普通高考縮短為兩天 報考總人數減少

根據省教育考試院消息，2017年首次新高考，全省共有29萬余名考生，其中普通高校招生報名25萬余人，單獨考試招生報名4萬余人，報考總人數比去年減少1.6萬人。根據招生計劃，預計今年我省錄取率將不低于去年。

按照綜合改革方案，我省新高考不分文理，實行統一高考與高中學考、必考與選考相結合，考試科目采取“3+3”模式。對于首屆新高考考生，其三門選考科目均已在今年4月份考畢，本次統一高考只剩下語、數、外三科目；單獨考試招生則只有語、數兩科目待考。

具體考試時間：普通高考6月7日上午9:00-11:30考語文，下午15:00-17:00考數學；6月8日下午15:00-17:00考外語。單獨考試招生6月7日上午9:00-11:30考語文、下午15:00-17:00考數學。請同學們把握時間，不要遲到。根據高考考場規則，每科開考15分鐘后不得入場（外語因含聽力考試，須在開考前15分鐘進場完畢）。

可填80個志愿

作為綜合改革方案在錄取環節的進一步細化，經浙江省人民政府批準，浙江省新高考招生錄取方案1月6日正式向社會公布。

按照方案要求，浙江省高校招生錄取將不分批次，實行專業行投檔。錄取分普通類、藝術類、體育類;普通類則分提前錄取和行錄取。

其中，行錄取改現行分批填報志愿和錄取為按學生成績分段填報志愿分段錄取，以院校為單位的行志愿則改為以專業（類）為單位的行志愿。

具體操作中，行錄取將按實考人數的一定比例分段填報志愿和投檔錄取。根據高考總分，分別按實考人數的20%、60%（累計）、90%（累計）分三段，第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄取，剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿，再投檔錄取，依此類推。

第三段志愿填報和錄取后，如仍有院校專業（類）未完成計劃的，經院校申請可適當擴大比例征求志愿。

投檔時，以考生符合所填報志愿的選考科目范圍為前提，根據考生高考總分，實行專業行志愿投檔，直接投到考生所填報的具體院校的具體專業（類）。

對高考總分相同考生，依據位次、志愿順序投檔。考生位次依據所有考生總分確定，總分相同則按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語成績、選考科目單科成績高低排序，全部相同者為同位次。

專業行志愿，考生每次可填報志愿不超過80個。投檔時以符合所填報志愿的選考科目范圍為前提，以一所院校的一個專業（類）作為一個志愿單位，按高考總分直接投到考生所填報的具體院校的具體專業（類）。

“由于投檔單位是專業（類），所以就沒有專業服從。”浙江省教育考試院副院長馮成火說，新高考后，考生無論選考哪3類科目，相比原來的文理分科，可選擇的專業覆蓋面均擴大到66.6%以上。

馮成火稱，改以院校為單位的行志愿為以專業（類）為單位的行志愿，旨在解決考生專業選擇問題，以避免先選院校志愿被服從調劑到自己不喜歡專業的現象發生。“同時，此舉也將促進院校注重內涵建設，強化專業。”

另外，對普通類有特殊招生要求院校，浙江將繼續實行提前錄取。這些有特殊招生要求的院校包括軍事、公安、定向招生等有政審面試要求及三位一體招生的院校和專業（類）。

提前錄取時，本專科院校專業（類）不再分批，統一在普通類行錄取之前進行提前錄取。考生一次性填報志愿后，根據普通類專業的分段原則，分段提供政審面試名單和投檔錄取。每一段錄取時，根據志愿優先原則，按高考總分從高分到低分順序投檔。

馮成火介紹，新高考后，浙江將形成分類考試招生、多元選拔錄取模式并存的新格局。

除北大、清華等高水大學在高考志愿填報前完成錄取外，三位一體綜合評價招生的其他院校安排在普通類提前錄取。對高職提前招生，則實行“一檔多投”;單獨考試招生，在2017年全面實行“文化+技能”考試招生，按專業行志愿投檔錄取。

在新高考錄取辦法中，藝術、體育類招生錄取批次也有調整。其中，藝術類從三批簡化為兩批，體育類原兩批合并為一批錄取。第一批繼續實行傳統志愿，設兩個院校志愿，每個院校志愿設3個專業志愿和專業服從調劑志愿。考生位次按綜合分成績分類別確定，綜合分成績相同時，按專業科成績、普通類專業文化成績排序確定。

據介紹，2017年浙江高考招生綜合改革將全面實施，而該錄取方案制訂也歷時兩年。

馮成火表示，針對考生需求，將優化志愿填報信息和技術服務，除提供考生成績、位次外，還將提供當年相關成績分布信息，前三年各院校投檔線及相應名次、各專業錄取均分、最低分和名次，以及各院校招生章程網址鏈接等信息，供考生選擇填報志愿參考。

掉檔風險降低，選擇空間變大

據介紹，此次浙江出臺的新高考招生錄取方案遵循“以學生為本”的原則，以學生需求為導向，在擴大考生選擇權的同時，盡可能降低考生風險，維護考生利益。

“從整體看，這份方案給了考生和高校更大的空間。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉說，“由分批次填報錄取改為分段，使高校和考生有了更多選擇，考生因為志愿填報不合理而掉檔的情況會大大減少。”

以往采用學校行志愿時，可能會出現同一所高校不同專業差異很大的情況，有的考生即使進了心儀的學校，也可能無法進入喜歡的專業。現在改為專業行志愿，高校和考生都可以精確定位。

“對考生來說，填報志愿不再受高校的層次限制，可以很好地體現自己的訴求，而對于高校來說，整體實力和專業實力都很重要，只要明確自己的定位和發展方向，就可以分層滿足考生需求。”儲朝暉表示，“不過，現在很多考生在選擇選考科目時參考各科考試分數，這將直接影響考生的專業選擇，但分數不一定代表天賦和喜好。另外，高校還需要更充分地了解考生信息，而不是僅僅參考高考分數。”

有專家將高考改革分為3個層次：考試改革、招錄改革和管理體制改革。中國礦業大學副校長姜耀東認為，新一輪高考改革的總體方向是給考生多些機會、途徑，有更加公的錄取和升學機會，浙江的嘗試為全國高考改革提供了有益示范，其他省份也應該有自己的探索。

在許多省份公布的高考改革方案中，招錄方面的變化已有跡可循，提到最多的是合并錄取批次。去年5月云南公布改革方案，明確在文、理科實行行志愿投檔的基礎上，實現所有科類行志愿投檔，并取消專科層次一專、二專的錄取批次劃分，并于2017年起進一步完善行志愿投檔辦法，逐步優化本科層次錄取批次。

多個省份今年也將合并部分錄取批次。北京、河南將合并本科二批與本科三批，海南和山東則將本科第一批和本科第二批合并錄取。西藏明確，從2017年起，創造條件逐步取消高校招生錄取批次，完善行志愿投檔方式，增加普通高等學校與學生的雙向選擇機會。

“我國的高考改革正在往前走，大方向是對的，但還需要進一步提升。”儲朝暉說。