1、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科。根據(jù)吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是吉林省唯一一所獨立設(shè)置以石油和化工為的高技能人才培養(yǎng)和培訓職業(yè)技術(shù)學院，1950年10月創(chuàng)建于長春，時名為吉林省工業(yè)專科學校，2002年升格為普通高等學校——吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，吉林省人民政府主辦，吉林省教育廳主管，是第三批國家示范性高等職業(yè)院校。一、辦學歷史學校自1950年創(chuàng)辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校，1954年1月遷至當時的省會吉林市。1。

2、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有新能源汽車技術(shù)、化工裝備技術(shù)、機械設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機械制造及自動化、智能焊接技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機應用技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、云計算技術(shù)應用、移動互聯(lián)應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、軟件技術(shù)、軟件與信息服務、汽車智能技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、無人機應用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、建筑消防技術(shù)、中藥制藥、環(huán)境工程技術(shù)、水凈化與安全技術(shù)、安全技術(shù)與管理、藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、化學制藥技術(shù)、分析檢驗技術(shù)、應用化工技術(shù)、精細化工技術(shù)、材料工程技術(shù)、石油化工技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、航空物流管理、現(xiàn)代物流管理、民航運輸服務、市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計、廣告藝術(shù)設(shè)計、藥品經(jīng)營與管理、建筑室內(nèi)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用、電子商務、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
機械與汽車技術(shù)學院	新能源汽車技術(shù)	專科
	化工裝備技術(shù)	專科
	機械設(shè)計與制造	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)	專科
	汽車制造與裝配技術(shù)	專科
	模具設(shè)計與制造	專科
	數(shù)控技術(shù)	專科
	機械制造及自動化	專科
	智能焊接技術(shù)	專科
	城市軌道交通車輛技術(shù)	專科
電氣與信息技術(shù)學院	電子信息工程技術(shù)	專科
	電氣自動化技術(shù)	專科
	計算機應用技術(shù)	專科
	電力系統(tǒng)自動化技術(shù)	專科
	汽車電子技術(shù)	專科
	工業(yè)過程自動化技術(shù)	專科
	云計算技術(shù)應用	專科
	移動互聯(lián)應用技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	專科
	現(xiàn)代移動通信技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)	專科
	軟件與信息服務	專科
	汽車智能技術(shù)	專科
機電與智能技術(shù)學院	飛機機電設(shè)備維修	專科
	無人機應用技術(shù)	專科
	工業(yè)機器人技術(shù)	專科
	機電一體化技術(shù)	專科
	機電設(shè)備維修與管理	專科
制藥與環(huán)境技術(shù)學院	建筑消防技術(shù)	專科
	中藥制藥	專科
	環(huán)境工程技術(shù)	專科
	水凈化與安全技術(shù)	專科
	安全技術(shù)與管理	專科
	藥物制劑技術(shù)	專科
	生物制藥技術(shù)	專科
	化學制藥技術(shù)	專科
	分析檢驗技術(shù)	專科
化工與材料技術(shù)學院	應用化工技術(shù)	專科
	精細化工技術(shù)	專科
	材料工程技術(shù)	專科
	石油化工技術(shù)	專科
	高分子材料加工技術(shù)	專科
經(jīng)管與藝術(shù)學院	航空物流管理	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	民航運輸服務	專科
	市場營銷	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	廣告藝術(shù)設(shè)計	專科
	藥品經(jīng)營與管理	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計	專科
