新華社西安4月20日專電（記者 許祖華）陜西省教育廳日前就幼兒園小學(xué)銜接工作制定指導(dǎo)意見，提出在幼兒園學(xué)前一年至小學(xué)一年級期間，開展幼小銜接行動，幫助兒童實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)不同發(fā)展階段的穩(wěn)過渡，糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。　

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，與小學(xué)教育是相互銜接的兩個(gè)教育階段。幼兒園和小學(xué)在作息時(shí)間、生活制度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價(jià)方式等方面存在一定差異，兩個(gè)階段的有機(jī)銜接對兒童成長至關(guān)重要。