新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春建筑學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)器人工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在遼寧省份2022年的長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是397分，對應(yīng)的最低錄取位次在92356名；

2、在福建省份2021年的長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是408分，對應(yīng)的最低錄取位次在94564名；

3、在河南省份2021年的長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是411分，對應(yīng)的最低錄取位次在282125名；

4、在湖南省份2021年的長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是474分，對應(yīng)的最低錄取位次在105988名；

5、在廣西省份2020年的長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是361分，對應(yīng)的最低錄取位次在124045名；

6、在重慶省份2022年的長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是431分，對應(yīng)的最低錄取位次在76409名；

二、長春建筑學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機(jī)器人工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	433	173411
2	機(jī)器人工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	412	163586
3	機(jī)器人工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	454	157496
4	(高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	324	58405
5	(辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)25000元/年)(學(xué)制四年)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	311	55770
6	(辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)16200元/年)(學(xué)制四年)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	337	56019
7	機(jī)器人工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	397	92356
8	機(jī)器人工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	343	92547
9	(語種不限)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	433	71848
10	機(jī)器人工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	305	58031
11	機(jī)器人工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	350	59279
12	機(jī)器人工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	327	63737
13	機(jī)器人工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	287	80142
14	機(jī)器人工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	365	70304
15	機(jī)器人工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
16	(高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	422	148490
17	(高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	318	143172
18	(高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
19	(高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
20	(高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
21	(高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	279	252831
22	(25000元/年)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	421	152257
23	(16200元/年)機(jī)器人工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	452	140338
24	(25000元/年)機(jī)器人工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
25	機(jī)器人工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	408	94564
26	機(jī)器人工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	402	87853
27	機(jī)器人工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
28	(25000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	411	282125
29	(16200元/年；辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	443	253224
30	(25000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
31	(辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	474	105988
32	(辦學(xué)地點(diǎn)：高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	474	101960
33	(辦學(xué)地點(diǎn)：高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
34	(理工類，4年，25000元/年，在高新校區(qū)辦學(xué))機(jī)器人工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
35	(理工類，4年，16200元/年，在高新校區(qū)辦學(xué))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	361	124045
36	(理工類，4年，25000元/年，在高新校區(qū)辦學(xué))機(jī)器人工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
37	(辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū)。)機(jī)器人工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	431	76409
38	(辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū)。)機(jī)器人工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	472	70093
39	(辦學(xué)地點(diǎn)高新校區(qū))機(jī)器人工程專業(yè)	2020	重慶	理科	-	426	76636

長春建筑學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

長春建筑學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長春建筑學(xué)院和大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長春建筑學(xué)院和重慶移通學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長春建筑學(xué)院和北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長春建筑學(xué)院和遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖南工業(yè)大學(xué)和長春建筑學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長春建筑學(xué)院和青島工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河北外國語學(xué)院和長春建筑學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

大連東軟信息學(xué)院和長春建筑學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

電子科技大學(xué)成都學(xué)院和長春建筑學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長春建筑學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、長春建筑學(xué)院師資和院系介紹

長春建筑學(xué)院是一所以工為主，工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校成立于2000年6月；2004年2月，經(jīng)教育部確認(rèn)為實(shí)施普通本科高等教育的獨(dú)立學(xué)院；2011年4月，經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校。 2017年12月，被確定為吉林省碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位；2019年1月，獲評“吉林省十佳口碑高校”；2019年3月，入選第三屆“中國民辦教育百強(qiáng)”。學(xué)校現(xiàn)有奢嶺、高新兩個(gè)校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在五A級風(fēng)景區(qū)-凈月潭國家森林公園南端，風(fēng)景秀美幽靜，生態(tài)環(huán)境宜人。校園占地面積83.43萬㎡，建筑面積39.20萬㎡；高新校區(qū)坐落在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)火炬路1519號，校園占地20公頃，建筑面積18萬㎡。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生13852人，圖書館藏書115萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8387萬元。學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、電氣信息學(xué)院、交通學(xué)院、管理學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院、思政教研部、基礎(chǔ)教研部、體育教研部15個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)了43個(gè)行業(yè)鮮明的本科專業(yè)，形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術(shù)類、健康類五個(gè)主干學(xué)科專業(yè)群。其中設(shè)計(jì)學(xué)為吉林省優(yōu)勢學(xué)科B類；土木工程專業(yè)是吉林省高等學(xué)校品牌及專業(yè)；工程造價(jià)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是吉林省高水專業(yè)A類。學(xué)校現(xiàn)有專任教師696人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師333人，具有碩士研究生以上學(xué)歷的526人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學(xué)名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學(xué)專家?guī)鞂＜?0余人。建成省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發(fā)立項(xiàng)建設(shè)課程各1門、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。獲得吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級各類教學(xué)大賽獎(jiǎng)57項(xiàng)。學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，一大批年富力強(qiáng)的中青年教師在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強(qiáng)有力的師資保障。學(xué)校科研工作在土木建筑、電子信息、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域形成了鮮明的和優(yōu)勢。現(xiàn)有1個(gè)國家級公共技術(shù)服務(wù)臺(tái)群、9個(gè)省級重點(diǎn)科研臺(tái)、7個(gè)校級重點(diǎn)科研臺(tái)。學(xué)校承擔(dān)省級以上項(xiàng)目310余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2300余篇，獲得專利47項(xiàng)，獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、吉林省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、其他科研獎(jiǎng)80項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著多部，“小微文創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)”獲批國家藝術(shù)基金2018年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目，該項(xiàng)目是繼完成國家文化創(chuàng)新工程、國家文化科技提升計(jì)劃項(xiàng)目后的又一獲批國家資助項(xiàng)目。學(xué)校作為吉林省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)單位，始終堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極探索“個(gè)性化發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，是吉林省教育廳批準(zhǔn)的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施學(xué)校。