	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用	專科
	電子商務	專科
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	專科

3、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院史上最全屬性表

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院	吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	1950年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	專科
	省/市	吉林
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.jvcit.edu.cn/
	招生電話	["0432-64649925","0432-64644361"]
	招生網(wǎng)址	http://zsjyc.jvcit.edu.cn/

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4、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是吉林省唯一一所獨立設(shè)置以石油和化工為的高技能人才培養(yǎng)和培訓職業(yè)技術(shù)學院，1950年10月創(chuàng)建于長春，時名為吉林省工業(yè)專科學校，2002年升格為普通高等學校——吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，吉林省人民政府主辦，吉林省教育廳主管，是第三批國家示范性高等職業(yè)院校。一、辦學歷史學校自1950年創(chuàng)辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校，1954年1月遷至當時的省會吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省吉林食品工業(yè)學校。1958年8月，為了適應國民經(jīng)濟對化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校。1959年5月，為適應吉林省對高技能人才的需求，增設(shè)大專部，更名為吉林化學工業(yè)專科學校。1963年7月由于人員、專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省化學工業(yè)學校。1973年2月，學校為適應吉林油田開發(fā)建設(shè)需要，改稱為吉林省石油化工學校。1978年8月學校被化工部列為全國重點化工學校，易名為吉林化工學校。此前學校主管上級單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準學校升格為普通高等學校，確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。二、地理位置學校位于豐滿區(qū)，總校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路15號，另設(shè)三個教學點，分別位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號，吉林市高新區(qū)吉豐東路66號，吉林市豐滿區(qū)深圳街86號。學校占地492600.11方米，建筑面積182605 方米。新校區(qū)占地面積70萬方米，規(guī)劃建筑面積25.1萬方米。三、基本條件（一）設(shè)備投入學校高度重視硬件設(shè)施投入，學院教學科研儀器設(shè)備總值1.75 億元，生均教學儀器設(shè)備值2.27萬元。（二）師資隊伍學校有教職工362人，專業(yè)技術(shù)崗位313人，其中正高級28人，副高級82人，具有碩博學位教職工276人，有147名教師獲得吉林省職業(yè)院校“雙師型”教師職業(yè)資格證書，被吉林省教育廳認定為“雙師型”教師。學校擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級職業(yè)教育課程思政示范課程教學團隊1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊4個、吉林省優(yōu)秀教學團隊7個。有全國石油和化工教育教學名師7人、全國物流職業(yè)教育教學名師1人, 全國石油和化工教育青年教學名師1人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才（第二層次）1人、吉林省有突出貢獻專家3人、長白山技能名師2人、吉林省首席技師3人、吉林省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎獲得者1人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省師德標兵2人、吉林省“五一”勞動獎章獲得者1人、吉林省首批教育世家榮譽稱號獲得者1人、吉林省技術(shù)能手1人、吉林省青年技術(shù)能手2人、吉林省青年崗位能手1人、吉林市第十批有突出貢獻的中青年拔尖人才2人。在2020年全國高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)排行中，學院位列全國第163名，東北區(qū)第13名，省內(nèi)第3名，其中，在一般高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)排行中，學院位列全國第20名，省內(nèi)第1名。