新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)錄取分數線數據，包含三年江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年江西應用技術職業(yè)學院招生辦官方公布的機電一體化技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在浙江省份2021年的江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是421分，對應的最低錄取位次在215921名；

2、在浙江省份2019年的江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)綜合專業(yè)分數線是411分，對應的最低錄取位次在220079名；

3、在江西省份2021年的江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是281分，對應的最低錄取位次在-名；

4、在江西省份2021年的江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是259分，對應的最低錄取位次在-名；

5、在江西省份2020年的江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是239分，對應的最低錄取位次在-名；

6、在江西省份2019年的江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是170分，對應的最低錄取位次在-名；

二、江西應用技術職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電一體化技術專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	421	215921
2	機電一體化技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	411	220079
3	機電一體化技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
4	機電一體化技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	446	215159
5	機電一體化技術專業(yè)	2021	江西	文科	-	281	-
6	機電一體化技術專業(yè)	2021	江西	理科	-	259	-
7	機電一體化技術專業(yè)	2020	江西	文科	-	239	-
8	機電一體化技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	157	-
9	機電一體化技術專業(yè)	2019	江西	文科	-	173	-
10	機電一體化技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	170	-
11	機電一體化技術專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
12	機電一體化技術專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
13	機電一體化技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
14	機電一體化技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
15	住宿費:待定,辦學地點:校本部機電一體化技術專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

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三、江西應用技術職業(yè)學院師資和院系介紹

江西應用技術職業(yè)學院是江西省政府主辦、省自然資源廳主管的全日制公辦高職學院。地處江西省贛州市。1958年5月建校，原為地質礦產部直屬院校，歷經江西地質學院、江西省地質學校、贛州地質學校、南方工業(yè)學校、江西應用技術職業(yè)學院五個發(fā)展階段。學校是高水專業(yè)群（A檔）建設單位、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、國家骨干高職院校、江西省高水高等職業(yè)院校、江西省首批示范性高職院校、首批應用技術型本科人才試點院校，先后榮獲“中國職業(yè)教育50強”、“中國職業(yè)教育就業(yè)百強”、“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強”（兩次）、“全國校企合作先進單位”、“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎”等榮譽稱號，連續(xù)16年被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)“優(yōu)秀等級學校”和“先進單位”。學校校園占地1255.41畝，總資產8.49億元，教學科研儀器設備值1.69億元。現(xiàn)有教學機構11個，全日制在校生1.9萬人。學校形成了以自然資源類專業(yè)(涵蓋土地資源、礦產資源、測繪三大領域)為,以工科為主體，兼顧其他門類的專業(yè)體系，與江西理工大學合作開展地質工程、計算機科學與技術、測繪工程、應用化學、電子科學與技術、軟件工程等7個專業(yè)專升本聯(lián)合培養(yǎng)。現(xiàn)有專科專業(yè)50個，其中中央財政支持的重點專業(yè)6個，國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個。擁有2門國家精品課程、2門國家精品資源共享課程。學校現(xiàn)有專任教師841人，副高及以上職稱204人（其中教授49人），碩士及以上學位476人（其中博士23人），“雙師型”教師437人。擁有國家高層次人才特殊支持計劃教學名師（“”）1名，享受國務院政府特殊津貼教師1名，國家技能人才培育突出貢獻個人1名，全國優(yōu)秀教師1名，國家級教學團隊1支。學校建有江西應職院科技產業(yè)有限公司、江西應職院測試研究有限公司等校屬企業(yè)，建立“江西省國土資源職業(yè)教育集團”（全國示范性職業(yè)教育集團培育單位）、混合所有制特征的訊方技術學院，與業(yè)內標桿企業(yè)、龍頭骨干企業(yè)，共建新型混合所有制二級學院（訊方技術學院）、新能源汽車產業(yè)學院、江西應用華測檢測產業(yè)學院、礪劍天眼產業(yè)學院等4個產業(yè)學院。學校于2021年成功申報自然資源部“離子型稀土資源與環(huán)境重點實驗室”，成為江西省首個牽頭建設部級重點實驗室的高職院校。校企共建了ICT科創(chuàng)中心、工業(yè)機器人應用創(chuàng)新中心、人工智能研發(fā)中心等15個產教融合技術技能創(chuàng)新臺和省級技能大師工作室。聚焦國家生態(tài)文明建設和贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，5年技術服務產值1.97億元，年技術服務產值3940萬元，綜合效益居全國同類高校前列。學校注重學生職業(yè)技能培養(yǎng)，學生在各類職業(yè)技能競賽中屢創(chuàng)佳績。“十三五”期間，學生參加省級以上技能大賽獲得獎項831項，其中國家級獎263項，國家級一等獎74項。數學建模全國領先，2011、2019年兩次榮獲全國大學生數學建模競賽專科組最高獎“高