新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年西安外事學(xué)院招生辦官方公布的護(hù)理學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2022年的西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是497分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在40337名；

2、在湖北省份2021年的西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是429分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在101278名；

3、在湖南省份2020年的西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是526分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在32091名；

4、在四川省份2020年的西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是463分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在150855名；

5、在貴州省份2021年的西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是484分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在40123名；

6、在青海省份2021年的西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是386分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在5821名；

二、西安外事學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語(yǔ)種不限)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	465	40634
2	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	山西	文科	-	438	6485
3	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	山西	文科	-	434	6415
4	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
5	(25000元/年)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	528	44455
6	(25000元/年)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	497	40337
7	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	江西	文科	-	-	-
8	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	江西	理科	-	449	110147
9	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
10	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	江西	理科	-	449	118754
11	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	江西	文科	-	484	43784
12	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
13	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	429	101278
14	(收費(fèi)25000元/年)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	526	32091
15	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	464	49377
16	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	494	31608
17	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	四川	文科	-	491	53410
18	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	四川	理科	-	454	153723
19	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	四川	文科	-	477	50962
20	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	四川	理科	-	463	150855
21	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	四川	理科	-	450	158391
22	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
23	(語(yǔ)種:不限)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	484	40123
24	(語(yǔ)種:不限)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	374	121331
25	(語(yǔ)種不限)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	471	42803
26	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	454	47654
27	(語(yǔ)種:不限)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	355	137103
28	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	陜西	文科	-	416	41765
29	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	357	114792
30	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	陜西	文科	-	426	46165
31	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	370	118017
32	(教學(xué)地點(diǎn)：陜西省西安市雁塔區(qū)魚(yú)斗路18號(hào)校本部)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	陜西	文科	-	410	50379
33	(教學(xué)地點(diǎn)：陜西省西安市雁塔區(qū)魚(yú)斗路18號(hào)校本部)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	375	124325
34	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	陜西	理科	-	374	113066
35	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	陜西	文科	-	423	39432
36	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	449	21624
37	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
38	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2021	青海	文科	-	386	5821
39	(年收費(fèi)25000元)護(hù)理學(xué)專業(yè)	2020	青海	文科	-	420	4889
40	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2019	青海	文科	-	414	5231
41	護(hù)理學(xué)專業(yè)	2022	青海	文科	-	394	6210

西安外事學(xué)院的朝鮮語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

沈陽(yáng)大學(xué)和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

多少分可以上西安外事學(xué)院2025高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

九江學(xué)院和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

赤峰學(xué)院和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北科技師范學(xué)院和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

井岡山大學(xué)和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安外事學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

懷化學(xué)院和西安外事學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安外事學(xué)院的工程造價(jià)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、西安外事學(xué)院師資和院系介紹

　　西安外事學(xué)院創(chuàng)建于1992年，是一所國(guó)際化、應(yīng)用型、綜合性、高水平民辦非營(yíng)利性本科普通高校。學(xué)校地處西安高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地面積126.4萬(wàn)㎡，建筑面積66萬(wàn)㎡；開(kāi)設(shè)本科專業(yè)44個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成以經(jīng)、管、文、醫(yī)、工、藝、農(nóng)、教協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，獨(dú)特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國(guó)際化教育、德育教育三大辦學(xué)特色。下設(shè)人文藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國(guó)際合作學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、正蒙書(shū)院（老子學(xué)院、七方書(shū)院）、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院（未來(lái)技術(shù)學(xué)院）和繼續(xù)教育學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院，主要培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。　　管理體制　　學(xué)校不斷改革創(chuàng)新治理體系，建立和完善了“董事會(huì)決策、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委政治核心和監(jiān)督、民主管理”的現(xiàn)代民辦大學(xué)制度。實(shí)行董事會(huì)與黨委協(xié)商、黨政雙向進(jìn)入、交叉任職、黨政聯(lián)席會(huì)議制度等，建立黨委參與決策機(jī)制，形成黨政合理分工、和諧高效的管理體制。實(shí)行大部制，成立了教學(xué)與研究部、學(xué)生工作部、行政部、保障部、國(guó)際部五個(gè)工作部，去行政化并強(qiáng)化服務(wù)；建立大學(xué)院制，積極推進(jìn)校院兩級(jí)機(jī)制改革，優(yōu)化體制機(jī)制，完善部院組織設(shè)置，優(yōu)化部院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，明晰崗位職責(zé)，推進(jìn)重心下移，激發(fā)辦學(xué)活力，基本建立了分工授權(quán)、權(quán)責(zé)一致、定位準(zhǔn)確、職責(zé)清晰、規(guī)范高效的校院兩級(jí)管理體制。2015年，被省民政廳評(píng)為5A級(jí)社會(huì)組織，被國(guó)家民政部授予“全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織”；2016年，被教育廳確定為教育管辦評(píng)分離改革綜合試點(diǎn)院校。　　學(xué)生培養(yǎng)　　學(xué)院以立德樹(shù)人為根本，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育，釋放學(xué)生潛力。實(shí)行完全學(xué)分制改革，完善學(xué)分績(jī)點(diǎn)制、選課制、導(dǎo)師制、重修制、動(dòng)態(tài)彈性學(xué)制，“2+2”、“3+1”及小學(xué)期制等，貫通了通識(shí)、專業(yè)、創(chuàng)新實(shí)踐等各教育平臺(tái)的育人功能，形成多元、開(kāi)放、個(gè)性化、綜合性的人才培養(yǎng)體系，學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、出國(guó)、升學(xué)等多元發(fā)展的培養(yǎng)特色更加鮮明。學(xué)校首創(chuàng)“學(xué)院+書(shū)院”管理教育模式，實(shí)行正蒙導(dǎo)師育人，構(gòu)建“全員、全過(guò)程、全方位”育人模式，被教育部評(píng)為“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校。　　學(xué)院注重以黨團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)為主導(dǎo)的“第二課堂”教育，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、黨建團(tuán)建和校園文化活動(dòng)。學(xué)院成立了近百個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為廣大學(xué)生提供“發(fā)揮才能，展示自我”的平臺(tái)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和溝通合作能力，社會(huì)參與和交往能力，以及社會(huì)適應(yīng)和成長(zhǎng)能力。　　學(xué)術(shù)科研　　學(xué)院建立七方教育研究院、政治教育研究院、生命科學(xué)應(yīng)用研究院、陜西自貿(mào)區(qū)發(fā)展研究院、大數(shù)據(jù)研究院（2017年）、電子技術(shù)研究所（2018年）、環(huán)境景觀研究所（2018年）等研究院所，以“教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)”，圍繞中國(guó)民辦教育發(fā)展、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、以及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)展應(yīng)用