新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的日照職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年日照職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、日照職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年日照職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道日照職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學院移動通信技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是296分，對應(yīng)的最低錄取位次在55395名；

2、在山西省份2019年的日照職業(yè)技術(shù)學院移動通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是285分，對應(yīng)的最低錄取位次在84407名；

3、在內(nèi)蒙古省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學院移動通信技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是391分，對應(yīng)的最低錄取位次在26419名；

4、在安徽省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學院移動通信技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是349分，對應(yīng)的最低錄取位次在154495名；

5、在河南省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學院移動通信技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是229分，對應(yīng)的最低錄取位次在439768名；

6、在貴州省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學院移動通信技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是372分，對應(yīng)的最低錄取位次在108787名；

二、日照職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
2	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	377	193516
3	移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	296	55395
4	移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	293	76531
5	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	316	58661
6	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	285	84407
7	(辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	391	26419
8	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	409	23832
9	(5000元/年)移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	349	154495
10	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	299	170454
11	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	209	224043
12	(校企合作，與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司合作)現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	393	392303
13	(校企合作，與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司合作)現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	376	390771
14	移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	439	289158
15	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	423	208481
16	(5000元/年)移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	312	259096
17	(5000元/年)移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	229	439768
18	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	239	271209
19	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	171	406555
20	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
21	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	281	161744
22	(語種不限)移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	372	108787
23	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
24	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	305	181884
25	移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	167	123443
26	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	207	82317
27	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	169	132735
28	(語種不限)移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	247	-
29	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	289	-
30	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	223	-
31	移動通信技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	317	20156
32	移動通信技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	334	18631

2023年日照職業(yè)技術(shù)學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

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三、日照職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

日照職業(yè)技術(shù)學院1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學（日照經(jīng)貿(mào)學校）和日照水產(chǎn)技工學校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學校設(shè)有海洋工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、通用航空學院、現(xiàn)代汽車學院、電子信息工程學院、會計學院、商學院、人文與旅游學院、創(chuàng)意設(shè)計學院10個二級學院，現(xiàn)有招生專業(yè)51個，涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學、青島理工大學開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學校面向25個省（市、自治區(qū)）招生，錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學校是高水高職學校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、省級文明單位，被確定為全國高職院校教學資源50強、服務(wù)貢獻50強、實管理50強、學生管理50強、國際影響力50強學校，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。2020年被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、全民閱讀先進單位，入選全國職業(yè)院校校長培訓基地、全國職業(yè)院校教學工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強，在山東省高等職業(yè)院校辦學質(zhì)量年度考核中獲A級等次。專業(yè)（群）建設(shè)方面，學校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導產(chǎn)業(yè)，學校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和學生成長成才需要，聚焦日照主導產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點突破、梯度推進、整體提升”的原則，對接“向海經(jīng)濟”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個國家級高水專業(yè)群；對接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點產(chǎn)業(yè)，建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計、軟件技術(shù)等高水專業(yè)群；對接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)基礎(chǔ)支撐、發(fā)展的旅游服務(wù)、會計、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水專業(yè)群。學校建設(shè)了國家示范專業(yè)5個、央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)9個、國家級高水專業(yè)群2個、教育部現(xiàn)代學徒制專業(yè)3個、省級品牌專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水專業(yè)群3個，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學指導委員會。師資隊伍建設(shè)方面，大力實施師德師風建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”，深入推進人