一、克羅地亞語專業考研方向

克羅地亞語專業考研方向共有3個，該專業分別為國際關系專業方向、漢語國際教育專業方向、外國語言文學專業方向。

二、克羅地亞語專業考研方向介紹

克羅地亞語專業考研方向1：國際關系

專業介紹

國際關系（英文：InternationalRelations）是政治學的一個分支，研究國際社會之間的外交事務和關系，如國家、政府國際組織、非政府國際組織、跨國公司等。國際關系既是學術的領域，也是公共政策的領域。簡而言之，國際關系是指人們超越國家界限建立起來的一種特殊社會關系，它主要包括政治、經濟、軍事、社會等等關系。

培養目標

通過相關課程學習，培養具有深厚的國際問題理論功底和擅長進行學術研究、科技開發及跨國經營的文理復合型人才。要求研究生應具有扎實的馬克思主義政治學理論基礎，有寬廣的專業知識，對主要國家和地區社會的政治、經濟和科技等有深入的了解與研究，對當代重大的國際政治現實和理論問題比較熟悉，能正確運用相關理論觀點和方法對一般國際關系問題、地區問題、國別問題從事科學研究；具有較高的外語水、較強的語言文字表達能力、社會活動能力和交往能力；勝任國家機關、企事業單位和學術機構的相關工作以及外事和涉外機構的工作。

就業方向

就業前景：

文科就業難是一個普遍現象。從未來國家發展的趨勢來看，國際關系方面的人才還是需要的，中國的崛起需要有大量的人才提供這方面的理論與實踐研究來作為知識支撐。特別是如果國家政策有所變化，扶持各種非官方研究、調整外交外事人員知識結構的話，將需要大量的人才補充。但由于目前看不到這方面變動的跡象，可以判斷今后幾年國際關系專業就業形勢仍將趨緊。實際上，與其他那些基礎性學科，如哲學、歷史相比，國際關系的情況實際上還是要好一些的。而且，需求有限并不是沒有需求，其中更大的含義是競爭在提高、要求在提高，如果提高自身的競爭力，仍然能夠找到一席之地。

就業去向：

1．外交外事系統；

2．各種教學、研究機構；

3．各種新聞出版單位負責國際版的編輯、記者、評論員；

克羅地亞語專業考研方向2：漢語國際教育

專業介紹

漢語國際教育碩士是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位英文名稱為"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages",簡稱"MTCSOL"。

培養目標

漢語國際教育專業培養掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力。能在國內外各類學校從事漢語教學。在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。

就業方向

運用漢語進行外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運用漢語進行科學研究與實際工作能力。

推薦院校

廣東外語外貿大學、華僑大學、陜西師范大學、武漢工程大學、上海交通大學、華東師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中央民族大學、天津外國語大學、上海外國語大學、吉林師范大學、上海師范大學、暨南大學、安徽師范大學、四川師范大學

克羅地亞語專業考研方向3：外國語言文學

專業介紹

外國語言文學，是文學門類下的一級學科名稱，設有英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、印度語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及應用語言學11個二級學科專業。

主要課程

基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情。

外語專業偏重于對語言文字本身（文字、語音、語法、語言學、比較語言學等）的研究

語言文學專業偏重于對語言背后的文化（文學、史地、文化、比較語言學、跨文化交際）的研究

文字 歷史 地理 文化 語言學 語音學 比較語言學

基本上二者都要涉獵這些。

就業方向

主要到外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

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