2025年嘉興公辦�？茖W(xué)校有哪些,嘉興公辦專科學(xué)校分?jǐn)?shù)線排名

更新：2023-09-14 17:47:00 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2020年嘉興公辦�？茖W(xué)校有哪些

序號(hào)	學(xué)校名稱	主管部門	所在地	辦學(xué)層次	備注
1	嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江省	嘉興市	專科	公辦

二、嘉興部分公辦�？茖W(xué)校簡介

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是嘉興市政府舉辦的公辦高職院校，是浙江省示范高職院校、省示范職教集團(tuán)牽頭單位、省文明單位,是教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，已有70年的辦學(xué)歷史。學(xué)院前身是建于1950年的浙江省立嘉興農(nóng)業(yè)學(xué)校，1998年嘉興農(nóng)業(yè)學(xué)校與嘉興絲綢工業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，1999年籌建嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2002年正式建院。學(xué)校位于中國共產(chǎn)黨的誕生地嘉興市,交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。

學(xué)校占地910余畝，建筑面積28萬方米，圖書館館藏圖書總量246萬余冊（其中紙質(zhì)圖書66.42萬冊）。現(xiàn)有全日制在校生9100余人，教職工533人，專任教師354人，全國模范教師1人，省級(jí)“151”人才和專業(yè)帶頭人23人，“雙師型”教師322人，其中副高以上職稱教師180人，碩博士學(xué)位342人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，在建省級(jí)精品在線開放課程41門，省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目50項(xiàng)，國家和省部級(jí)規(guī)劃（重點(diǎn)建設(shè)）教材25部，獲得全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育等教學(xué)成果獎(jiǎng)22項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

學(xué)�，F(xiàn)有8個(gè)全日制二級(jí)學(xué)院，包括航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、現(xiàn)代商貿(mào)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院。還有國際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（鄉(xiāng)村振興學(xué)院）、開放教育學(xué)院(社區(qū)教育學(xué)院、老年教育學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院、嘉興市紅船精神教育實(shí)踐中心、基礎(chǔ)教育部等服務(wù)性教學(xué)單位。目前有虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、軟件、旅游、國際商務(wù)、園林技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)等33個(gè)專業(yè)，學(xué)院擁有國家骨干專業(yè)3個(gè)，省優(yōu)勢專業(yè)10個(gè)�，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心16個(gè)，共建企業(yè)學(xué)院18個(gè)、合作企業(yè)188家。

學(xué)校以立德樹人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，立足嘉興、服務(wù)浙江、面向長三角，大力弘揚(yáng)紅船精神，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以“專業(yè)群對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群合作發(fā)展”，牽頭推進(jìn)區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，持續(xù)深化區(qū)域職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，形成了“集群對接、合作發(fā)展”的集團(tuán)化辦學(xué)“嘉興模式”。以“專業(yè)點(diǎn)+企業(yè)群”合作為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制合作育人模式，形成了“點(diǎn)群協(xié)同、崗位成才”的現(xiàn)代學(xué)徒制典型案例。先后獲得國家級(jí)技能競賽獎(jiǎng)38項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)250多項(xiàng)，學(xué)生獲得國家授權(quán)專利2313項(xiàng)（其中發(fā)明專利36項(xiàng)）。五年來先后獲得專業(yè)學(xué)科技能競賽國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)386項(xiàng)。大學(xué)生科研（新苗人才計(jì)劃）立項(xiàng)61項(xiàng)，申請專利和軟件著作1400余項(xiàng)，獲得發(fā)明專利授權(quán)36項(xiàng)，公開發(fā)表論文397篇。參加全國職業(yè)學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲全國獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)52項(xiàng)。