一、陜西服裝工程學(xué)院山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上陜西服裝工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要463分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為239495名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2022年山東高考考生上陜西服裝工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要307分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為530660名，招生錄取人數(shù)為190人;

3、2021年山東高考考生上陜西服裝工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要467分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為225314名，招生錄取人數(shù)為15人;

4、2021年山東高考考生上陜西服裝工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要285分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為503066名，招生錄取人數(shù)為141人;

5、2020年山東高考考生上陜西服裝工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要466分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為238648名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、陜西服裝工程學(xué)院在山東的三年的排名多少可以上

1、2022年陜西服裝工程學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	1段	10	463	239495	省教育廳
山東	2022	綜合	-	2段	190	307	530660	省教育廳

2、2021年陜西服裝工程學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	1段	15	467	225314	省教育廳
山東	2021	綜合	-	2段	141	285	503066	省教育廳

3、2020年陜西服裝工程學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	1段	8	466	238648	省教育廳
山東	2020	綜合	-	2段	100	218	519325	省教育廳

陜西服裝工程學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

陜西服裝工程學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

陜西服裝工程學(xué)院的動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川文化藝術(shù)學(xué)院和陜西服裝工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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西安思源學(xué)院和陜西服裝工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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陜西服裝工程學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

陜西服裝工程學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

陜西服裝工程學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

陜西服裝工程學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、陜西服裝工程學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西服裝工程學(xué)院創(chuàng)建于1994年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通本科院校。學(xué)校位于中國歷史文化名城西安，是一所園林化、數(shù)字化、現(xiàn)代化的生態(tài)公園式高校。學(xué)校下設(shè)服裝學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、健康學(xué)院、教育學(xué)院、高職學(xué)院、基礎(chǔ)部、馬克思主義學(xué)院、體育部等10個(gè)二級(jí)教學(xué)單位。形成了以工學(xué)類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)為主體，以管理類專業(yè)和教育類專業(yè)為兩翼，以服裝類專業(yè)為，工、藝、管、經(jīng)、教多科類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校以立德樹人為宗旨，秉持國際化視野、化發(fā)展的理念，以育人為中心,以培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和能力的高級(jí)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，走產(chǎn)教深度融合之路，教育質(zhì)量不斷提升，歷年來就業(yè)率高，畢業(yè)生受到用人單位普遍好評(píng)。學(xué)校匯聚了國內(nèi)外一大批教授學(xué)者組成一流管理團(tuán)隊(duì)和高水的教師隊(duì)伍，實(shí)行專家治校、教授治學(xué)、名師授課。其中一大批教師是在專業(yè)領(lǐng)域具有一流水的領(lǐng)軍人才和高層次學(xué)者。副校長(zhǎng)唐明晰教授系香港理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院原副院長(zhǎng)、英國劍橋大學(xué)教授；副校長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)帶頭人溫小鄭教授是經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，西安郵電大學(xué)原副校長(zhǎng)；服裝研究所所長(zhǎng)湯子峰教授是我國著名服裝大師，原大連服裝研究所所長(zhǎng)。學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)是享譽(yù)全國的名牌專業(yè)。同時(shí)，形成了以服裝品牌與營(yíng)銷為的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)群；以國際流行與時(shí)尚行業(yè)為的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)群；以服飾設(shè)計(jì)為的珠寶專業(yè)群；以信息技術(shù)、人工智能為的信息工程專業(yè)群；以中藥制藥、健康護(hù)理為的健康管理專業(yè)群；以城市軌道交通為的專業(yè)群；以學(xué)前教育為的師范類專業(yè)群。這些專業(yè)突出工藝文相結(jié)合、互為支撐、相互促進(jìn)。目前在“一流學(xué)院，一流專業(yè)”建設(shè)的大潮中，學(xué)校正在奮力爭(zhēng)創(chuàng)一流院校。學(xué)校硬件教學(xué)條件齊全、設(shè)施先進(jìn)完善。擁有4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，教學(xué)儀器設(shè)備、圖書館藏書完全滿足教育教學(xué)需要。學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，擁有教學(xué)質(zhì)量控制系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、直播點(diǎn)播系統(tǒng)、安防監(jiān)控專網(wǎng)系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)了校園數(shù)字化。學(xué)校配備有高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓、餐廳、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、素質(zhì)拓展基地等場(chǎng)所，讓學(xué)生在優(yōu)雅的環(huán)境下開闊視野、加強(qiáng)實(shí)踐、提高能力，為盡快適應(yīng)工作環(huán)境提供了優(yōu)越的條件。國學(xué)大師季羨林先生生前授權(quán)學(xué)院董事長(zhǎng)呂明博士在學(xué)校創(chuàng)辦季羨林國學(xué)院。目前國學(xué)院設(shè)有季羨林紀(jì)念館、學(xué)術(shù)研究中心、國學(xué)研究所、國服研究所、國畫研究所、國醫(yī)研究所、黑陶研究所等。紀(jì)念館展示和保存了季老照片千幅，實(shí)物、手稿和書籍萬余件。季羨林國學(xué)院已成為我國傳統(tǒng)文化獨(dú)具的教育圣地，使一代又一代青年學(xué)子得到優(yōu)秀國學(xué)的滋養(yǎng)，進(jìn)一步豐富了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。學(xué)校保持了建校25年重大事故零記錄，被陜西省教育廳、陜西省綜治委、陜西省公安廳授予“安校園”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校先后與美國、英國、澳大利亞、法國、意大利、西班牙、韓國、馬來西亞、日本、泰國等國家和港澳臺(tái)等地區(qū)著名高校聯(lián)合辦學(xué)；同時(shí)，國外合作名校定期選派教授專家來學(xué)校授課，開通了學(xué)生到國外留學(xué)深造的綠色通道。學(xué)校歷年畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率逐年提高。為進(jìn)一步提高就業(yè)率，學(xué)校先后與多家國內(nèi)外著名企業(yè)簽訂了人才共同培養(yǎng)協(xié)議；與國內(nèi)外上千家大中型知名企業(yè)開展校企合作，并建立“訂制培養(yǎng)”畢業(yè)生實(shí)就業(yè)基地。學(xué)校畢業(yè)生遍布陜西、北京、上海、南京等地及韓國、泰國、日本、臺(tái)灣、香港等國家和地區(qū)，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的骨干或自主創(chuàng)業(yè)的成功實(shí)踐者。學(xué)校加快探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新模式、新途徑，與用人單位開展全方位、全領(lǐng)域、全過程的合作，努力為國家培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。