一、廣東科技學院錄取分數(shù)線多少分

二、廣東科技學院簡介

廣東科技學院創(chuàng)建于2003年，是國家教育部批準設立的一所以工學為主，管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的全日制普通本科院校，擁有學士學位授予權，培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質應用型人才。

學校現(xiàn)有全日制在校學生17000余人，專任教師781人，其中具有碩士及以上學位教師占專任教師的比例為78.6%。學校設有機電工程學院、計算機學院、管理學院、財經(jīng)學院、外國語學院、藝術設計學院、公共基礎課部、政治理論課教學部、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等九院兩部，承擔國家計劃內(nèi)招生任務。2018年開設本科招生專業(yè)31個。

學校坐落于素有“歷史文化名城”、“中國最具經(jīng)濟活力城市”之稱的東莞市。學校校園規(guī)劃占地面積1700余畝，南城校區(qū)已有建筑面積48萬余方米，建設中的松山湖校區(qū)規(guī)劃總建筑面積82.34萬余方米，擁有各類圖書280.5萬冊，教學儀器設備總值10752.28萬余元。

學校牢牢把握為區(qū)域尤其是粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務的辦學方向，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，制定學科和專業(yè)建設規(guī)劃，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，培育品牌專業(yè)和專業(yè)，形成了和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需求緊密結合的專業(yè)體系和布局。

學校始終堅持“人才強�！睉�(zhàn)略，大力引進高學歷、高職稱的專任教師，不斷優(yōu)化教師結構，形成了一支數(shù)量充足、結構合理、素質過硬的教師隊伍。學校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，加強學科專業(yè)和課程建設,現(xiàn)已建成省級、校級精品資源共享課27門，在建省級、校級精品資源共享課28門、校級優(yōu)質課程72門，另有在建云空間課程300門。

學校大力鼓勵教師開展科研活動，2011-2017年12月，學校教職工在各類學術期刊發(fā)表學術論文5290篇，其中全國中文核心期刊233篇，被EI/CPCI/CSSCI/CSCD收錄161篇;獲得市廳級及以上科研獎勵300項，其中省部級96項;出版教材和學術著作166部;立項主持市級及以上科研項目145項(其中省級重點重大項目32項)，校級科研項目及“創(chuàng)新強校工程”項目335項;橫向課題5項;結項市級及以上項目89項(其中省級項目42項)、校級項目90項;申請獲批授權發(fā)明專利3件、實用新型專利89件、軟件登記8件、外觀設計2件;舉辦各類學術講座492場，參加講座師生7.75萬余人次。

學校注重以專業(yè)技術技能大賽促進教學水的提高，2011-2017年，學生共有2244人次獲得了831項專業(yè)比賽獎項，其中，獲國家級獎項169項391人次、省級獎項573項1406人次、市級獎項89項447人次。三屆本科畢業(yè)生考取碩士研究生的有58人，考取人數(shù)呈逐年上升趨勢。學校鼓勵學生參加技術應用研究與實踐，提高研究實踐能力，2011-2017年，已立項的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目有國家級30項、省級185項、院級338項。

學校不斷加強實驗實訓基地建設，已建成多個設備先進、配套完善，能夠適應教學要求的大型實訓中心�，F(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓中心(室)233個，其中汽車檢測與維修實訓基地被評為省級實訓基地。已建立校外實實訓基地280個，為學生校外實就業(yè)提供了良好的條件。學校畢業(yè)生以綜合素質好、職業(yè)素養(yǎng)高、實踐能力強贏得用人單位的青睞。歷屆學生最終就業(yè)率均在98%以上，畢業(yè)生和用人單位對就業(yè)工作的滿意度均達90%以上。

學校積極與國外及港澳臺高校進行交流與合作。目前與美國威斯康星州立大學、中俄克拉荷馬大學，英國安格利亞魯斯金大學、北安普頓大學，澳大利亞伍倫貢大學，泰國博仁大學等十余所國外高校協(xié)同開展3+1+1本碩連讀、2+2雙學位等合作項目，為學校學生到美、英、澳、泰等國交流學習提供了便捷通道。2014-2017年，學校有30余名學生分別被美國喬治�？怂勾髮W、科羅拉多州立大學，英國安格利亞魯斯金大學、切斯特大學等國外知名高校錄取。自2012年起，學校與臺灣中國科技大學、圣約翰科技大學、樹德科技大學等探索開展合作交流項目，迄今已選派259名學生赴臺進行為期一個學期的訪學研修。

經(jīng)過14年的發(fā)展，學校辦學水穩(wěn)步提升，2009年順利通過了廣東省教育廳組織的高職院校人才培養(yǎng)工作評估，2010年順利通過了教育部組織的升本評估，2015年順利通過了廣東省學位辦組織的學士學位授予權單位的評審。學校先后獲得了中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省民辦高校競爭力十強單位、廣東省社會組織先進黨委、廣東省“‘兩新’百強黨組織”、廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等榮譽。2017年11月，學校經(jīng)教育部批準，成為“網(wǎng)絡學習空間人人通”專項培訓基地;12月，學校順利接受了教育部本科教學工作合格評估。

學校將繼續(xù)秉承“崇德、尚學、精藝、篤行”的校訓，不斷進取，開拓創(chuàng)新，進一步加強內(nèi)涵建設，著力提高人才培養(yǎng)質量，提升科學研究服務社會能力，為把學校建設成為民辦高水理工科學院，實現(xiàn)學校“創(chuàng)百年學府，育產(chǎn)業(yè)精英”的目標而努力奮斗!