轉(zhuǎn)眼間2018級天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時間及天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2001年，是一所公辦全日制高職院校，首批進(jìn)入天津海河教育園區(qū)。2010年學(xué)院被教育部、財政部批準(zhǔn)為國家示范性骨干高職院校建設(shè)單位，2015年以優(yōu)秀等級通過驗收；2014年完成國家生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目并通過驗收；2012年經(jīng)天津市教委批準(zhǔn)與天津商業(yè)大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)四年制高職人才試點(diǎn)工作。學(xué)院是濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，高等職業(yè)學(xué)院骨干教師國家級培訓(xùn)項目單位，生物制藥技術(shù)專業(yè)被教育部評為全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)。榮獲國家第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎”。

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學(xué)院設(shè)置有36個專業(yè)，其中7個國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)，3個天津市級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院緊密結(jié)合舉辦方鮮明的行業(yè)及京津冀地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，秉承“對接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)發(fā)展、強(qiáng)化”的專業(yè)建設(shè)理念，主動對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級的需要，緊扣結(jié)合行業(yè)企業(yè)人才需求，不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，形成了涵蓋 36個專業(yè)的8大專業(yè)集群，其中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個，天津市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個、院級（重點(diǎn)）建設(shè)專業(yè)4個。重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)帶動了專業(yè)集群發(fā)展和建設(shè)水的整體提升，形成了“國家-市-�！比�級專業(yè)協(xié)同發(fā)展布局。

專業(yè)群涵蓋中央財政支持的食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產(chǎn)技術(shù)的生物專業(yè)群，中央財政支持的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)群，涵蓋中央財政支持的精密機(jī)械技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的裝備制造業(yè)專業(yè)群，涵蓋天津市財政支持的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的電子信息產(chǎn)業(yè)群。裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)均屬于天津八大支柱產(chǎn)業(yè)，學(xué)院專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)匹配度較高。

現(xiàn)有7個二級學(xué)院，在校生達(dá)9000人，其中來自巴基斯坦、泰國和越南的留學(xué)生18名。學(xué)院有教授、副教授131人，省市級教學(xué)名師2人。三年，學(xué)院在本市招生一志愿率為100%，畢業(yè)生均就業(yè)率98%以上。學(xué)院始終致力于高職教育的教學(xué)研究和改革，主持《生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)車間模式的研究與實(shí)踐》獲得高等教育國家級教學(xué)成果二等獎、天津市教學(xué)成果一等獎；主持《在高職院校編組預(yù)備役部隊，軍企校共育技術(shù)技能人才》獲國家教學(xué)成果二等獎，天津市教學(xué)成果一等獎。主持國家高等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃課題《軍地聯(lián)合培養(yǎng)高技能士官人才的模式研究》。學(xué)院9次承辦全國職業(yè)院校技能大賽并獲得相關(guān)賽項15個一等獎，6個二等獎，7個三等獎。

現(xiàn)代學(xué)院注重國際交流與職業(yè)教育的深度融合，為全校師生搭建了廣闊的國際化發(fā)展臺。學(xué)院是天津市高校外國留學(xué)生教育管理學(xué)會理事單位，具備聘用外國專家資質(zhì)，聘用了外籍專家、教師4名，國際交流工作兼職教授1名。澳洲塔斯馬尼亞紅酒文化培訓(xùn)中心落戶現(xiàn)代學(xué)院。學(xué)院先后與澳大利亞塔斯馬尼亞TAFE學(xué)院等10余所國外境外院校和機(jī)構(gòu)就課程、師資、留學(xué)生等合作項目簽訂協(xié)議�，F(xiàn)代學(xué)院先后選派教師217人次赴德國、瑞士、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國等13個國家和我國臺灣、香港、澳門地區(qū)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。完成了精密機(jī)械技術(shù)等3個專業(yè)的國際化課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，提升了國際化優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)水。