新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的內蒙古大學創業學院人力資源管理專業錄取分數線數據,包含近三年內蒙古大學創業學院人力資源管理專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在河北省份2020年的內蒙古大學創業學院人力資源管理專業文科專業分數線是495分,對應的最低錄取位次在42123名;
2、在內蒙古省份2022年的內蒙古大學創業學院人力資源管理專業文科專業分數線是391分,對應的最低錄取位次在16160名;
3、在河南省份2021年的內蒙古大學創業學院人力資源管理專業文科專業分數線是498分,對應的最低錄取位次在66708名;
4、在河南省份2019年的內蒙古大學創業學院人力資源管理專業理科專業分數線是406分,對應的最低錄取位次在250790名;
5、在河南省份2022年的內蒙古大學創業學院人力資源管理專業文科專業分數線是483分,對應的最低錄取位次在59583名;
6、在廣西省份2019年的內蒙古大學創業學院人力資源管理專業文科專業分數線是388分,對應的最低錄取位次在51725名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人力資源管理專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 474 | 48504 |
| 2 | 人力資源管理專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 455 | 146091 |
| 3 | 人力資源管理專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 478 | 50938 |
| 4 | 人力資源管理專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 441 | 141442 |
| 5 | 人力資源管理專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 495 | 42123 |
| 6 | 人力資源管理專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 469 | 144706 |
| 7 | 人力資源管理專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 499 | 41809 |
| 8 | 人力資源管理專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 435 | 148680 |
| 9 | (南校區)人力資源管理專業 | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 340 | 54389 |
| 10 | (南校區)人力資源管理專業 | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 391 | 16160 |
| 11 | (辦學地點南校區)(收費標準15000元/年)(學制四年)人力資源管理專業 | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 411 | 17087 |
| 12 | (辦學地點南校區)(收費標準15000元/年)(學制四年)人力資源管理專業 | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 320 | 53818 |
| 13 | (辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制四年)人力資源管理專業 | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 450 | 17058 |
| 14 | (辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制四年)人力資源管理專業 | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 350 | 52950 |
| 15 | (辦學地點:校本部)人力資源管理專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 445 | 18317 |
| 16 | (辦學地點:校本部)人力資源管理專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 358 | 55251 |
| 17 | 人力資源管理專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 496 | 37275 |
| 18 | (15000元/年;辦學地點南校區)人力資源管理專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 498 | 66708 |
| 19 | (15000元/年;辦學地點南校區)人力資源管理專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 449 | 222771 |
| 20 | (15000元/年)人力資源管理專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 491 | 72538 |
| 21 | (15000元/年)人力資源管理專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 446 | 249117 |
| 22 | 人力資源管理專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 466 | 80381 |
| 23 | 人力資源管理專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 406 | 250790 |
| 24 | (15000元/年;辦學地點南校區)人力資源管理專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 455 | 218632 |
| 25 | (15000元/年;辦學地點:南校區)人力資源管理專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 483 | 59583 |
| 26 | (文史類,4年,15000元/年,在南校區辦學)人力資源管理專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 444 | 36827 |
| 27 | (理工類,4年,15000元/年,在南校區辦學)人力資源管理專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 362 | 123651 |
| 28 | (文史類,4年,15000元/年)人力資源管理專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 29 | (理工類,4年,15000元/年)人力資源管理專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 人力資源管理專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 388 | 51725 |
| 31 | 人力資源管理專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 355 | 121954 |
| 32 | (理工類,4年,15000元/年,在南校區辦學)人力資源管理專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 378 | 115333 |
| 33 | (文史類,4年,15000元/年,在南校區辦學)人力資源管理專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 441 | 44091 |
| 34 | (南校區)(語種:不限)人力資源管理專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 381 | 114286 |
| 35 | (語種不限)人力資源管理專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 407 | 106360 |
| 36 | 人力資源管理專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 人力資源管理專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 386 | 112576 |
| 38 | (南校區)(語種:不限)人力資源管理專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 375 | 117260 |
內蒙古大學創業學院是由國家“211 工程”重點建設院校——內蒙古大學與社會投資方合作,于2005 年開始籌建,2008 年經教育部正式批準設立并在當年開始招生的一所全日制普通本科層次的獨立學院。學院位于內蒙古首府呼和浩特市,毗鄰南湖濕地公園和內蒙古大學南校區,環境優美、交通便利,地理位置優越。學院秉承“立德立學、創新創業”的辦學宗旨,按照“立足北方、育人育才、創業實干、特色辦學”的發展思路,著力培養德智體美勞全面發展,專業基礎寬厚、實踐能力較強,具有創新精神和創業意識的高素質應用型人才。學院在繼承內蒙古大學品牌學科專業優勢的基礎上,根據自治區經濟社會發展需要,設有藝術學院、語言與傳媒學院、信息工程學院、交通與環境學院、商學院、外國語學院、政治理論教學部、體育教學部 8 個院部,開設了繪畫、動畫、表演、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、播音與主持藝術、新聞學、漢語言文學、英語、日語、會計學、金融學、財務管理、人力資源管理、電子商務、信息與計算科學、計算機科學與技術、通信工程、電子信息科學與技術、自動化、土木工程、環境科學、汽車服務工程、環境工程、工程管理、軟件工程 28個本科專業,形成文、理、工、經、管、藝多學科協調發展的學科專業體系。新聞學、漢語言文學、自動化、人力資源管理、視覺傳達設計5個專業為自治區級一流專業建設點。學院面向全國招生,目前有全日制普通本科生 8400 余名。學院擁有一支“師德高尚,數量充足,結構合理,業務精湛,富有活力”的高素質教師隊伍。學院教師在自治區青年教師課堂教學技能大賽、高校課程思政教學技能大賽中屢獲佳績,現有自治區級教學名師2人、教壇新秀1人、教學團隊2個、優秀教師2人、五一勞動獎章1人、精品課程5門。近5年來,學院教師主持省級及以上科研項目35項,校級項目98項,發表論文92篇,獲得專利2項,出版專著和主編教材12本,獲得省級優秀論文獎11項。學院建有過程控制實驗室、通信技術實驗室、錄播演播室、同聲傳譯語音室、服裝產品藝術實訓室、動畫實驗室、會計仿真實驗室等50間專業實驗室,與78家單位建設校外實習實訓基地。學院著力構建“立德立學、創新創業”育人體系,建立了學風教風建設長效機制,形成了“以生為本、求實拓新”的教風和“崇德尚學、勤勉篤行”的優良學風。學院以“創新創業教育”為特色,形成了“教學深化—科研輔助—以賽促創—服務支撐—文化引領”五位一體的創新創業教育工作體系。成立創新創業教育中心,實現教學嵌入與深度融合。開設創業仿真實訓課,系統進行創業教育;設立創新學分和“雙創基金”,實施學生創新思維訓練和創業孵化。“程序設計大賽”、“工程制圖大賽”、“英語知識競賽”、“成語大賽”、“財會技能大賽”等專業競賽搭建了教學相長的創新育人平臺。學生科技創新團隊“驕陽之家”成為創新教育的先
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