四、教學建設(shè)（一）機構(gòu)設(shè)置學校教學單位設(shè)置為：化工與材料技術(shù)學院、機械與汽車技術(shù)學院、機電與智能技術(shù)學院、電氣與信息技術(shù)學院、制藥與環(huán)境技術(shù)學院、經(jīng)管與藝術(shù)學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)教學部、體育教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。（二）專業(yè)建設(shè)學院擁有國家級示范專業(yè)4個、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》認定的國家骨干專業(yè)2個、國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、國家級課程思政示范課程課1門。擁有省級示范專業(yè)2個、省試點專業(yè)5個、省品牌專業(yè)群3個、省立項建設(shè)高水專業(yè)（群）9個、省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、1+X證書試點專業(yè)22個、中外合作辦學專業(yè)1個。形成了以石油化工、制藥，以智能制造、人工智能、信息技術(shù)為支撐，以應急安全、現(xiàn)代服務為延伸的專業(yè)布局，專業(yè)對接吉林省支柱產(chǎn)業(yè)匹配度全面提升，服務能力不斷增強。學校是教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂工作第六研制組生物化工組組長單位和工作秘書單位，主持教育部職業(yè)教育生物化工類專業(yè)目錄修（制）訂工作。是國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊課題立項單位，主持“化工技術(shù)專業(yè)（群）‘課程思政’的載體與方法創(chuàng)新研究”。（三）課程建設(shè)學校現(xiàn)有國家級精品資源共享課程2門，教育部認定課程思政示范課程1門，省精品課13門，省優(yōu)秀課23門，吉林省課程思政學科育人示范課程2門，吉林省精品在線開放課程11門。制定國家級專業(yè)教學標準1個；參與國家專業(yè)教學資源庫建設(shè)3個；獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎11項。獲評“十三五”國家規(guī)劃教材4部。（四）基地建設(shè)學校現(xiàn)有校內(nèi)實訓基地（實訓室）150個，校外實訓基地282個；擁有吉林省示范性實訓基地1個，吉林省高等學校工程創(chuàng)新訓練中心1個，國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃雙師型教師培養(yǎng)培訓基地2個，生產(chǎn)性實訓基地5個，教育部認定“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目”1個。五、人才培養(yǎng)（一）學生規(guī)模學校現(xiàn)有在籍學生11464人。中高職銜接校達到56所。（二）就業(yè)情況人才就業(yè)質(zhì)量進一步提高。2020屆畢業(yè)生就業(yè)率為92.07%。（三）產(chǎn)教融合情況產(chǎn)教融合、校企合作不斷深化。學校與松原石化、四環(huán)制藥開展現(xiàn)代學徒制育人試點；聘請技能大師擔任客座教授，成立大師工作室6個。成立聯(lián)想IT學院、眾誠石化學院、應急管理學院和“豐滿區(qū)社區(qū)學院”。積極實施合作辦專業(yè)，開展冠名班、定制班；吉林化工職教集團獲批為省示范性職教集團，并入選國家第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。（四）以賽促學情況以賽促教、以賽促學，人才綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。學校是第 46 屆世界技能大賽全國選拔賽（化學實驗室技術(shù)項目）吉林省集訓基地，省職業(yè)院校技能大賽、市職工職業(yè)技能大賽承辦校，連續(xù)承辦行業(yè)協(xié)會各類賽事。學校鼓勵組織師生參加各級各類大賽，五年來，學生累獲五年，學生獲各級各類競賽獲國際級二等獎1項、三等獎1項；獲國家級一等獎1項、二等獎3項、三等獎15項；獲省一等獎31項、二等獎59項、三等獎95項。在全國普通高校大學生競賽排行榜五輪總排行榜（高職）中，學院位列全國第199名，省內(nèi)第3名。（五）國際合作情況堅持開放辦學，高質(zhì)量開展國際合作，學校與韓國大真大學合作舉辦機電一體化專科教育項目，與西班牙拉科魯尼亞大學、韓國慶南大學、韓國全州大學等國外海外院校開展了多個國際交流與合作辦學項目，申報教育部人文交流中心“經(jīng)世國際學院”項目獲得批準。六、社會聲譽（一）獲得榮譽學校2007年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀，并成為吉林省首批重點建設(shè)示范性高等職業(yè)院校，2008年7月被教育部、財政部批準為第三批國家示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，2011年9月，順利通過國家級驗收。