新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江師范大學招生辦官方公布的環(huán)境科學與工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在黑龍江省份2020年的浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是551分，對應的最低錄取位次在14129名；

2、在上海省份2019年的浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是496分，對應的最低錄取位次在16366名；

3、在福建省份2020年的浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是565分，對應的最低錄取位次在18873名；

4、在福建省份2019年的浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是535分，對應的最低錄取位次在19046名；

5、在河南省份2021年的浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是574分，對應的最低錄取位次在47907名；

6、在寧夏省份2020年的浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是453分，對應的最低錄取位次在9854名；

二、浙江師范大學環(huán)境科學與工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(6000元)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	北京	綜合	物 或 化 或 生	522	20619
2	(6000元)(辦學地點校本部)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	北京	綜合	物 或 化 或 生	528	20562
3	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	557	23233
4	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	527	22884
5	(辦學地點：校本部)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	532	13851
6	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	465	24420
7	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	551	14129
8	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	578	9831
9	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	477	22202
10	(語種不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	上海	綜合	物 或 化 或 生	507	14212
11	(語種不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2020	上海	綜合	化 或 生	497	16300
12	(辦學點:校本部,語種:不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	上海	綜合	地 或 化 或 生	496	16366
13	(語種:不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	上海	綜合	物 或 化 或 生	511	15213
14	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	597	44729
15	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生	608	39177
16	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 地	610	37499
17	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	599	48609
18	(6000元/年)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	571	27521
19	(6000元/年)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	589	28005
20	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	568	23259
21	(6000元/年)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	568	26651
22	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	573	19034
23	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	565	18873
24	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	535	19046
25	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	556	23803
26	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	568	20125
27	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	578	19909
28	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	567	17301
29	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	547	24583
30	(6000元/年)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	574	47907
31	(6000元/年)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	561	46342
32	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	676	3114
33	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	564	29617
34	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	528	29327
35	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	588	27357
36	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	618	22767
37	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	572	34613
38	(語種:不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	531	15179
39	(語種不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	564	12541
40	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	553	12364
41	(語種:不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	525	16286
42	(校本部)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	583	11747
43	(校本部)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	516	39719
44	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	525	14622
45	(語種不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	428	10739
46	(語種不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	453	9854
47	環(huán)境科學與工程專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	506	5441
48	(語種不限)環(huán)境科學與工程專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	467	5743

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三、浙江師范大學師資和院系介紹

浙江師范大學是一所以教師教育為的綜合性省屬重點大學，前身是杭州師范專科學校，1956年4月16日經教育部批準設立，1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年，學校入選浙江省首批重點建設高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”。現(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，20個學院（含獨立學院）組成。浙江師范大學堅持辦學方向和立德樹人根本任務，以“提升質量、提升、提升效益”為主線，秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神，弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統(tǒng)，實施“化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務浙江教師教育、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展、服務國家戰(zhàn)略舉措，努力建設浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設鮮明的一流大學”的目標奮勇前進。》辦學概況（數(shù)據(jù)截至2021年9月）人才培養(yǎng)質量逐步提升，自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優(yōu)秀人才，其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng)，一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長畢業(yè)于我校。學校本科教學業(yè)績考核、畢業(yè)生對母校總體滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上。現(xiàn)有全日制本（專）科生28000余人（含獨立學院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學生3000余人，各類成人高等學歷教育學生1.2萬余人。學科門類齊全，有72個本科專業(yè)，8個一級學科博士點，1個博士專業(yè)學位類別，28個一級學科碩士點，13個碩士專業(yè)學位類別，7個博士后流動站，2個國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學、化學、工程學、材料學、環(huán)境/生態(tài)學5個學科進入ESI全球前1%，20個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點24個，國家級課程28門，國家級實驗教學示范中心4個。師資結構合理，擁有中國科學院院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，特聘教授3人，青年2人，海外高層次人才7人，國家人才4人，國家新世紀百千萬人才工程6人，國家突出貢獻專家2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，享受國務院特殊津貼24人。科研與社會服務能力穩(wěn)步提升，獲批國家科技進步二等獎1項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎（人文社科）34項、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎8項、國家社會科學基金重大招標項目18項、國家社會科學基金重點項目35項、國家自然科學基金重點項目6項、國家自然科學基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目1項、國家重點研發(fā)