一、文物與博物館學(xué)專業(yè)考研方向

文物與博物館學(xué)專業(yè)考研方向共有3個,分別為考古學(xué)及博物館學(xué)專業(yè)方向、文物與博物館專業(yè)方向、中國史專業(yè)方向，該專業(yè)培養(yǎng)從事文物與博物館管理、研究工作的復(fù)合型人才。

二、文物與博物館學(xué)專業(yè)考研方向介紹

考古學(xué)及博物館學(xué)

專業(yè)介紹

考古學(xué)(后改為考古學(xué)及博物館學(xué))屬于人文科學(xué)的領(lǐng)域,是歷史科學(xué)的重要組成部分。其任務(wù)在于根據(jù)古代人類通過各種活動遺留下來的實(shí)物,以研究人類古代社會的歷史。實(shí)物資料包括各種遺跡和遺物,它們多埋沒在地下,必須經(jīng)過科學(xué)的調(diào)查發(fā)掘才能被系統(tǒng)地、完整地揭示和收集。因此考古學(xué)研究的基礎(chǔ)在于田野調(diào)查發(fā)掘工作。

培養(yǎng)要求

考古專業(yè)的碩士研究生在三年學(xué)習(xí)期間應(yīng)系統(tǒng)掌握考古專業(yè)的基本知識和基本理論,具有寬廣和堅實(shí)的基本技能,了解考古學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新動態(tài),能承擔(dān)與本學(xué)科有關(guān)的研究課題和教學(xué)工作,學(xué)位論文要求具有重要的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值,并具有一定的創(chuàng)造性。

就業(yè)前景

隨著國家綜合國力的增強(qiáng),國家文物、考古、博物館系統(tǒng)對高層次人才的需求也在不斷增加,在目前全國范圍內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下,依然保持良好的就業(yè)勢態(tài)。

文物與博物館

專業(yè)介紹

文物與博物館專業(yè)培養(yǎng)具備文物學(xué)、博物館學(xué)的系統(tǒng)知識,能在政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學(xué)高級專門人才。

培養(yǎng)要求

文物與博物館專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)文物學(xué)、博物館學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到歷史、藝術(shù)、文化和科技等綜合知識的基本訓(xùn)練,具有文物、鑒賞、研究和文博事業(yè)管理的基本能力。

就業(yè)方向

文物與博物館專業(yè)畢業(yè)生主要從事:政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、旅游部門、新聞出版和教育單位的文物成列與保護(hù)、博物館管理和研究;公安、海關(guān)、商檢、拍賣典當(dāng)、珠寶行等文物鑒定、評估和保護(hù)等工作。

中國史

專業(yè)介紹

中國歷史是中國各民族誕育和發(fā)展的歷史。它的發(fā)達(dá)的封建社會,曾創(chuàng)造了同時代世界最高的文明。

就業(yè)方向

中國史專業(yè)畢業(yè)生主要從事大專院校、中小學(xué)校歷史與社會學(xué)教師歷史教師;從事歷史研究,博物館管理;檔案管或單位公司檔案工作;從事圖書相關(guān)工作 或政府部門從事政策研究、黨史研究等。

文物與博物館學(xué)專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

文物與博物館學(xué)專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

文物與博物館學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

文物與博物館學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析

文物與博物館學(xué)專業(yè)課程有哪些

文物與博物館學(xué)專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

高考文物與博物館學(xué)專業(yè)代碼及開設(shè)大學(xué)名單排名(原創(chuàng))

文物與博物館學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】

文物與博物館學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及開設(shè)學(xué)校名單

文物與博物館學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))