小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的蘇州小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年蘇州小升初擇校政策

落實公民同招

全面落實義務教育免試入學規定，民辦學校招生入學工作納入審批地統一管理。公辦、民辦中小學實行同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。

選擇民辦學校報名但未被錄取的適齡兒童少年，符合公辦學校入學條件的，根據家庭戶籍、合法固定住所、實際居住情況以及相關公辦學校學位等情況，按照“相對就、學位匹配”原則統籌安排公辦學校入學；符合民辦學校入學條件的，可以參加后期民辦學校補錄。

公辦學校入學

公辦中小學以合法固定住所作為判定適齡兒童在施教區入學的主要依據，采取登記入學或書面通知入學。

2023年公辦中小學繼續實行網上報名方式，家長須登錄“吳江區新生報名系統”（電腦端：吳江教育信息網—教育服務—入學入園，網址：www.wjjyxxw.com；手機端：吳江教育微信公眾號—入學入園—新生報名），先用手機號注冊再添加學生信息，點擊進入公辦學校端口，選擇施教區對口的學校報名（限報1所）。家長如實填報入學信息，上傳相關資料，并對信息資料的真實性負責。對學位正常的學校，所有符合入學條件的直接錄取；對學位缺口較大、資源嚴重透支的學校，按照“戶籍地與居住地一致優先”的原則，依批次入學。

民辦學校入學

1.招生范圍：按照屬地化管理原則，民辦小學、初中原則上在吳江區范圍內招生，按區教育局核定的計劃招生。民辦學校在滿足本區符合條件的適齡兒童、少年入學需求后，仍有多余名額的，經學校申請、屬地政府同意，報蘇州市教育局批準，可適當擴大招生范圍，原則上不得跨設區市招生。

2.對象條件：招收地段生、積分生等的同時，落實流動人口隨遷子女以居住證為主要依據的入學政策。具體對象包括：一是父母或其他法定監護人在本區有合法固定住所的適齡兒童；二是有本區戶籍的適齡兒童；三是持積分入學準入卡的流動人口隨遷子女；四是父母或其他法定監護人持吳江有效居住證的流動人口隨遷子女；五是符合政策優待人員的子女。

3.報名及錄取方式：家長選擇到民辦小學、初中就讀的，須登錄“吳江區新生報名系統”（電腦端：吳江教育信息網—教育服務—入學入園，網址：www.wjjyxxw.com；手機端：吳江教育微信公眾號—入學入園—新生報名），先用手機號注冊再添加學生信息，點擊進入民辦學校端口，選擇有就讀意向的民辦學校報名（限報1所）。報名時間截止后，通過查驗的報名人數未超過招生計劃數的，所有報名人員一次性錄取；對報名人數超過招生計劃數的，采取電腦隨機派位錄取。

4.一貫制學校直升：民辦一貫制學校可分類設置招生計劃，分類招生。民辦一貫制學校“小升初”直升時，可征求本校學生的直升意愿，先招收本校自愿報讀初中的小學畢業生，多余名額應面向社會公開報名。當報名人數超過招生計劃數時，也采取電腦隨機派位錄取。

5.電腦隨機派位錄取：具備電腦隨機派位條件的民辦學校（根據報名情況確認），采取電腦隨機派位錄取。面向社會招生的民辦學校電腦隨機派位錄取由區教育局會同公證機構組織實施，邀請紀檢部門、人大代表、政協委員等參與，全程接受社會監督，派位結果向社會公開。

二、蘇州小升初可以跨區選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區，民辦校，寄宿校等依然可跨區招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利(如：自信心)……