2025年德陽中考錄取分數線公布時間,德陽各高中錄取分數線預測

更新：2023-09-18 09:21:45 高考升學網

在中考這一場沒有硝煙的戰爭中，孩子的任務就是好好復備考迎陣殺敵，家長的任務則是要充當為考生未雨綢繆把控全局的軍師，畢竟，中考可以說是成都考生人數面臨的轉折大考，因此，初三這一年對學生、對家長而言格外重要！本文小編幫大家整理了關于德陽中考錄取分數線的相關知識，包括德陽中考錄取分數線統計、德陽中考最新消息以及德陽中考考試注意事項等知識點。

一、德陽中考分數線相關信息總結回顧

全市普通高中最低錄取控制分數線為383分

二、2020年德陽中考最新消息新聞

《德陽市高中階段學校考試招生制度改革實施方案》（下簡稱《方案》）日正式公布。根據《方案》，到2020年（即從初2017級開始），該市將逐步建立起有利于推進基礎教育課程改革、有利于加強素質教育、有利于義務教育均衡發展、有利于學生健康成長和全面發展的高中階段學校考試招生制度。到2021年，基本形成基于初中學業水考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制。

學業水考試：分考試、考核、考查三類

完善初中畢業、高中招生“兩考合一”的初中學業水考試制度，并實行“全科開考”，即初中學業水考試范圍覆蓋義務教育課程方案規定的所有科目。依據課程標準、學科特點，以及加強實踐創新能力培養的要求，初中學業水考試分為考試學科、考核學科和考查學科三類。

考試學科總分為870分，包含語文（150分）、數學（150分）、道德與法治（60分）、歷史（60分）、地理（30分），采取紙筆閉卷考試；外語（150分）采取紙筆閉卷考試，其中聽力測試20分；物理（95分）、化學（70分）、生物（35分）采取紙筆閉卷考試加實驗操作考試；體育與健康（70分）采取體能和技能測試。其中，語文、數學、外語分別增加了30分，與高考對接；體育與健康增加了20分，同時，將體考項目由原來的3項調整到4項。

考試成績按分數和等級兩種方式呈現，等級分為7等，即A1、A2、B1、B2、C1、C2、D。分數用于高中階段招生錄取，等級用于初中畢業學業水認定。

考核學科包含音樂、美術，采取基礎知識加基本技能測試，信息技術采取上機操作考試。共分為四個等級，即A（優）、B（良）、C（中）、D（不合格），考核成績與高中階段招生錄取掛鉤。

考查學科包含地方課程、綜合實踐活動中的研究性學習、社區服務與社會勞動實踐、勞動與技術教育，采取初中學校根據學科教學安排情況按期據實記錄并考查。共分為四個等級，即A（優）、B（良）、C（中）、D（不合格），考核成績與初中畢業學業水認定掛鉤，不合格的不予畢業。

招生錄取：分五批次進行

高中階段學校錄取分為五批次進行。

即提前批：申請自主招生并通過綜合素質測評的考生。單報中職學校的考生，在完成初中學業畢業后，由市教育局統一錄取。

第一批：宏志班、定向生。

第二批：全市所有普通高中。

第三批：特長生。

第四批：普通高中調劑錄取、中職學校（非提前批次）錄取。

特長生錄取原則上不超過招生計劃的5%。取消體育藝術類、科技類、比賽類、過程評價類等加分項目，相關特長和表現等在學生綜合素質評價檔案中呈現；保留身份類、烈士及軍人類、見義勇為類加分項目。

此外，從初2018級開始，該市將建立全市統一的綜合素質評價信息化管理臺和規范的學生綜合素質檔案，逐步形成以事實為依據，客觀性評價與發展性評價相結合，定性與定量評價相結合的多元評價方式。同時，加大對綜合素質評價結果的運用，將綜合素質評價等級作為學生畢業的重要依據，并與高中階段學校招生錄取掛鉤。

三、德陽中考考試注意事項

臨場考試對策

1、穩定情緒、排除干擾、集中注意力，在考試全過程中這一點都是至關重要的。

考生在拿到試卷后，不要急于閱讀試題或答題，而要檢查試卷是否有漏頁、漏印、破損、字跡不清等問題，有問題的要立即報告監考老師。在指定位置規范填寫姓名、準考證號、座位號，然后利用開考信號發出前的空余時間快速瀏覽試題，絕對不能在這個時候答題。

2、答卷開始后：考生在答題時可按照個人的答題慣先易后難，答題時要注意穩扎穩打，對絕對有把握的題目要確保拿滿分；對有一定難度的題目要爭取拿高分；對把握不大的題目則可暫時跳過，待做完其他題目后再作答，說不定解其他題后，有可能受到啟發發現解答難題的途徑。①要特別重視前40分鐘的高效、合理使用：考生的思維狀態和能力、頭腦的靈敏度和計算的準確率，在前40分鐘都是最高的；②建議前40分鐘不可在自己一時感到困難的試題上冥思苦想，一定要暫時放下，而應以可能的高速度，把有把握、較熟悉、解法思路明確的試題，不論順序一口氣寫完，這段時間保證順利解題，失誤必然最少，得分最多。

3、第2個30分鐘，從頭開始去做自以為困難的試題，不要在原思路下一味苦想，而應重新讀題，認真分析已知條件，由于此時心中已有底了，還未被自以為的難題打擊信心，未造成慌亂緊張，心理正常，在心情穩定的情況下，冷靜思考，為思維靈感的出現創造了條件，此時很可能發現難題不難了，這段考試時間內，仍可把暫時無法求解的題目，再次放下，選難中之易者，從讀題開始，改變思考角度、轉化已知條件，試用數形結合等不同方法，深入探索這一命題，這使一部分難題又得以攻克。

4、第3個30分鐘，對仍未解出的題目做"死馬當活馬醫"式的最后一搏，以決定應否放棄，如是選擇題，考生可運用排除法或逆向思維法排除錯誤答案，剩下的答案即使一時難以定對錯，也比胡亂填寫的命中率要高，如果還不能確定答案就相信第一直覺，經驗表明，最初直覺的答案往往準確性更高。對于一些問答題，即使不會做，也要把相關的知識點羅列上去，盡量不要留下空白；對于把握不大的題目，要善于從題目所給的材料中找到解題信息。

5、最后10-20分鐘是留做復查的：①應把試卷看作是他人的，想方設法判斷答案是否正確，盡量避免陷入個人解題的原思路和過程中去，那樣將很難發現失誤；②修正答案要理由充分，似是而非，兩個答案難于取舍時以不改為宜，切忌將正確答案改錯；③要檢查過程是否嚴謹，所答與所問是否一致；④一題兩問的有無漏做，有無整頁未答的情況；⑤最后一項要檢查姓名、報名號等是否按規定填好了。

6、每科出考場后要做到：不回憶考題，不討論答案，不估算成績，別人問就說"感覺良好"，要信心百倍地全身心投入未考科目上。