一、信陽農(nóng)林學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上信陽農(nóng)林學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要536分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為124244名，招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年浙江高考考生上信陽農(nóng)林學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要533分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為118106名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年浙江高考考生上信陽農(nóng)林學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2020年浙江高考考生上信陽農(nóng)林學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要513分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為141971名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、信陽農(nóng)林學(xué)院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年信陽農(nóng)林學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	15	536	124244	省政府

2、2021年信陽農(nóng)林學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	10	533	118106	省政府

3、2020年信陽農(nóng)林學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	10	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	2段	10	513	141971	省政府

德州學(xué)院和信陽農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

信陽農(nóng)林學(xué)院和北京城市學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

信陽農(nóng)林學(xué)院和河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北建筑工程學(xué)院和信陽農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣州航海學(xué)院和信陽農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

信陽農(nóng)林學(xué)院和鞍山師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

信陽農(nóng)林學(xué)院和昌吉學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

忻州師范學(xué)院和信陽農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

信陽農(nóng)林學(xué)院和煙臺(tái)科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東石油化工學(xué)院和信陽農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

牡丹江醫(yī)學(xué)院和信陽農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛南醫(yī)學(xué)院和信陽農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、信陽農(nóng)林學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

信陽農(nóng)林學(xué)院是一所農(nóng)林鮮明的公辦全日制應(yīng)用型普通本科學(xué)校，坐落在中國著名茶都、紅色歷史名城信陽市。信陽市地處河南省南部，東鄰安徽、南接湖北，楚風(fēng)豫韻交匯交融，素有“北國江南，江南北國”之美譽(yù)。獨(dú)特的地理區(qū)位、優(yōu)美的自然環(huán)境、深厚的文化底蘊(yùn)，為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造提供了優(yōu)越自然條件。百年辦學(xué)歷史，堅(jiān)守農(nóng)林初心學(xué)校前身為信陽農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到1910年創(chuàng)辦的汝寧府中等實(shí)業(yè)學(xué)堂，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為信陽農(nóng)林學(xué)院。學(xué)校牢牢把握辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以，以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，堅(jiān)守農(nóng)林初心，篤志老區(qū)振興，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”的信農(nóng)精神，秉承“志向立高遠(yuǎn)、學(xué)問做精細(xì)”的校訓(xùn)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水顯著提升，已成為一所以農(nóng)林學(xué)科專業(yè)為，農(nóng)、工、管一體化多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性應(yīng)用型高校，為社會(huì)培養(yǎng)各類人才10余萬人，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。山水園林校園，教學(xué)條件優(yōu)越 校園綠圍翠繞，四季花香，湖光山色，交相輝映，盡顯山水園林校園之美。校園占地面積1800余畝，校舍建筑面積52萬余方米，有全日制普通在校學(xué)生1.7萬余人。設(shè)有茶學(xué)、水產(chǎn)、林學(xué)、農(nóng)學(xué)等16個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。有省級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目5個(gè)。有國家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)基地及科普示范基地8個(gè)，校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地203個(gè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.41億元。館藏圖書文獻(xiàn)總量228萬余冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書166萬余冊(cè)、電子圖書61萬余冊(cè)。建有“萬兆主干網(wǎng)、千兆到桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。專業(yè)鮮明，師資隊(duì)伍雄厚學(xué)校設(shè)有農(nóng)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)、茶學(xué)、牧醫(yī)工程、食品、園藝、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、信息工程、財(cái)經(jīng)、工商管理、外國語、制藥工程、旅游管理、融媒、體育等16個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。設(shè)置有植物保護(hù)、林學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、茶學(xué)、食品科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)工程、旅游管理、生物制藥等39個(gè)本科專業(yè)。有河南省重點(diǎn)學(xué)科培育學(xué)科、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1134人，其中專任教師845人，有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師273人，博士、碩士學(xué)位教師759人，“雙師雙能型”教師322人。有國家級(jí)教學(xué)名師、全國技術(shù)能手、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國十佳雙創(chuàng)典型導(dǎo)師、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才80人，省級(jí)創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)2個(gè)。深化教學(xué)改革，提升育人質(zhì)量學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，深入貫徹OBE教育理念，著力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革、教育教學(xué)方法改革，全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程與教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格教學(xué)管理。堅(jiān)持以項(xiàng)目為抓手，推動(dòng)教學(xué)改革不斷取得實(shí)效。年來，學(xué)校立項(xiàng)教改項(xiàng)目115項(xiàng)，獲省級(jí)以上教改項(xiàng)目15項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果7項(xiàng)；建有河南省一流本科課程9門，精品在線開放課程4門，課程思政樣板課4門；編寫省部級(jí)規(guī)劃教材9部；獲批河南省“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)。學(xué)校設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、學(xué)科競賽、社團(tuán)活動(dòng)“四位一體”的雙創(chuàng)教育模式。注重抓好教育教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練、指導(dǎo)孵化等雙創(chuàng)教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)大學(xué)生雙創(chuàng)意識(shí)，大學(xué)生雙創(chuàng)能力顯著提升，獲批國家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目67項(xiàng)，獲省級(jí)以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)，兩次獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國總決賽銀獎(jiǎng)。加強(qiáng)應(yīng)用研究，矢志服務(wù)地方學(xué)校充分利用信陽市農(nóng)、林、水、茶資源富集的地域優(yōu)勢(shì)，建有省市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)、省市級(jí)工程（技術(shù)）研究中心32個(gè)。主持制定《地理標(biāo)志產(chǎn)品——信陽毛尖》國家標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)；制定《南灣魚鰱魚、鳙魚、青魚、草魚生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范》等省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)。年來，承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目160余項(xiàng)，承擔(dān)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃、科普傳播工程等科技推廣服務(wù)項(xiàng)目1100余項(xiàng)，獲省部級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲國家發(fā)明專利等1200余項(xiàng)。學(xué)校強(qiáng)化科技創(chuàng)新與服務(wù)臺(tái)建設(shè)，牽頭組建河南省茶產(chǎn)業(yè)、河南省水庫生態(tài)漁業(yè)產(chǎn)業(yè)、河南省食藥用真菌產(chǎn)業(yè)、河南省油茶產(chǎn)業(yè)、大別山中藥材產(chǎn)業(yè)等5個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，與地方政府聯(lián)合組建了由167家企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)參與的信陽農(nóng)林學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟，承擔(dān)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)。建有省級(jí)科普示范基地，聯(lián)合建設(shè)12個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育