2012年，學校被評為2010-2012年度吉林省精神文明建設(shè)工作先進單位和中國石油和化學工業(yè)文化建設(shè)先進單位。2013年學校獲得全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎兩項。2014年被評為吉林省職業(yè)教育先進單位。2015年再次被評為中國石油和化學工業(yè)文化建設(shè)先進單位，并被評為全省文明單位。2017年學校獲得吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎。2018年獲得中國石油和化學工業(yè)院校文化建設(shè)先進單位稱號，被吉林市精神文明建設(shè)委員會評為文明校園示范學校。2019年被評為首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、2020年度全省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校立項建設(shè)單位，獲評了首屆吉林省創(chuàng)新人才100強品牌服務單位。2020年被公示為吉林省高水高職院校，獲評國家2019-2020年節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、第三批國防教育學校、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校。（二）社會認可學校的辦學實力和聲譽獲得社會廣泛認可，建設(shè)有國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)實訓基地、藥物制劑實訓基地、國家第一所石油和化工職業(yè)教育與培訓校企合作示范性實訓基地、吉林省第一批石油和化工示范性實訓基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程創(chuàng)新訓練中心,與吉林省總工會簽約成立吉林省職業(yè)技能競賽集訓示范基地。學校成功入圍國家教育部首批1+X證書制度試點院校；通過教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目認定：機械制造與自動化、應用化工技術(shù)2個專業(yè)被認定為骨干專業(yè)項目，東北煉化吉林化建工程有限公司焊接技術(shù)實訓基地、吉林省石油和化工專業(yè)職業(yè)教育實實訓基地、中油吉林石化分公司電儀實訓基地、中油吉林石化分公司分析實訓基地、東北煉化吉林化建工程有限公司化工裝備技術(shù)實訓基地等5個實訓基地被認定為生產(chǎn)性實訓基地，石油和化工類專業(yè)、工業(yè)過程自動化技術(shù)2個“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被認定為“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地。（三）社會影響學校積極參與對外交流合作，努力服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域，在行業(yè)內(nèi)享有一定地位，目前學校是中國化工教育協(xié)會副會長單位、東北區(qū)協(xié)作組主任單位，中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務理事單位，首批全國職業(yè)院校勞動教育研究院勞動教育研究中心成員，中德聯(lián)盟吉林省示范基地，吉林省化工職業(yè)教育委員會副理事長單位，吉林省化工學會副理事長單位，全國高分子材料（橡膠）職教集團副理事長單位，吉林市中華職業(yè)教育社副主任單位。化工職教集團獲批建設(shè)省示范性職教集團。年來，學校教師持續(xù)為企業(yè)開展技術(shù)服務、創(chuàng)新實用新型職務專利；為中化吉林長山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企業(yè)培訓員工和退轉(zhuǎn)軍人，積極開展職業(yè)技能鑒定，為吉林昊融集團有限公司等辦繼續(xù)教育本科班，獲得了良好的社會反響。（四）社會服務1.培訓服務能力（1）一體推進培訓學院、培訓基地、培訓隊伍、培訓機制建設(shè)，發(fā)揮跨企業(yè)培訓中心功能，面向企業(yè)員工、退伍軍人、下崗職工、大中小學生、行業(yè)教師等多種群體開展培訓。獲評兩個國家培訓基地和全國石油和化工行業(yè)大學生實示范基地。國家開放大學石油化工學院吉林石化學習中心落戶我校。（2）夯實臺建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)服務資源。開展競賽服務，被省總工會確定為省職業(yè)技能競賽集訓示范基地，多次承辦行業(yè)、省市級競賽。強化鑒定服務，啟動“1+X”證書制度試點專業(yè)22個；建成安全管理資格培訓考試中心，成立智能制造職業(yè)技能評估考試站。中小學研學基地和大學生共享性實訓基地建設(shè)取得成效，不斷擴大影響。2.協(xié)同創(chuàng)新能力校政企融合臺進一步完善，科研協(xié)作能力進一步增強。與企業(yè)共同建立協(xié)同創(chuàng)新中心3個、校企合作工作站4個，成立了“豐滿區(qū)中小微企業(yè)服務中心”，研究所科研工作逐步啟動。3.文化服務能力校外建設(shè)13個志愿服務基地，參與市創(chuàng)城系列活動和大型賽事，開展志愿服務活動累計超百次、超千人次、超萬小時。舉辦大國工匠進校園、職教活動月、傳統(tǒng)文化進校園等系列活動，實現(xiàn)文化傳承和文化育人同步。圖書館向社區(qū)開放，利用率同比上升；電子閱覽室全天候開放。