醫院“兩學一做”學習教育活動實施方案

　　為認真落實中央和省委、市委和市衛計委關于“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動部署，結合我院工作實際，特制訂如下實施方案。

　　一、指導

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指引，深入學系列重要講話精神，認真落實“四個全面”戰略布局，持續深入改進作風，進一步激發黨員、干部職工競進提質的精神狀態，主動迎接新挑戰、搶抓新機遇、推動醫院新發展，引導黨員、干部職工在醫院改革中做尖兵，在落實上當能手，在業務上爭一流，在服務上做模范，為進一步深化醫改，推動我院醫療事業健康持續發展，辦人民滿意醫院作出貢獻。

　　二、目標任務

　　緊緊圍繞深化醫改要求和醫院中心工作，以“兩學一做”學習教育為統領，著力加強政治建設，規范職業行為操守，解決突出問題，推進制度建設，不斷增強醫院廣大黨員、干部職工的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。努力提升全院黨員、干部職工政治素養、能力水、擔當精神、工作業績，凝聚正能量，全面推進醫院各項工作。

　　三、組織領導

　　開展“兩學一做”學習教育年活動，要堅持黨委統一領導，黨政齊抓共管，黨辦組織協調，各支部、各部門各負其責，依靠全體黨員干部參與的領導體制和工作機制。醫院成立“兩學一做”學習教育領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　下設辦公室

　　主 任：

　　副主任：

　　成 員：

　　四、參加對象

　　全體中共黨員、預備黨員、入黨積極分子等

　　五、學習教育內容

　　(一)在全院廣泛開展“兩學一做”學習教育。

　　1. 學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

　　2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一行動，認真關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要，認真學習為治國理政新理念新新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員

　　和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

　　3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在上政治上行動上同為保持高度一致，經常主動向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

　　(二)各級黨組織要根據要求開展好“六個一”活動。

　　1. 組織一系列專題學習。按照“三會一課”制度，黨支部要組織全體黨員參加一系列專題學習活動。要結合專題學習討論，對專題學習內容、時間和方式等作出安排。結合開展紀念建黨95周年活動，以道德講堂為臺，邀請黨校教師、講師團成員、先進模范到黨支部講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強專題學習的吸引力和感染力，黨員領導干部要參加所在黨支部黨課。各支部專題學習黨課安排如下表：

　　2. 舉辦一次學習研討。黨支部圍繞一個專題組織討論，學習討論要緊密結合現實，聯系個人工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

　　3. 開展一次談心活動。支部班子成員要與每名黨員談心談話，建立談話記錄本，充分準備，認真記錄。可采用集體談話和個別談話相結合的方式組織好本支部黨員的談心談話活動。通過黨組織開展談心談話活動，了解全體黨員的、工作和生活情況;聽取談話對象的意見、建議和要求。通過談心談話活動談出活力、談出精神、談出干勁，使全體黨員充分發揮先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，從而推動醫院各項工作開展。要肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。對談話對象提出希望、要求和努力方向。談話過程中要相互尊重，等交流，要真誠相待、以心換心，感情真摯、易人，在等交流中溝通，在共同探討中相互啟發、推動工作。全體黨員要認真對待本次談話活動，針對談心中查找出的問題，每名黨員干部要及時進行整改，對一時不能整改的問題，要擬定整改計劃，盡早整改到位。

　　4.組織一次黨規考試。各黨支部要在學習討論的基層上，采用書面考試的形式，精心組織一次黨章黨規知識考試。結合醫院開展的黨章黨規知識競賽活動，把黨章黨規考試作為推進學習黨章黨規、學習系列講話的重要載體，作為開展黨風廉政教育的有效形式。精心策劃，加大宣傳力度，營造學習氛圍。

　　5.開展一次紅色教育或警示教育活動。各黨支部要通過組織黨員進行紅色教育或觀看警示教育宣傳片、聽警示教育講座、到廉政教育基地開展現場警示教育等活動形式，讓全院黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

　　6. 召開一次組織生活會。召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。七一開展民主評議黨員，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表彰;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

　　六、學習教育標準

　　(一)“兩學”標準：

　　一是積極主動地加強黨章、黨規、黨紀、系列講話精神的學習及黨的路線方針政策;二是積極主動學習醫療改革相關政策、醫院各項規章制度及醫療業務知識技能。

　　(二)“一做”標準：

　　一是政治信念堅定，自覺遵守黨章、黨紀各項規定，模范遵守國家法律法規，認真貫徹執行醫院各項規章制度，與院黨委保持高度一致。二是愛崗敬業，勤奮工作，履職盡責，在各項工作中起帶頭模范作用，按時按質完成醫院下達的各項任務，立足崗位積極為醫院的建設和發展建言獻策，勇于創新。三是有強烈的團隊意識，有較強的執行力，工作中能團結協作，敢挑重擔。四是廉潔從政，廉潔行醫，服務人民，公道正派，公眾形象好。

　　七、學習教育步驟

　　第一階段：動員部署階段(3月份)。認真組織做好動員部署工作，一是要開好“兩學一做”啟動儀式活動，統一，凝聚共識，并安排布置學習教育具體工作，結合紅色革命教育，搞好發動，迅速在全院掀起“兩學一做”學習教育活動熱潮。

　　第二階段：活動開展階段(4月1日-9月30日)。各支部結合實際制定學習計劃、明確學習重點、開展學習和討論，通過集中學習、自學、輔導、考試、知識競賽等形式組織全院黨員、干部職工認真學習黨章黨規、系列講話、醫院各項規章制度，做到學習教育活動有計劃、有步驟、有痕跡，邊學習、邊實踐、邊提高，使全院黨員、干部職工對照“兩學”要求，扎實落實“一做”，不斷提高活動效果。

　　第三階段：總結提高階段(10月1日-12月31日)。對照學習教育實施方案，認真總結學習教育開展情況，將學習教育取得的成效、經驗運用到實際工作中，不斷提高廣大黨員、干部職工的服務能力。

　　八、學習教育要求

　　1.加強組織領導。全院各黨支部、各科室要把“兩學一做”學習教育作為一項重要政治任務抓緊抓好，擬定相關工作的子方案，認真落實工作內容。各黨支部書記、各科室負責人要親自部署，認真謀劃、精心實施，

　　帶頭參加活動，把各項工作做扎實、做細致、做到位。

　　2.積極營造氛圍。要以“兩學一做”學習教育為契機，培育典型集體和優秀個人，在全院范圍內積極營造“比、學、趕、超”的氛圍，引導全院黨員、干部職工創一流業績，樹先進楷模。不斷總結“兩學一做”學習教育活動的成功經驗，不斷改進和完善各項工作。

　　3.加強宣傳力度。充分發揮新聞媒體優勢，加強正面宣傳和輿論引導，形成有利于學習教育活動開展的正能量。創新宣傳形式和載體，在院內網開設“兩學一做”專欄，通過新聞報道、專題專訪等形式，充分反映教育活動的進展和成效，突出宣揚先進典型，促進學習教育活動深入開展。

　　4. 務求取得實效。“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。各黨支部、各科室要圍繞學習教育主題，結合自身工作實際，在活動的針對性、時效性上下功夫，力求形式新、內容實、效果好，確保學習教育取得實效。要把“兩學一做”學習教育作為提升黨員素質、增強醫務人員服務意識的有利契機，以此次學習教育為載體，促進全院醫療服務水不斷提高。