新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業錄取分數線數據，包含近三年蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業分數線是多少分

最新據2023年蘇州健雄職業技術學院招生辦官方公布的藥品生產技術專業錄取數據，我們可以知道蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業錄取分數線如下：

1、在江蘇省份2021年的蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業歷史專業分數線是418分，對應的最低錄取位次在23833名；

2、在江蘇省份2021年的蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業物理專業分數線是396分，對應的最低錄取位次在11850名；

3、在江蘇省份2020年的蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業文科專業分數線是286分，對應的最低錄取位次在3618名；

4、在江蘇省份2020年的蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業理科專業分數線是294分，對應的最低錄取位次在32151名；

5、在江蘇省份2022年的蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業歷史專業分數線是465分，對應的最低錄取位次在5079名；

6、在浙江省份2021年的蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業綜合專業分數線是426分，對應的最低錄取位次在213268名；

二、蘇州健雄職業技術學院藥品生產技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	藥品生產技術專業	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	418	23833
2	(在蘇州健雄職業技術學院學習五年，其中前三年高職階段教育考核合格者，后兩年本科階段教育繼續在高職院校內學習，由普通本科與高職聯合實施教學，畢業后頒發鹽城工學院本科文憑)藥品生產技術專業	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	466	6514
3	藥品生產技術專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	396	11850
4	(在蘇州健雄職業技術學院學習五年，其中前三年高職階段教育考核合格者，后兩年本科階段教育繼續在高職院校內學習，由普通本科與高職聯合實施教學，畢業后頒發鹽城工學院本科文憑)藥品生產技術專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	375	15448
5	藥品生產技術專業	2020	江蘇	文科	-	242	12074
6	(與鹽城工學院分段培養項目)藥品生產技術專業	2020	江蘇	文科	-	286	3618
7	藥品生產技術專業	2020	江蘇	理科	-	294	32151
8	(與鹽城工學院分段培養項目)藥品生產技術專業	2020	江蘇	理科	-	312	11149
9	藥品生產技術專業	2019	江蘇	文科	-	243	10599
10	(與鹽城工學院分段培養項目)(高職與普通本科分段培養項目，在蘇州健雄職業技術學院學習三年，考核合格者可轉入分段培養本科院校學習兩年，畢業后頒發分段培養院校本科文憑)藥品生產技術專業	2019	江蘇	文科	-	271	6579
11	藥品生產技術專業	2019	江蘇	理科	-	280	35971
12	(與鹽城工學院分段培養項目)(為高職與普通本科分招培養項目，在蘇州健雄職業技術學院學習三年，考核合格者可轉入分段培養本科院校學習兩年，畢業后頒發分段培養院校本科文憑)藥品生產技術專業	2019	江蘇	理科	-	305	14308
13	(在蘇州健雄職業技術學院學習五年，其中前三年高職階段教育考核合格者，后兩年本科階段教育繼續在高職院校內學習，由普通本科與高職聯合實施教學，畢業后頒發鹽城工學院本科文憑)藥品生產技術專業	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	465	5079
14	(在蘇州健雄職業技術學院學習五年，其中前三年高職階段教育考核合格者，后兩年本科階段教育繼續在高職院校內學習，由普通本科與高職聯合實施教學,畢業后頒發鹽城工學院本科文憑)藥品生產技術專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	424	11173
15	藥品生產技術專業	2021	浙江	綜合	不限	426	213268
16	藥品生產技術專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	419	215600
17	藥品生產技術專業	2019	浙江	綜合	不限	420	215780

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三、蘇州健雄職業技術學院師資和院系介紹

蘇州健雄職業技術學院是2004年7月經江蘇省人民政府批準建立的公辦全日制高等職業院校（太倉市政府投資），以出生太倉的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉市。學院所在區域經濟發達、社會繁榮、交通便捷、環境優美，是鄭和七下西洋的起錨地、江南絲竹的發源地和婁東文化的發祥地，素有“錦繡江南金太倉”之美譽。學院前身之一江蘇省太倉師范學校創辦于1907年，歷史悠久、積淀深厚，培養了全國人大常委會原副委員長胡厥文、國防大學原中將副校長錢抵千、核物理學家院士黃勝年等一批國家棟梁及數以萬計的教育人才。學院創建合并的太倉廣播電視大學、太倉工業學校植根產業培養人才，校企合作經驗豐富，為順利轉型培養高素質高技能人才奠定了雄厚的產教融合基礎。學院堅持“深耕太倉、深化雙元、深入創新、深得人心”辦學思路，打造區域經濟社會發展的“人才倉、技術倉、服務倉”，努力辦好人民滿意的高職教育。目前校區占地近700畝，建筑面積17萬平方米，全日制在校生7000余名，教職員工397人，專任教師中高級職稱41.2%、碩士以上學位85%、雙師型教師85.08%，擁有省級優秀教學團隊5個、省“333”高層次人才6人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人6人和優秀青年骨干教師23人、省產業教授13人，以及蘇州市東吳學者1人、太倉市級以上技能大師工作室10個、太倉市高校專業建設領軍人才13人。契合區域產業設立智能制造學院、生物醫藥學院、人工智能學院、經濟管理學院、藝術設計學院等教學單位，開設機電一體化技術、藥品生產技術、軟件技術等專業31個（其中 “3+2”本科專業4個、“4+0”本科專業1個），建立省級太倉大學科技園、省級中德精密機械部件制造國際技術轉移中心、省級智能制造產教融合集成平臺、蘇州市綠色生物催化技術重點實驗室、蘇州市智能家居無線傳感器應用技術重點實驗室等企業孵化和技術轉化平臺，并與本科高校、地方政府合作建立健雄聯合研究院、太倉企業聯合大學、太倉市勤廉文化研究所、江蘇省中小企業研究院等社會服務平臺，形成以全日制高職教育為主體，應用型本科、專業碩士培養為補充，社會培訓協同發展的區域技術應用型人才培養體系。學院以建設特色鮮明的一流高職院校為發展目標，近年來，持續深化“雙元制”教育本土化實踐創新，以國際標準培養大國工匠，與德國工商行會上海代表處等聯合創建國內首個中德培訓中心、AHK德國雙元制職業教育聯盟（學院為永久會長單位）、中德雙元制職業教育示范推廣基地、雙元制培訓學院，成立德國汽車工業聯合會太倉培訓中心、IHK中德師資能力提升研究中心、工業工程師(REFA)太倉培訓中心等對德職業教育合作平臺，成為德國教研部授權的中德雙元制職業教育（VETnet）全球網絡合作單位、德國Meister培訓及全球認證單位、江蘇省德國高職教育合作聯盟輪值秘書處單位， 2020年發布國內首個雙元制職業教育人