一、北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要165分，對應(yīng)的最低錄取位次為594250名，招生錄取人數(shù)為26人;

2、2022年山東高考考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要301分，對應(yīng)的最低錄取位次為538325名，招生錄取人數(shù)為24人;

3、2021年山東高考考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要320分，對應(yīng)的最低錄取位次為465653名，招生錄取人數(shù)為30人;

4、2020年山東高考考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要416分，對應(yīng)的最低錄取位次為327602名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的三年的排名多少可以上

1、2022年北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	2段	26	165	594250	市教委
山東	2022	綜合	-	2段	24	301	538325	市教委

2、2021年北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	2段	30	320	465653	市教委

3、2020年北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	2段	2	416	327602	市教委

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和烏魯木齊職業(yè)大學(xué)哪個好 2024分數(shù)線排名對比

多少分可以上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分數(shù)線

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和吉林司法警官職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和三亞城市職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長春健康職業(yè)學(xué)院和北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院2002年由北京市教育委員會批準成立，是一所經(jīng)教育部備案的全日制民辦高等職業(yè)院校，是由北京市事業(yè)單位登記管理局核準的事業(yè)單位法人。建校以來，堅持“規(guī)范辦學(xué)、辦學(xué)、追求卓越、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)方針，學(xué)校致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟和新產(chǎn)業(yè)所需要的具有現(xiàn)代職業(yè)精神和良好職業(yè)技能的專業(yè)化、國際化人才。先后被評為北京市示范性高等職業(yè)院校、北京市首批中高等職業(yè)教育銜接試點院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書制度試點院校等，在北京市教委的支持下，學(xué)校進入了新的發(fā)展時期，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績。學(xué)校開設(shè)電子信息學(xué)院、健康管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。年來學(xué)校陸續(xù)在校內(nèi)建設(shè)了 “計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)”、“數(shù)字藝術(shù)中心”、“移動應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)基地”、“護理技能實訓(xùn)中心”、“通信與三網(wǎng)融合”等一批中央財政支持的實訓(xùn)基地，并在校外與多家知名企事業(yè)單位簽訂協(xié)議，在專業(yè)建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、師資培養(yǎng)、實實訓(xùn)等方面展開全方位合作，為師生提供大量實、實訓(xùn)機會，不斷推進高職教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校長期注重師資隊伍建設(shè)，通過工教結(jié)合、校企輪崗方式，建立起一支人本化、專業(yè)化、職業(yè)化的雙師教學(xué)團隊，并由北大資深教授和方正各企業(yè)一線技術(shù)骨干擔(dān)任專業(yè)帶頭人。教師承擔(dān)和參與教育部、行指委、北京市等課題百項，累計開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)課程162門，許多優(yōu)秀課程被全國很多同類院校采用。在優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生在各類競賽中屢獲佳績，共獲得包含全國職業(yè)院校技能大賽6項一等獎、7項二等獎在內(nèi)的國家級獎項36項。學(xué)校堅持走國際化發(fā)展的道路，目前已和英國、加拿大、澳大利亞、中國臺灣等多個國家、地區(qū)的院校或教育機構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系，學(xué)生可以選擇短期交流、交換交流或者赴外游學(xué)等項目，體驗不同地區(qū)學(xué)習(xí)生活的多樣性。學(xué)校師生以服務(wù)首都經(jīng)濟建設(shè)為目標，以專業(yè)建設(shè)為重點，通過“企業(yè)辦學(xué)校、學(xué)校辦企業(yè)”，深化“校企融合、工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，向著成為全國最具的高職院校的目標邁進。北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)分別是：軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用（漢科軟訂單班）、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)安全）、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、傳播與策劃、影視編導(dǎo)、飛機機電設(shè)備維修（加拿大）、護理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、健康管理、學(xué)前教育、餐飲智能管理。