一、山西職業技術學院陜西高考錄取分數線多少分

1、2022年陜西高考理科類考生上山西職業技術學院的最低錄取分數線需要248分，對應的最低錄取位次為159769名，招生錄取人數為5人;

2、2021年陜西高考理科類考生上山西職業技術學院的最低錄取分數線需要216分，對應的最低錄取位次為159503名，招生錄取人數為5人;

3、2020年陜西高考理科類考生上山西職業技術學院的最低錄取分數線需要236分，對應的最低錄取位次為165848名，招生錄取人數為6人;

4、2022年陜西高考文科類考生上山西職業技術學院的最低錄取分數線需要389分，對應的最低錄取位次為54083名，招生錄取人數為5人;

5、2021年陜西高考文科類考生上山西職業技術學院的最低錄取分數線需要382分，對應的最低錄取位次為54155名，招生錄取人數為5人;

二、山西職業技術學院在陜西的三年的排名多少可以上

1、2022年山西職業技術學院在陜西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2022	理科	專科	5	248	159769	省政府
陜西	2022	文科	專科	5	389	54083	省政府

2、2021年山西職業技術學院在陜西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2021	理科	專科	5	216	159503	省政府
陜西	2021	文科	專科	5	382	54155	省政府

3、2020年山西職業技術學院在陜西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2020	理科	專科	6	236	165848	省政府
陜西	2020	文科	專科	4	320	79747	省政府

（1）.山西職業技術學院在海南高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

一、山西職業技術學院在海南專業招生計劃(人數+代碼)1、山西職業技術學院在海南的工程造價專業招生人數為1人;2、山西職業技術學院在海南的建筑室內設計專業招生人數為1人;3、山西職業技術學院在海南的現代物流管理專業招生人數為1人;4、山西職業技術學院在海南的大數據與會計專業招生人數為1人;5、山西職業技術學院在海南的大數據技術專業招生人數為1人;二、山西職業技術學院在在海南高考專業招生計劃和人數代碼...查看更多

（2）.山西經貿職業學院和山西職業技術學院哪個好 2023分數線排名對比

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（3）.山西職業技術學院的智能制造裝備技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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（4）.山西職業技術學院的文物修復與保護專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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（5）.山西職業技術學院的建筑工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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（6）.山西職業技術學院的古建筑工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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（7）.湖南工業職業技術學院和山西職業技術學院哪個好 2023分數線排名對比

今天很多人問高老師，關于湖南工業職業技術學院和山西職業技術學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區別有哪些？本文從維多來看湖南工業職業技術學院VS山西職業技術學院，包括湖南工業職業技術學院和山西職業技術學院建校時間、辦學層次、院校類型已經院校、錄取分數線來做對比和分析之間的區別，讓大家更容易看出湖南工業職業技術學院和山西職業技術學院哪個好。一、湖南工業職業技術學院和山西職業技術學院對比哪個好根據2...查看更多

（8）.山西職業技術學院山西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、山西職業技術學院山西高考錄取分數線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上山西職業技術學院的最低錄取分數線需要328分，對應的最低錄取位次為56442名，招生錄取人數為671人; 2、2021年山西高考理科類考生上山西職業技術學院的最低錄取分數線需要269分，對應的最低錄取位次為61559名，招生錄取人數為729人; 3、2020年山西高考理科類考生上山西職業技術學院的最低...查看更多

（9）.山西職業技術學院的機械設計與制造專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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（10）.山西職業技術學院的移動應用開發專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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（11）.2023年山西職業技術學院高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢

高考志愿填報結束后,大家都關心山西職業技術學院的高考錄取通知書什么時候可以發放，通知書在哪里可以查詢，本文韓老師幫大家整理了關于山西職業技術學院的高考錄取通知書發放時間及通知書查詢網址入口的相關數據，希望對大家有幫助。1、山西職業技術學院高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢山西職業技術學院高考錄取通知書發放時間一般為高考錄取結果公布7天后，開始陸續發放，不同的地區錄取通知書收到的時間不同，山西...查看更多

（12）.山西職業技術學院的機械制造及自動化專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、山西職業技術學院2023年最新學校簡介

