林食品工業學校。1958年8月，為了適應國民經濟對化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學工業學校。1959年5月，為適應吉林省對高技能人才的需求，增設大專部，更名為吉林化學工業專科學校。1963年7月由于人員、專業調整，更名為吉林省化學工業學校。1973年2月，學校為適應吉林油田開發建設需要，改稱為吉林省石油化工學校。1978年8月我校被化工部列為全國重點化工學校，易名為吉林化工學校。此前學校主管上級單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準我校升格為普通高等學校，確定現校名為吉林工業職業技術學院，隸屬于吉林省教育廳。

二、地理位置

學校現有兩個校區，主校區位于吉林市豐滿區恒山西路15號，東校區位于吉林市豐滿區宜山路70號。學校占地141畝，建筑10.2萬方米。新校區規劃占地面積44.36萬方米（665畝），規劃建筑面積22.8萬方米。

三、教學機構

學校教學單位設置為六院三部：化工與材料技術學院、機械與汽車技術學院、機電與智能技術學院、電氣與信息技術學院、制藥與環境技術學院、經管與藝術學院、思政教學部、基礎教學部、體育教學部。開設有裝備制造大類、生物與化工大類等11個專業大類27個專業類50個專業，其中國家示范專業4個、省示范專業2個、省專業7個，省品牌專業群3個,省高水立項建設專業12個；國家級現代學徒制試點專業1個，省級現代學徒制試點專業2個；建有國家級精品課2門，省精品課13門，省優秀課23門，教育部高職高專教指委精品課2門。

四、基本條件

學校高度重視硬件設施投入，教學科研儀器設備總值2億元。

學校現有教職工317人，專任教師282人，教授26人，副高級專業技術職務人員84人，具有碩博學位教師220人，有140名教師獲得吉林省職業院校“雙師型”教師職業資格證書，被吉林省教育廳認定為“雙師型”教師。長期聘用“能工巧匠”14人，長白山技能名師2人，省優秀教學團隊7個，行業教學名師6人，全國化工高職教指委成員13人。在校生4900人。

五、社會聲譽

學校 2007年獲得教育部高職高專院校人才培養工作水評估優秀，并成為吉林省首批重點建設示范性高等職業院校，2008年7月被教育部、財政部批準為第三批國家示范性高等職業院校立項建設單位,2011年9月，順利通過國家級驗收。2012年，學校被評為2010-2012年度吉林省精神文明建設工作先進單位和中國石油和化學工業文化建設先進單位。2013年學校獲得全省高校校園文化建設優秀成果三等獎兩項。2014年被評為吉林省職業教育先進單位。2015年再次被評為“中國石油和化學工業文化建設先進單位”，并被評為“全省文明單位”。2017年學校獲得吉林省首屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎。2018年獲得中國石油和化學工業院校文化建設先進單位稱號，被吉林市精神文明建設委員會評為文明校園示范學校。

學校的辦學實力和聲譽獲得社會廣泛認可，建設有國家緊缺人才數控技術實訓基地、藥物制劑實訓基地、國家第一所石油和化工職業教育與培訓校企合作示范性實訓基地、吉林省第一批石油和化工示范性實訓基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程創新訓練中心。

學校積極參與對外交流合作，努力服務國家戰略、服務區域在行業內享有一定地位，目前學院是中國化工教育協會副會長單位、東北區協作組主任單位，中國職業技術教育學會常務理事單位，首批全國職業院校勞動教育研究院勞動教育研究中心成員，中德聯盟吉林省示范基地，吉林省化工職業教育委員會副理事長單位，吉林省化工學會副理事長單位，全國高分子材料（橡膠）職教集團副理事長單位，吉林市中華職業教育社副主任單位。化工職教集團被評為省示范性職教集團。年來，學院教師持續為企業開展技術服務、創新實用新型職務專利；為中化吉林長山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企業培訓員工和退轉軍人，積極開展職業技能鑒定，為吉林昊融集團有限公司等辦繼續教育本科班，獲得了良好的社會反響。

六、寄語未來

過往的成就是新征程的基石，吉林工業職業技術學院緊密圍繞建設“地方離不開、企業都需要、國際有交流”的高水現代職業院校目標，堅持黨的教育方針與職教辦學方向相統一，明確辦學定位；堅持高效辦學功能與職教辦學特征相結合，明晰辦學職能；堅持以學生發展為中心，開展職業技術素質教育。推進“兩學一做”學習教育和“五創五強”工程常態化制度化；推進政治工作和推進學校廉潔文化建設，不斷深化全面從嚴治黨。注重專業（群）建設，適應需求發展；注重雙師隊伍建設，保障持續發展；注重校企合作，提升內涵發展。率先開展技術技能課程改革，提高人才培養質量；率先開放實訓資源，為本科和職教實與企業培訓搭建共享臺。

發揮國家示范性高職院校優勢，推進內涵建設與經濟社會發展互聯互動，提高辦學水與服務能力，加快創新發展。

發揮依托石油和化工行業的優勢，推進與石油和化工等行業緊密結合，加強校企合作與專業結構優化，加快協調發展。

發揮新校區建設和校園文化建設的優勢，推進生態文明建設，加強校園規劃、綠化、美化與融合責任關懷文化，加快綠色發展。

發揮地處長吉圖開發開放先導區腹地的優勢，推進融入長吉圖發展戰略和“一帶一路”建設，加強對外交流與合作，加快開放發展。

發揮專業類覆蓋面較廣的優勢，推進中高職本科銜接，提高育人能力和辦學效益，加快共享發展。

在未來的發展中，吉林工業職業技術學院必將砥礪前行，全體師生凝心聚力，為將學校建成國際有影響的高水職業院校而共同奮斗。