一、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要282分，對應(yīng)的最低錄取位次為35682名，招生錄取人數(shù)為217人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要252分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為208人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要226分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為297人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要347分，對應(yīng)的最低錄取位次為18328名，招生錄取人數(shù)為125人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要298分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為182人;

二、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的三年的排名多少可以上

1、2022年寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	�？�	217	282	35682	省政府
寧夏	2022	文科	�？�	125	347	18328	省政府

2、2021年寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	�？�	208	252	-	省政府
寧夏	2021	文科	�？�	182	298	-	省政府

3、2020年寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	專科	297	226	-	省政府
寧夏	2020	文科	�？�	193	151	-	省政府

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2024寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的給排水工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

三、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

一、學(xué)院概況寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于寧夏職教園區(qū)（寧夏銀川市西夏區(qū)學(xué)院路355號），占地300余畝。全日制在校生規(guī)模5000人，行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)2000余人�，F(xiàn)有教職工281人，其中專任教師251人，具有教授職稱10人，副教授職稱83人；具有注冊結(jié)構(gòu)、巖土、造價(jià)、一級建造師等職業(yè)資格教師80余人。學(xué)院設(shè)建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、市政工程、環(huán)境工程、設(shè)備工程、基礎(chǔ)教學(xué)、馬克思主義教學(xué)科研等七個(gè)系部和實(shí)訓(xùn)中心、科研中心、信息技術(shù)三個(gè)中心。主要開設(shè)包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、建筑裝飾技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)在內(nèi)的27個(gè)專業(yè)，涵蓋建筑工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程測量、建筑經(jīng)濟(jì)管理、工程造價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、物業(yè)管理、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、水利水電建筑工程技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、工業(yè)分析、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、建設(shè)工程管理、建設(shè)項(xiàng)目信息化管理、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通車輛技術(shù)等專業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域。學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑，踐行工學(xué)結(jié)合、做學(xué)合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個(gè)，聘請區(qū)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)軍人物100余人擔(dān)任客座教授或兼職教師。2016年成功組建“寧夏現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)”，聘請行業(yè)專家和能工巧匠參與教學(xué)科研全過程，校企共同制定人才培養(yǎng)方案，共商共建課程標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)校本教材，實(shí)現(xiàn)人才共育共培；2017年成為全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革。2018年成為全國1+X證書制度試點(diǎn)單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式開設(shè)水利電力建筑工程技術(shù)專業(yè)，促進(jìn)閩寧聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)院承建完成“中國（寧夏）現(xiàn)代建筑技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心”，新建“市政工程領(lǐng)域綜合實(shí)訓(xùn)中心”，通過政府支持，行業(yè)引領(lǐng)，校企聯(lián)動，成為建筑類技術(shù)人才教學(xué)、行業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、建筑領(lǐng)域技術(shù)技能大賽、同類院校共享的示范性公共教育基地。學(xué)院為有志學(xué)子成功搭建學(xué)歷提升發(fā)展通道，通過全日制、函授和網(wǎng)絡(luò)教育多種途徑實(shí)現(xiàn)提升學(xué)歷的夢想。初中學(xué)生通過自主招生、分類招生、聯(lián)合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進(jìn)入高等職業(yè)教育階段學(xué)習(xí)。�？飘厴I(yè)后，參加普通高等教育專升本招生考試，進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)本科院校對口專業(yè)完成全日制本科學(xué)歷提升；參加全國成人高考，報(bào)考長安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)等成人本科高等學(xué)歷函授教育；也可直接報(bào)考重慶大學(xué)本科高等學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育。二、學(xué)院榮譽(yù)榜學(xué)院獲“全國建設(shè)人才工作先進(jìn)單位”、 教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部“建設(shè)行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)示范性高職院校”、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位”；學(xué)院是全國現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位、全國1+X證書制度試點(diǎn)院校；中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位、高職與成人專業(yè)委員會常委單位、校企合作專業(yè)委員會常委單位、國際合作專業(yè)委員會副主任委員單位、現(xiàn)代學(xué)徒制副主任委員單位；寧夏建筑業(yè)聯(lián)合會常務(wù)副理事長單位、寧夏建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位、寧夏建筑工程和房地產(chǎn)法學(xué)研究會理事長單位等。三、學(xué)院文化關(guān)鍵詞1、辦學(xué)目標(biāo)---寧夏示范，西部爭先，全國知名。2、辦學(xué)宗旨----人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、興校、文化養(yǎng)校。3、辦學(xué)定位-----滿足社會需求，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)類高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。4、辦學(xué)理念----提升素質(zhì)，強(qiáng)化能力，服務(wù)行業(yè)。5、校訓(xùn)-----尚德、敬業(yè)、強(qiáng)技、健行。6、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)------博學(xué)善教，教學(xué)相長；勤學(xué)善思，學(xué)以致用；7、校園文化建設(shè)目標(biāo)----全員參與，增強(qiáng)素質(zhì)，精心實(shí)施，打造品牌。8、建筑文化建設(shè)主題----仰望魯班，俯首為徒，腳踏實(shí)地，追求卓越。