淮南師范學院是公辦還是民辦

更新：2023-09-18 09:14:02 高考升學網

一、淮南師范學院是公辦還是民辦

淮南師范學院是一所公辦高校，該校是經教育部批準，原淮南師范�？茖W校、淮南教育學院、淮南師范學校共同組建。

二、淮南師范學院簡介

學�，F有教育學院、經濟與管理學院、電子工程學院、文學與傳播學院、生物工程學院、化學與材料工程學院、機械與電氣工程學院、金融與數學學院、計算機學院、外國語學院（大學外語教學部）、法學院、馬克思主義學院、體育學院（公共體育教學部）、美術與設計學院、音樂學院（少兒舞蹈研究中心）等15個二級學院。開設60個本科專業，57個專業有在校生，學�，F有普通高校全日制在校生1.9萬余人。

學校擁有一支以中、青年教師為主體素質優良的師資隊伍，現有在職教職工1040人，專任教師817人，其中，具有高級職稱者248人；具有碩博士學位人員645人。學校擁有全國優秀教師4人，省級優秀教師12 人，省級教學名師9人，省級教壇新秀19人。

學校秉持“立德樹人、知行合一、學以致用”的辦學理念，堅持以教學工作為中心，以高素質應用型人才培養為目標，著力實施本科教學工程�，F有1個國家級專業建設點，8個省級專業，11個省級綜合改革試點專業，2個省級人才培養模式創新實驗區，5個省級卓越人才教育培養計劃，4個省級示范實實訓中心，2個虛擬仿真實驗教學中心，8個省級校企合作實踐教育基地，7個省級教學團隊，3門省級精品課程，17門省級精品資源共享課程，1門省級精品視頻公開課程，8門省級大規模在線開放課程（MOOC）。三年來，獲得安徽省教學成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎10項、三等獎7項，立項省級教學研究項目50項。

學校現有2個省級重點學科，1個省級重點實驗室，2個省級人文社會科學重點研究基地，1個省級高校智庫；1個市級工程技術研究中心，4個市級科技創新團隊；10個校級重點學科，5個校級創新臺，10個校級直屬研究機構，7個校級科研創新團隊。五年來，發表學術研究論文1754篇，出版專著、教材共49部，獲批授權專利529項，獲批國家基金項目11項，省部級項目245項；獲得安徽省科學技術獎2項，安徽省社會科學獎2項，淮南市科技進步獎4項。學校設有“數據科學重點實驗室”、“綠色化學合成重點實驗室” 、“資源型城市發展研究中心”等20多個學術研究機構�！痘茨蠋煼秾W院學報》（雙月刊），面向國內外公開發行�！盎瘜W”、“應用經濟學”為碩士學位省級立項建設授權學科。

學校注重創新教育、素質教育，努力培養適應社會需要的應用型人才。年來，我校學生在全國性的學科競賽中成績驕人，先后在首屆“創青春”全國大學生創業大賽決賽全國金獎、首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽銅獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生“西門子杯”中國智能制造挑戰賽總決賽安徽省本科高校唯一一個特等獎、第二屆全國師范院校師范生教學技能競賽一等獎、中國大學音樂超級聯賽總決賽全國季軍等眾多獎項。學校努力營造健康向上的校園文化氛圍，“未來教師大獎賽”、“大學生文化藝術節”、“大學生廣告藝術節”、“校園十佳歌手大獎賽”等學校傳統品牌校園文化活動以及50多個學生社團活動，為學生培養、鍛煉、展現自己的才能提供了廣闊的舞臺。

學校先后與國（境）外交流與合作日益頻繁，與美國、英國、澳大利亞、德國、法國、韓國、新加坡以及中國臺灣、香港地區的高�；蚪逃龣C構建立了校際交流關系。與中國科技大學等國內許多重點院校、科研機構廣泛開展教育教學合作與學術交流活動。與國內外大學開展靈活多樣的在校生文化交流和學生互派活動。

學校秉承“明德、至善、博學、篤行”的校訓，弘揚“嚴謹、勤奮、求是、創新”的校風。畢業生中涌現出一批全國、全省勞動模范、先進工作者。我校畢業生以過硬的素質、良好的業務素質以及全面的綜合素質贏得了各地用人單位的青睞，學校連續四年被獲得“全省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”光榮稱號，被授予“全省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位”，“全省高校大學生創新創業教育示范高�！� ，“安徽省第一批省級創業學院”，“安徽省社會工作專業人才培訓基地”。

在60年的建設發展中，學校始終堅持，辦學效益和質量不斷提高，辦出了自己的鮮明，社會知名度不斷擴大。學校先后被評為全國語言文字工作先進集體、國家級語言文字規范化示范校、全國教育系統關心下一代工作先進集體、全國高等教育學歷證書電子注冊管理工作先進集體、全國大中學生志愿者暑期三下鄉社會實踐活動先進單位、國家級第二批節約型公共機構示范單位、安徽省首批應急管理示范點、安徽省第一屆教育系統文明單位、安徽省首批公共機構能源資源計量示范單位等。

當前，學校正以，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹落實全國教育大會和全國高等學校本科教育工作會議精神，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展制度服務、為改革開放和服務，緊密圍繞學校辦學定位，推動重點領域、關鍵環節改革不斷取得突破，全方位提高應用型人才培養質量，寫好學校轉型發展的“奮進之筆”，為建設鮮明的地方應用型高水大學而努力奮斗。