新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39728名；

2、在安徽省份2021年的正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是233分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在222983名；

3、在安徽省份2020年的正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是213分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在220289名；

4、在河南省份2019年的正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是174分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在406309名；

二、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	290	39728
2	城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
3	城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
4	城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
5	(14000元/年)城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	233	222983
6	(14000元/年)城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	213	220289
7	(14000元/年)城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
8	城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	174	406309
9	城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

三、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

"優(yōu)越的辦學(xué)條件正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學(xué)院位于南京市江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)將軍大道，與南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通方便快捷。學(xué)院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中，美觀大氣逶迤相連的教學(xué)樓、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、藏書豐富的圖書館、多功能報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心等設(shè)施，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映，是南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)院堅(jiān)持專家辦學(xué)，實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自南京航空航天大學(xué)。他們都是長(zhǎng)期從事高等教育的專家、學(xué)者。學(xué)院有教職工390人，其中專任教師272人，教授、副教授比例超過(guò)33%。學(xué)院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請(qǐng)了具有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者、專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)真、業(yè)精、愛生、樂(lè)教的師德規(guī)范，全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高等職業(yè)教育的師資隊(duì)伍。鮮明的人才培養(yǎng)理念學(xué)院堅(jiān)持先進(jìn)的辦學(xué)理念，按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，不斷深化“產(chǎn)教融合，校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制”和訂單班培養(yǎng)，著力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓(xùn)，以“以人為本，質(zhì)量第一，服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，把“三個(gè)導(dǎo)向”和“四個(gè)學(xué)會(huì)”作為教育教學(xué)目標(biāo)，即專業(yè)設(shè)置以社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，課程設(shè)置以提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向，學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導(dǎo)向，努力要求學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。在人才培養(yǎng)工作中，學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生成長(zhǎng)作為檢驗(yàn)我們工作的標(biāo)準(zhǔn)”，踐行“敏于行、勤于思”的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)“做學(xué)合一”，提倡“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，大力推行“孝、寬、誠(chéng)、責(zé)、毅‘五字文化’教育”，塑造學(xué)生核心道德品質(zhì)。積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，做到學(xué)以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，堅(jiān)持以生為本、立德樹人，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，開展創(chuàng)業(yè)教育，大力實(shí)施“導(dǎo)師制”和“特色班”教育。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求，開展各具特色的多種教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學(xué)成果，近五年來(lái)，學(xué)院在國(guó)家、省級(jí)各類競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)230余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量質(zhì)量居于省內(nèi)同類院校前列。其中，在省職業(yè)技能大賽中，獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)16項(xiàng)，三等獎(jiǎng)22項(xiàng)，為省內(nèi)同類院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎(jiǎng)和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號(hào)，為省內(nèi)高職院校僅有。學(xué)院先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)先進(jìn)民間組織”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項(xiàng)國(guó)家及省