一、江西師范大學(xué)內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上江西師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要502分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12968名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上江西師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要526分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9597名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上江西師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要517分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2540名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上江西師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要519分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4625名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、江西師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本一A	2	502	12968	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本一A	2	517	2540	省政府

2、2021年江西師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本一A	2	526	9597	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本一A	3	519	4625	省政府

江西師范大學(xué)和武漢工程大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西師范大學(xué)和西交利物浦大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西師范大學(xué)的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西師范大學(xué)和海南醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和武漢晴川學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西師范大學(xué)和河北醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

六盤水師范學(xué)院和江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

贛東學(xué)院和江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西師范大學(xué)在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西師范大學(xué)和沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、江西師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊(yùn)，素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的江西省省會(huì)南昌，對(duì)江西的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展有較大影響，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(diǎn)（師范）大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有瑤湖、青山湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積3500余畝，建筑面積140余萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書336余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書175余萬(wàn)冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)89個(gè)，古籍及民國(guó)線裝圖書6萬(wàn)余冊(cè)。瑤湖校區(qū)不設(shè)圍墻，四周以一條7公里長(zhǎng)的瑤河環(huán)抱，具有突出的生態(tài)人文特色。歷史沿革學(xué)校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創(chuàng)建的國(guó)立中正大學(xué)，1949年更名為南昌大學(xué)，1953年改為江西師范學(xué)院，1983年更名為江西師范大學(xué)，是江西省本科辦學(xué)歷史最為悠久的普通高等院校。2003年，江西金融職工大學(xué)（江西銀行學(xué)校）整建制并入。辦學(xué)學(xué)校先后七次遷址，六易其名，四度調(diào)整，砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn)，孕育了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“以人為本、面向社會(huì)”的辦學(xué)，“以生為本、以德為先”的育人，“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)鑄校、人才強(qiáng)校、特色名校、管理興校、和諧榮校”的重點(diǎn)任務(wù)和“愛國(guó)榮校、民主和諧、求真務(wù)實(shí)、開放創(chuàng)新”的師大精神。學(xué)科建設(shè)學(xué)校是博士學(xué)位授予單位和全國(guó)第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類，設(shè)有22個(gè)專業(yè)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院（科學(xué)技術(shù)學(xué)院），89個(gè)本科專業(yè)。擁有2個(gè)ESI全球前1%學(xué)科（化學(xué)、材料科學(xué)），4個(gè)江西省一流學(xué)科（馬克思主義理論、化學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)），12個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（馬克思主義理論、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、中國(guó)史、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、管理科學(xué)與工程、體育學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)），1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（教育博士），5個(gè)博士后流動(dòng)（工作）站，33個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，18個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，馬克思主義理論進(jìn)入A類學(xué)科，教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)進(jìn)入B類學(xué)科。人才培養(yǎng)學(xué)校本科招生專業(yè)76個(gè)，全日制本科生近3萬(wàn)人，博士、碩士研究生6000余人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1萬(wàn)余人；獲批國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)（基礎(chǔ)教育）一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)26個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家人文素質(zhì)教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)；首批國(guó)家級(jí)一流本科課程11門，其中國(guó)家級(jí)線上一流課程2門，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程2門，國(guó)家級(jí)線下一流課程2門，國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流課程3門，國(guó)家級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流課程2門；國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國(guó)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部萬(wàn)種新教材11種；省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目7個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)23個(gè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè)、特色專業(yè)10個(gè)、品牌專業(yè)25個(gè)，省級(jí)一流本科課程100門，其中精品在線開放課程36門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程12門、線下一流課程16門、線上線下混合式一流課程33門、社會(huì)實(shí)踐一流課程3門，省級(jí)課程育人共享計(jì)劃37門，省級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)19個(gè)；全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè)，省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地4個(gè)，省級(jí)行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)基地8個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)。從1999年開始學(xué)校實(shí)施學(xué)分制改革，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“學(xué)分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開放型教學(xué)”為機(jī)制，著力培養(yǎng)符合現(xiàn)代化建設(shè)需要的“厚專業(yè)基礎(chǔ)、寬學(xué)科口徑、高品德素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)踐能力”的復(fù)合創(chuàng)新型高級(jí)專門人才，2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”成績(jī)，2008年起在省內(nèi)開始按一本線招生。近年來，學(xué)校樹立以“學(xué)”為中心的教育理念，圍繞培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)骨干人才的目標(biāo)定位，著力滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)、對(duì)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)、對(duì)教師及其教學(xué)方式方法、對(duì)自主發(fā)展多樣成長(zhǎng)的四個(gè)理性選擇，2012年起啟動(dòng)“正大學(xué)子”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，2013年起開展本科師范生免費(fèi)教育（1000人），實(shí)施本碩、碩博連讀培養(yǎng)模式，本科生初次就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前茅，研究生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。2011年，學(xué)校就業(yè)工作成功躋身全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型高校50強(qiáng)；2012年，學(xué)校獲批成為全國(guó)第一批本科院校教育信息化試點(diǎn)單位；在江西省普通高校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)工作（2015-2018年）中，學(xué)校共有6