一、哈爾濱工程大學吉林高考錄取分數線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上哈爾濱工程大學(B)的最低錄取分數線需要533分，對應的最低錄取位次為10028名，招生錄取人數為2人;

2、2020年吉林高考理科類考生上哈爾濱工程大學的最低錄取分數線需要579分，對應的最低錄取位次為7197名，招生錄取人數為157人;

3、2020年吉林高考理科類考生上哈爾濱工程大學(B)的最低錄取分數線需要556分，對應的最低錄取位次為10566名，招生錄取人數為2人;

4、2022年吉林高考文科類考生上哈爾濱工程大學(B)的最低錄取分數線需要517分，對應的最低錄取位次為3179名，招生錄取人數為2人;

5、2021年吉林高考文科類考生上哈爾濱工程大學的最低錄取分數線需要545分，對應的最低錄取位次為2068名，招生錄取人數為13人;

二、哈爾濱工程大學在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年哈爾濱工程大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本一A	154	551	7021	工信部
吉林	2022	理科	本一B	2	533	10028	工信部
吉林	2022	文科	本一A	13	532	2120	工信部
吉林	2022	文科	本一B	2	517	3179	工信部

2、2021年哈爾濱工程大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本一A	155	547	7336	工信部
吉林	2021	理科	本一B	2	492	16245	工信部
吉林	2021	文科	本一A	13	545	2068	工信部
吉林	2021	文科	本一B	2	520	3505	工信部

3、2020年哈爾濱工程大學在吉林的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本一A	157	579	7197	工信部
吉林	2020	理科	本一B	2	556	10566	工信部
吉林	2020	文科	本一A	13	564	2036	工信部
吉林	2020	文科	本一B	2	552	2738	工信部

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三、哈爾濱工程大學2023年最新學校簡介

哈爾濱工程大學坐落于美麗的松花江畔——北國冰城哈爾濱市。學校前身是創建于1953年的中國人民解放軍軍事工程學院（“哈軍工”）。1970年，以海軍工程系全建制及其他系（部）部分干部教師為基礎，在“哈軍工”原址組建哈爾濱船舶工程學院。1994年，更名為哈爾濱工程大學。學校先后隸屬于第六機械工業部、中國船舶工業總公司、國防科工委，現隸屬于工業和信息化部。2007年，成為國防科工委、教育部、黑龍江省人民政府、海軍共建高校。2019年，成為工業和信息化部、教育部、黑龍江省人民政府、哈爾濱市人民政府共建高校。學校1978年被國務院確定為全國重點大學；是首批具有博士、碩士學位授予權單位，首批“211工程”重點建設高校；2002年，獲批建立研究生院；2011年，成為國家“985工程”優勢學科創新臺項目建設高校；2017年，進入國家“雙一流”建設行列；是國家“三海一核”（船舶工業、海軍裝備、海洋開發、核能應用）領域重要的人才培養和科學研究基地。學校占地面積140.30萬方米，建筑面積113.76萬方米。校園建筑中西合璧，飛檐碧瓦，氣勢恢宏。設有17個學院（系、部）；設有40多個科研機構以及150多個科研和教學實驗室，其中國家級重點實驗室2個，國家工程實驗室1個，國家地方聯合工程研究中心1個，中俄“一帶一路”聯合實驗室1個，國家級國際科技合作基地1個，國家級國際聯合研究中心2個，國家級學科創新引智基地6個，工業和信息化部重點實驗室13個，國防重點學科實驗室2個，教育部重點實驗室及工程研究中心6個，國家級電工電子教學基地1個，國家級實驗教學示范中心7個，國家級虛擬仿真實驗教學中心3個，國家大學生文化素質教育基地1個，國家級創新創業示范基地1個，國家工程專業學位研究生聯合培養示范基地2個，教育部國別和區域研究中心1個。圖書館共有藏書733.77萬冊。學校面向國家和國防重大需求，以船舶與海洋裝備、海洋信息、船舶動力、先進核能與核安全、智能科學5個學科群為牽引，打造、通用、基礎學科相互支撐、優勢互補、交叉融合、協同創新的“三海一核”學科體系。現有一級學科博士學位授權點14個，一級學科碩士學位授權點32個，博士專業學位類別2個，碩士專業學位類別9個，博士后科研流動站12個，博士后科研工作站3個。國家一級、二級重點學科各1個，國防學科10個，黑龍江省重點學科群1個、一級重點學科11個。現有本科專業65個，國家級一流本科專業建設點20個，教育部專業7個，卓越工程師教育培養計劃專業7個，國防緊缺專業和重點專業7個，省級重點專業29個，4個專業入選國家級專業綜合改革試點項目。學校材料科學、工程學、化學、計算機科學進入ESI全球前1%；在國家第四輪學科評估中，船舶與海洋工程、控制科學與工程學科分別獲得A+和A-等級，一級學科博士學位授權點全部進入全國前30%。學校現有教職工2924人，其中專任教師1897人，具有高級專業技術職務的專任教師1190人。教師隊伍中現有院士8人，“全國創新爭先獎”獲得者4人，“杰出青年基金”獲得者4人，“優秀青年基金”獲得者2人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者15人，國家級“百千萬人才工程”入選者8人，其他國家級人才39人；“龍江學者”支持計劃入選者24人。教育部創新團隊2個，國防科技創新團隊9個，科技部創新人才推進計劃重點領域創新團隊2個，黑龍江省領軍人才梯隊8個。學校現有學生3萬余人,其中本科生1.6萬余人、碩士研究生1萬余人、博士研究生2900余人。學校緊緊圍繞提高人才培養質量這一主題，全面落實立德樹人根本任務，深化創新創業教育改革，推動信息技術與教育教學深度融合，推進國際化進程，堅持“視野寬、基礎厚、能力強、素質優、可靠頂用”的人才培養目標，致力于培養信念堅定、人格健全、樂于探索、務實篤行的一流工程師、行業領軍人才和科學家。學校堅持以學生為本培養高素質人才，優秀學生典型不斷涌現，自2016年起，1人被中宣部、教育部評為“最美大學生”，4人榮獲“中國大學生年度人物提名獎”，3人榮獲“中國大學生年度人物入圍獎”。年來，學生在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生創新創業年會、國際大學生雪雕大賽等國際國內各類賽事中獲得國際和國家級重要獎項逾千項，“E唯”代表隊連續兩年獲國際水下機器人大賽冠軍，“E唯”機器人創新團隊、“創翼”創新團隊獲全國大學生“小科技創新團隊”，5名學生獲“中國青少年科技創新獎”，獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽先進集體獎，“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽優勝杯，“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽優勝杯，大學生創業聯盟連續五年獲“全國十佳KAB創業俱樂部”。2011年成立創業教育學院。學校被授予全國首批深化創新創