各市（州）教育局：

　　根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于落實(shí)2013年中央1號(hào)文件要求對(duì)連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助的通知》（教財(cái)函[2013]106號(hào)）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理有關(guān)工作的通知》（教財(cái)函[2013]153號(hào)）的要求，我省下發(fā)了《省教育廳、省財(cái)政廳關(guān)于對(duì)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助的通知》（黔教計(jì)發(fā)〔2014〕259號(hào)），要求全省65個(gè)連片特困縣從9月1日起實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。目前，尚有30個(gè)縣未啟動(dòng)該項(xiàng)工作（具體見(jiàn)附件），嚴(yán)重影響了我省此項(xiàng)工作實(shí)施進(jìn)度。為此，教育部多次督促我省加快實(shí)施步伐，并教育部定于今年4月28日派督察組到我省開(kāi)展督查工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，吃透鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策

　　實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，是國(guó)家實(shí)施的一項(xiàng)重大政策，是一件惠及我省十幾萬(wàn)鄉(xiāng)村教師的民生工程，是我省教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中的一件大事，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村教師的特殊關(guān)心。各地務(wù)必要高度重視、強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，充分理解“地方自主實(shí)施，中央綜合獎(jiǎng)補(bǔ)”的含義。各縣級(jí)人民政府是實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的責(zé)任主體，所需資金由縣級(jí)財(cái)政通過(guò)調(diào)整支出結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌新增經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方式落實(shí)，省級(jí)部門(mén)根據(jù)各縣（市、區(qū)）實(shí)施情況，統(tǒng)籌中央、省級(jí)綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金對(duì)實(shí)施縣給予獎(jiǎng)補(bǔ)，獎(jiǎng)補(bǔ)資金用于各地農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的相關(guān)支出。目前，我省所有實(shí)施縣均得到了國(guó)家的“補(bǔ)助”。

　　二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助

　　為了做好迎接教育部等有關(guān)部門(mén)的督查，全面推進(jìn)我省鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助工作的實(shí)施，對(duì)目前尚未實(shí)施的30個(gè)縣，特別是整體還未啟動(dòng)的畢節(jié)市、安順市、六盤(pán)水市，各市（州）要加大督促及統(tǒng)籌力度，各縣級(jí)教育行政部門(mén)要盡快做好有關(guān)協(xié)調(diào)工作，并請(qǐng)于4月25日前敦促本縣人民政府出臺(tái)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施方案，經(jīng)市（州）教育局、財(cái)政局審核同意，報(bào)省級(jí)教育和財(cái)政部門(mén)備案后，及時(shí)組織實(shí)施。

　　三、工作要求

　　（一）提高重視程度

　　各地要高度重視鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助工作，加大推進(jìn)實(shí)施的力度，舉各方之力，盡早落實(shí)到位。省級(jí)教育、財(cái)政部門(mén)將把鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助的方案出臺(tái)和實(shí)施情況，作為今后教育督導(dǎo)、評(píng)估、考核、項(xiàng)目資金撥付等的重要依據(jù)，凡未按要求實(shí)施補(bǔ)助工作的，將暫停考核優(yōu)秀的評(píng)選、暫停項(xiàng)目資金的撥付等，并在全省通報(bào)。

　　（二）出臺(tái)專(zhuān)門(mén)政策

　　按照國(guó)家、省級(jí)的相關(guān)要求，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施方案必須由縣級(jí)人民政府制定，并要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況分類(lèi)制定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮政策效益，形成“越往基層、越是艱苦，待遇越高”的激勵(lì)機(jī)制。生活補(bǔ)助的發(fā)放要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，按崗位隨教師工資及時(shí)下發(fā)，不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼或其他津補(bǔ)貼代替，更不得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼等津補(bǔ)貼實(shí)施后，將原來(lái)實(shí)施的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策沖抵。

　　（三）健全管理機(jī)制

　　各地要按照有關(guān)要求，建立實(shí)名制和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，分級(jí)負(fù)責(zé)，逐層把關(guān)，通過(guò)多種方式及時(shí)公開(kāi)公示補(bǔ)助實(shí)施情況，并在當(dāng)?shù)亟逃�部門(mén)網(wǎng)站上常年公示教師申領(lǐng)情況，嚴(yán)禁出現(xiàn)虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取、挪用補(bǔ)助資金的行為。省級(jí)教育、財(cái)政部門(mén)將建立督查小組，適時(shí)對(duì)各地實(shí)施情況進(jìn)行抽查。

　　附件：貴州省連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施情況

　　省教育廳辦公室

　　4月11日

　　聯(lián)系人：省教育廳教師工作處 洪鶯

　　聯(lián)系電話：0851－85283558，郵箱：gzsfchu@126.com

　　附件

　　貴州省連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施情況

　　截止時(shí)間：12月