一、大連理工大學內蒙古高考錄取分數線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上大連理工大學(軟件類)(中外合作)的最低錄取分數線需要560分，對應的最低錄取位次為4312名，招生錄取人數為10人;

2、2022年內蒙古高考理科類考生上大連理工大學的最低錄取分數線需要569分，對應的最低錄取位次為3451名，招生錄取人數為86人;

3、2021年內蒙古高考理科類考生上大連理工大學(軟件類)(中外合作)的最低錄取分數線需要567分，對應的最低錄取位次為4470名，招生錄取人數為10人;

4、2021年內蒙古高考理科類考生上大連理工大學的最低錄取分數線需要577分，對應的最低錄取位次為3586名，招生錄取人數為86人;

5、2021年內蒙古高考理科類考生上大連理工大學(B)的最低錄取分數線需要565分，對應的最低錄取位次為4670名，招生錄取人數為6人;

二、大連理工大學在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連理工大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	本一A	10	547	5755	教育部
內蒙古	2022	理科	本一A	10	560	4312	教育部
內蒙古	2022	理科	本一A	86	569	3451	教育部
內蒙古	2022	理科	本一B	6	536	7266	教育部

2、2021年大連理工大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本一A	10	547	6787	教育部
內蒙古	2021	理科	本一A	10	567	4470	教育部
內蒙古	2021	理科	本一A	86	577	3586	教育部
內蒙古	2021	理科	本一B	6	565	4670	教育部

3、2020年大連理工大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本一A	10	577	4852	教育部
內蒙古	2020	理科	本一A	86	579	4647	教育部
內蒙古	2020	理科	本一A	10	581	4428	教育部
內蒙古	2020	理科	本一B	6	575	5090	教育部

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三、大連理工大學2023年最新學校簡介

大連理工大學是中國共產黨在新中國成立前夕，面向新中國工業體系建設親手創辦的第一所新型正規大學。大連理工大學是教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設高校，也是世界一流大學A類建設高校。學校以培養精英人才、促進科技進步、傳承優秀文化、引領社會風尚為宗旨，秉承“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”為基本特質的大工精神，致力于創造、發現、傳授、保存和應用知識，勇于擔當社會責任，服務國家，造福人類。大連理工大學1949年4月建校，時為大連大學工學院；1950年7月大連大學建制撤銷，大連大學工學院獨立為大連工學院；1960年10月被確定為教育部直屬全國重點大學；1986年4月設立研究生院；1988年3月更名為大連理工大學；1996年啟動實施“211工程”建設，教育部、遼寧省、大連市共建大連理工大學；2001年啟動實施“985工程”建設，教育部、遼寧省、大連市重點共建大連理工大學；2003年被中央確定為中管干部學校。2012年12月教育部正式批準大連理工大學依照“統籌規劃、錯位發展、堅持標準、創新模式”的指導建設盤錦校區，與主校區同標準、同檔次、同水平辦學。2017年9月，經國務院批準，入選世界一流大學A類建設高校名單。學校現有教職工4506人，其中專任教師2971人。學校有中國科學院和中國工程院院士14人、中國科學院外籍院士1人、瑞典皇家工程院院士1人，兼職教師中的兩院院士38人，國務院學位委員會學科評議組成員10人，國家杰出青年基金獲得者48人，“973計劃”項目首席科學家10人，“973計劃”青年科學家專題項目首席科學家2人，百千萬人才工程國家級人選22人，科技部創新人才推進計劃中青年科技創新領軍人才入選者18人，教育部跨世紀優秀人才基金獲得者17人，“國家級教學名師獎”獲得者4人，遼寧省普通高等學校本科教學名師68人，“興遼英才計劃”教學名師3人；博士生導師1048人，碩士生導師2444人，學校教職工中，受聘正高級專業技術崗位965人，副高級專業技術崗位1289人。學校現有學生總數44829人，其中本科生25396人，研究生總人數19433，其中博士研究生4659人（全日制學術學位博士生4430人、全日制專業學位博士生155人、非全日制專業學位博士生74人），碩士研究生14774人（全日制學術學位碩士生6554人、全日制專業學位碩士生5640人，非全日制專業學位碩士生2202人，在職人員攻讀碩士學位378人）。學校堅持以立德樹人為根本，本科生教育與研究生教育并重，已形成以理工為主，理、工、經、管、文、法、哲、藝術等協調發展的多學科育人體系。學校設有研究生院，主校區設有20個獨立建制的學部學院，開發區校區設有3個獨立建制的學院，盤錦校區設有3個獨立建制的學院，另有3個專門學院（創新、國際、遠程）和1所獨立學院（城市學院）。有29個一級學科博士點，137個二級學科博士點，42個一級學科碩士點，223個二級學科碩士點，26個博士后科研流動站，還有工商管理（MBA，含EMBA）、公共管理（MPA）、建筑學、金融、應用統計、藝術、翻譯、工程管理、新聞與傳播、城市規劃、漢語國際教育、體育、電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、能源動力、土木水利、生物與醫藥等19個類別碩士專業學位授予權，電子信息、機械、材料與化工、土木水利等4個博士專業學位授予權以及高校教師在職攻讀碩士學位授予權。學校設有91個本科專業，80個本科專業進行招生，其中國家級特色專業23個，“雙萬計劃”國家級一流本科專業建設點40個，省級一流本科專業建設點26，通過全國工程教育認證（評估）專業25個，4個專業入選教育部“強基計劃”。有4個國家級教育、教學基地（國家工科化學教學基地、國家大學生文化素質教育基地、國家集成電路人才培養基地、國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地），8個國家級實驗教學示范中心（基礎化學實驗教學中心、工程訓練中心、電工電子實驗教學中心、基礎物理實驗教學中心、土木水利實驗教學中心、文科綜合實驗教學中心、化工綜合實驗教學中心、機械工程實驗教學中心），3個國家級虛擬仿真實驗教學中心（化學虛擬仿真實驗教學中心、電工電子虛擬仿真實驗教學中心、車輛工程虛擬仿真實驗教學中心），7個國家級教學團隊，是國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地入選高校，教育部“三全育人”綜合改革首批十所試點高校之一、國家實施工程教育改革十所試點學校之一，國家首批大學生創新性實驗計劃試點學校之一，首批全國高校實踐育人創新創業基地，首批全國高校創新創業典型經驗高校、首批全國深化創新創業教育改革示范高校，教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”的試點高校之一，教育部首批公共外語教學改革試點高校之一.學校的工程學和化學學科領域入選國家世界一流學科建