篇一：淺談我對“兩學一做”的理解

　　“兩學一做”活動已經宣傳很長時間了，落實到基層，深入到人心則需要很長的時間。

　　今天我把初步的理解展開一下，也希望獲得一些交流。

　　“兩學”??深入學習黨章黨規，深入系列重要講話。

　　黨章共計12個部分，共計1萬7千多字，每個部分后面都有歷史，每個詞背后都有斟酌，是中國共產黨75年成長和發展過程中的血和淚的總結。

　　讀黨章，學黨規，里面的字都認識，但是歷史形成復雜而深遠，背后的故事多多。

　　黨章是一個標準，是黨員的準則，行為的規范，熟讀肯定不夠，熟讀的基礎上理解才有可能成為規范和準則。因此黨章和黨規需要反復學習，弄清楚來龍去脈，深入理解，形成慣性的參照，慣性的用于指導才能算作深入學習。

　　同我們歷屆講話一樣，以前我不理解為什么每次都是重要講話。聽他說的好像都聽過，學習什么呢?后來隨著年齡的增長，工作經歷的豐富，逐漸有點開竅。

　　作為一個千萬級別的政黨首領，不可能事無巨細，面面俱到的告訴你怎么做，只能通過媒體，會議等等方式傳達自己的原則和精神。作為下級，下級的的下級類推下去，根據自己的實際工作展開學習，形成對于期工作的知道精神。

　　我們在工作中可能遇到過同樣的問題，給下屬布置工作，你會發現它并不能100%的理解你的意思，但是你要是每項工作都去幫他做，就相當于他被架空了。然而，一個人的精力總歸是有限的，這個時候就需要傳達原則和精神。據此，明白了領導講話微言大義的真正含義。學習的原則還是反復學習，深入理解。

　　在學校里面學習，上課之后一定要有作業，運用學習的知識去解決問題，在解決問題中加深理解所學。這個是“做”的必要性之一。

　　但是對于黨章來說，“做”不僅僅是要求我掌握黨章，自覺遵守，更為重要的是通過遵守和踐行去帶動普通人，展示給普通人，起到基層和一線活化因子的作用。黨的形象也是基層黨員一點一點樹立起來的。

　　“做”更要側重于去聯系自己的實際工作和當前的形勢，側重于解決工作相關的問題，這樣的“做”實際意義更大。

　　一個黨員年齡不同，職位不同，所“做”的意義又有不同，基層黨員影響的是群眾。基層干部不僅影響群眾，還要影響基層黨員，翻譯成數學公式 y=f(x)，再高級別的干部需要表達成y=Q(f(x))，級別越高重要性越高，影響力越大，方向錯誤的后果越嚴重。因此自我學習、自我修養的功夫需要越深。

　　黨員的修養不單單是自我修養，還要面對外界的影響，不但需要準確把握準則，更需要戰勝自我去抵抗人性的弱點。

　　這樣看來，這個擔子其實蠻重的。

　　　篇二：淺談我對“兩學一做”的理解

　　開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，即“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。既然是經常性的教育，又是面向全體黨員的教育，我作為黨員就應該必須成為“兩學一做”的終身實踐者。下來我就對“兩學一做”談談我的認識和體會。

　　一、做“兩學一做”的終身實踐者，首先要愛學。“興趣是最好的老師”，帶著興趣學，帶著感情學，學起來才不會枯燥無味，學起來才會得心應手。作為黨員，就是要做到心中有黨。心中有黨，愛的情感，就會刻骨銘心。在學習的過程中，就會全心全意鉆進去，深入下去，做到愛不釋手，學有體會，學到精髓。愛學，方能長久;愛學，方能“安專迷”;愛學，才不會心生抵觸而厭倦;愛學，就要一切清零，放下姿態，字斟句酌，從頭再來。“兩學一做”，是指導全體黨員身體力行的總綱領，我們只有通過深入學習，不斷學習，才不會迷失方向而前行有力。

　　二、做“兩學一做”的終身實踐者，還要善學。善學就是要帶著問題學。毛澤東同志曾說，問題就是事物的矛盾。事物在前進的過程中，總會遇到這樣或那樣的問題。問題產生出來，就要去解決。不解決問題，工作就會遲滯不前。只有解決了問題，一切才能得以發展前進。問題解決不了，就要去學。在學習的過程中，找到方法，找到依據，找到動力，找到支撐點。這樣，學習才不會盲目迷茫，學習才會有的放矢。有了強烈的解決問題的責任感，學習，就會成為一種戰勝困難的武器。這樣才會學有所成，學有所感、學有所得，學有所成。

　　三、做“兩學一做”的終身實踐者，關鍵在做。學習是為了行為實踐。做合格黨員，合格二字，力有千鈞。黨員區分與普通群眾，就是要具有先進性和純潔性，比普通群眾的要求更高、更嚴格。合格其實也就是另外一種意義的優秀。黨員必須讓自己優秀起來，才會讓普通群眾服氣和信任，也才會去很好地服務普通群眾、引領普通群眾。學習是為了提高，提高就是不斷地修正自身的缺點和不足。常說，金無足赤，人無完人。黨員的提高，就是要去至臻完美，用更好的作風，更好的精神風貌，更好的行為舉止，更好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，去會作為，好作為，善作為。

　　終身實踐“兩學一做”，應成為全體黨員的自覺行為。只有我們黨員都去終身學習，終身實踐，從自我做起，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，才會成為實現中華民族偉大復興的中流砥柱。