山西職業技術學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業院校，是“國家優質高等職業院校”、“國家示范性骨干高職院校”、教育部首批“現代學徒制試點院校”、“高水高職學校和專業建設計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設院校和“山西省優質高職院校”；“山西省文明校園”和創建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀單位”；山西省“創建安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優秀單位”。學院由原山西省建材工業學校、山西省電子工業學校和山西省物流技術學校三校合并升格而成，現有塢城、南中環、長風、榆次四個校區。面向“新一代信息技術、智能制造、新材料、現代物流、文化旅游、藝術設計、財經商貿”等行業領域開設有57個專業，其中國家級“雙高計劃”建設專業群1個（大數據技術與應用），國家級骨干校重點建設專業4個（材料工程技術、電氣自動化技術、機電設備技術、智能制造裝備技術），高職專業服務產業發展能力建設專業2個（建筑材料工程技術、現代移動通信技術），中央財政支持實訓基地建設專業2個（應用電子技術、現代物流管理），省級“雙高計劃”建設專業群2個（電氣自動化技術、電子商務），省級高水重點專業4個（建筑材料檢測技術、機電一體化技術、電子商務、數控技術），山西省“1331”重點學科建設專業1個（材料工程技術），山西省重點建設專業4個（移動應用開發、電氣自動化技術、電子商務、現代物流管理），省級專業2個（建筑工程技術、現代移動通信技術），省級品牌專業3個（現代移動通信技術、計算機應用技術，電氣自動化技術），省級高水實訓基地1個（現代物流管理），省財政支持實訓基地建設專業5個（建設工程管理、大數據技術、酒店管理與數字化運營、大數據與會計、建筑裝飾工程技術），山西省“1331”重點學科建設專業1個（材料科學與工程專業群），山西省“1331工程”提質增效建設項目1個（工業機器人產業學院），國家首批現代學徒制試點專業2個（機械制造及自動化、機械設計與制造），國家緊缺型人才培養專業1個（數控技術）。學院現有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。三年，學院引進“雙一流”學校大學畢業生32名，派出國內外訪問學者12人，擁有全國技術能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術能手3名、三晉英才9名。學院積極探索產教融合、校企合作新模式，與企業共建校外實實訓基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數字化產教融合聯盟”等，有力地推動了“政行校企”協同育人新模式，為服務我省轉型發展所需技術技能人才的培養搭建了多元化的辦學臺。學院作為全國深化創新創業教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內外大中型企業建立了長期穩定的合作關系及校外實實訓基地；與企業共同開展學生頂崗實、訂單培養、現代學徒、職工培訓以及技術技能研發等校企合作；不斷擴大對退伍軍人等再就業群體的崗位培訓，對企業職工和對口幫扶學生進行了職業技能培訓與鑒定；完成了1+X證書試點項目的培訓。2020年學院成功入選全國職業院校產教融合50強。學院畢業生就業率始終保持在93%以上，基本實現了“滿意就業、高質量就業”的目標。辦學40多年來，為區域經濟社會發展培養了10萬余名畢業生，涌現出了一大批行業領軍人物、技術骨干和能工巧匠。同時，還積極對接地方政府，簽訂“農民素質提升技能培訓合作框架協議”，全力助推鄉村振興戰略。年來，學院的科研專著、論文數量和質量逐年提高，授權專利和獲獎科技成果數量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經費明顯增長，服務區域經濟社會發展的綜合能力不斷提升。學院各級各類大賽成績持續攀升，在2018年“全國普通高校競賽（高職）排行榜單”中名列第35名、全省第一，在2019年“全國職業院校技能大賽”高職院校獲獎數量排行榜中名列全國第七名，穩居省內第一。在2020年全國職業院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優異成績獲得“網絡系統管理比賽”一等獎；在全國第一屆職業技能大賽中，我院學子獲得一枚銅牌，并被授予“全國技術能手”稱號，也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學院的文體活動也成績斐然，籃球、足球、武術等體育賽項均名列全省第一、全國前茅，尤其是學生男子籃球隊15年蟬聯CUBA山西省專科組冠軍，2020年獲得全國亞軍。學院的總體建設發展思路是：“一個目標、兩手硬”。即以，以創新高水的黨建工作新格局統領學院發展全局，認真貫徹黨的教育方針，牢牢把握辦學方向，始終堅持新發展理念，以培養德智體美勞全面發展的高素質創新型技術技能人才