一、九江職業(yè)技術學院浙江高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上九江職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要497分，對應的最低錄取位次為170295名，招生錄取人數(shù)為60人;

2、2022年浙江高考考生上九江職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要440分，對應的最低錄取位次為219535名，招生錄取人數(shù)為59人;

3、2021年浙江高考考生上九江職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為60人;

4、2021年浙江高考考生上九江職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要406分，對應的最低錄取位次為223509名，招生錄取人數(shù)為60人;

5、2020年浙江高考考生上九江職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為60人;

二、九江職業(yè)技術學院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年九江職業(yè)技術學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	60	497	170295	省政府
浙江	2022	綜合	-	2段	59	440	219535	省政府

2、2021年九江職業(yè)技術學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	60	-	-	省政府
浙江	2021	綜合	-	2段	60	406	223509	省政府

3、2020年九江職業(yè)技術學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	60	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	2段	60	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	3段	60	374	234862	省政府

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三、九江職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

九江職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通高等學校，創(chuàng)辦于1960年，前身為九江船舶工業(yè)學校，先后隸屬第一、第三、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年，成為全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所試點學校之一。1999年，學校由國防科工委劃轉(zhuǎn)至江西省人民政府管理，并升格更名為九江職業(yè)技術學院，是江西省教育廳直屬高職院校。2010年，通過教育部、財政部“國家示范性高職院校”建設項目驗收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。2014年，成為江西省首批聯(lián)合培養(yǎng)應用技術型本科人才試點院校。2018年，被省教育廳、財政廳遴選為江西省“高水平高等職業(yè)院校和優(yōu)勢特色專業(yè)”建設單位。2019年，被教育部確定為“國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校”，被教育部、財政部遴選為“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位，成為江西省唯一一所“高水平高職學校”建設單位。建校以來，學校始終堅持船舶軍工辦學優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“德行大道、技承天工”校訓，堅持“質(zhì)量立校、特色興校”的辦學理念，走出了一條服務船舶工業(yè)和江西經(jīng)濟社會的特色發(fā)展之路，培養(yǎng)輸送了近10萬名高素質(zhì)技術技能人才。辦學基本條件不斷優(yōu)化。學校地處人文深厚、風景秀麗的九江市，位于廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之畔。現(xiàn)有濂溪、十里2個校區(qū)，占地面積1500余畝，全日制在校生2萬余人，圖書155萬冊，教學儀器設備總值逾2.5億元，總資產(chǎn)逾15億元，實驗實訓室總量達237個，各項辦學指標均處全國先進行列。設有8個二級學院、65個專業(yè)，形成以智能制造、船舶工程、物聯(lián)網(wǎng)應用為主要特色，建筑工程、商貿(mào)物流、財稅金融等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的十大專業(yè)群。學校是“全國職業(yè)教育先進單位”“教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀單位”“全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校”“全國職業(yè)院校數(shù)字校園樣板校”“江西省文明美麗校園示范校”“江西省文明校園”“江西省文明單位（連續(xù)十屆）”。教育教學改革成效顯著。緊貼船舶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和江西經(jīng)濟社會發(fā)展需求，“三級聯(lián)動”做優(yōu)做強優(yōu)勢特色專業(yè)，全面推進教育教學改革。學校主持1個國家級教學資源庫建設，建有3個國家示范專業(yè)、7個國家骨干專業(yè)、2個教育部提升服務產(chǎn)業(yè)能力重點專業(yè)、3個教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、2個國家裝備制造類專業(yè)示范點、8個國防軍工特有專業(yè)、5個全國機械行業(yè)特色及創(chuàng)新專業(yè)、3個省級應用型本科試點專業(yè)、9個聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術技能型人才專業(yè)等一批國家級省級優(yōu)勢特色專業(yè)，35個專業(yè)入選國家“1+X”證書制度試點。榮獲國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果獎29項、全國機械行業(yè)職業(yè)教育教學成果獎16項；國家精品課程和精品共享課程7門；教育部現(xiàn)代學徒制試點項目3個。引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源，與德、澳、加、俄、泰等10個國家及地區(qū)中40所院校機構開展中外合作辦學。入選“全國高職院校教學資源50強”“全國職業(yè)院校教學管理50強”。師資隊伍水平不斷提升。深入實施人才強校戰(zhàn)略，通過“外引內(nèi)培、校企共育”，深化“三教”改革，不斷提升師資隊伍建設水平。學校擁有專任教師1102名，具有高級專業(yè)技術職務人員358人，具有碩士、博士學位456人，國家級教學團隊2個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、省級教學團隊4個，省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊8個、省級大師工作室5個、省級名師工作室1個，國家雙師培訓基地2個，共有國務院特殊津貼獲得者、全國模范教師、黃炎培職業(yè)教育杰出教師、全國職業(yè)教育先進個人、省政府特殊津貼獲得者、贛鄱英才555工程人選、青年井岡學者、省高校名師、省高校中青年學科帶頭人和骨干教師，省首席技師、省技術能手等131人。近三年，教師主編的5本教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，1本教材榮獲全國首屆優(yōu)秀教材獎一等獎，在國家級、省級職業(yè)院校教學能力大賽中獲獎近30項。被評為“江西省人才工作示范點”“江西省高校師資隊伍建設先進單位”。人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高。緊緊圍繞學生成長成才和全面發(fā)展，深入推進“三全育人”綜合改革，創(chuàng)新“工學結(jié)合、德技并修”人才培養(yǎng)模式。學校牽頭組建了全國機械行業(yè)智能檢測技術職教集團，江西國防科技工業(yè)職教集團被評為“第一批全國示范性職教集團培育單位”。成立了混合所有制的“中興通訊學院”“聯(lián)想IT學院”，聯(lián)合華為等知名企業(yè)成立3個產(chǎn)業(yè)學院，與江南造船、京東集團、昌飛、江鈴等160余家知名單位建立了穩(wěn)定的校企合作關系，開設訂單班181個。近年來，學生在國際、國家、省級重大賽事獲獎總數(shù)達1100余項，其中在國際、國家級一類賽事中獲獎近100項；畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。在中國教科院高教所“2018年高職教育滿意度調(diào)查”中，學校總體滿意度、學生忠誠度等全部指標進入全國前20名。被評為“教育部第三批國防教育特色學校”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“全國職業(yè)院校實習